Ako učiť deti s detskou mozgovou obrnou?
Potrebujem pomoc týkajúcu sa metód a stratégií výučby detí s detskou mozgovou obrnou, možno máte kontakt s učiteľom, ktorý má skúsenosti?
Vyučovanie dieťaťa s detskou mozgovou obrnou sa môže na prvý pohľad zdať náročné, ale keď poznáte najlepšie spôsoby, ako pomôcť svojmu študentovi učiť sa, môžete mu pomôcť uspieť. Či už ste učiteľ, asistent učiteľa alebo rodič, zoznámenie sa s individuálnymi potrebami vášho študenta vám pomôže úspešne ho naučiť.
Časť 1 zo 4: porozumenie potrebám dieťaťa
- 1Zoznámte sa s tým, ako študent prežíva svoju mozgovú obrnu. Každé dieťa s týmto ochorením má iné skúsenosti, preto je vždy dobré ich poznať skôr, ako sa pokúsite naučiť svojho študenta. Detská mozgová obrna môže ovplyvniť svalovú kontrolu, tonus a koordináciu, ako aj rovnováhu a držanie tela. To môže mať vplyv na jemnú motoriku, hrubú motoriku a orálnu motoriku, ako aj na zrak, reč a sluch. Účinky sa môžu líšiť od ťažkostí s učením po časté záchvaty.
- 2Poznáte ich plán IEP. Dieťa s detskou mozgovou obrnou môže mať IEP (individualizovaný vzdelávací plán). Ak ste sa na jeho vytváraní nepodieľali, zoznámte sa s IEP pred vyučovaním dieťaťa. Ukáže, kde dieťa bojuje a čo môže dosiahnuť. Tak budete môcť dieťaťu poskytnúť najlepšiu pomoc.
- To vám tiež pomôže prispôsobiť štýl výučby; budete môcť dieťa zapojiť čo najviac, ak poznáte jeho silné stránky a ciele.
- 3Uistite sa, že viete, čo máte robiť v prípade núdze. Dieťa s detskou mozgovou obrnou môže potrebovať viac lekárskej starostlivosti ako obvykle. Deti s CP môžu mať záchvaty alebo im hrozí vážne pády. Uistite sa, že viete, ako zvládnuť každý scenár.
Dieťa s detskou mozgovou obrnou môže potrebovať viac lekárskej starostlivosti ako obvykle.
Časť 2 zo 4: úprava triedy
- 1Umiestnite dieťa blízko seba. Ak má dieťa zrakové postihnutie, jeho umiestnenie v blízkosti alebo pred triedu mu môže pomôcť lepšie vidieť a viac sa zapájať do vyučovania.
- Môže vám to tiež pomôcť pozorne sledovať dieťa, dohliadať na jeho správanie a rozpoznať akékoľvek emocionálne problémy.
- 2Urobte triedu čo najspoľahlivejšou. Niektorí študenti s CP používajú na pohyb po trakoch, barlách alebo invalidných vozíkoch. Ak je to tak v prípade vášho študenta, zaistite, aby mal prístup do všetkých častí triedy čo najnezávislejšie. V prípade potreby poskytnite viac času na navigáciu medzi aktivitami a oblasťami triedy/školy.
- 3Sklopte dosku, ak je pre dieťa príliš vysoká. Ak je dieťa kvôli svojmu stavu na invalidnom vozíku, spustenie dosky mu môže pomôcť lepšie sa sústrediť a učiť sa.
- Ak nemôžete sklopiť tabuľu, skúste pri výučbe zmeniť polohu dieťaťa alebo použiť iné vybavenie.
- 4Minimalizujte rozptýlenie. Deti s detskou mozgovou obrnou sa snažia sústrediť, ak ich príliš rozptyľuje (napríklad zvuky a hračky). Pokúste sa ich odstrániť čo najviac.
- 5Získajte prispôsobené vybavenie, ktoré pomôže dieťaťu s nezávislosťou. Ak má dieťa problémy s písaním alebo písaním, vyskúšajte malý prenosný počítač alebo prispôsobenú klávesnicu. Alternatívne, ak majú problémy s čítaním, môžu byť potrebné zvukové pomocníky.
- OT môže pomôcť posúdiť dieťa, zistiť, aké sú jeho potreby, a pomôcť nájsť správne vybavenie pre dieťa.
Absolvujte kurz, ktorý vám pomôže prehĺbiť znalosti o tom, ako pomôcť deťom s detskou mozgovou obrnou.
Časť 3 zo 4: výučba dieťaťa
- 1Zaistite, aby boli pokyny čo najjasnejšie. Niektoré deti s detskou mozgovou obrnou môžu mať problém porozumieť pokynom, ak nie sú presné alebo je ich príliš veľa. Pokúste sa v tom čase držať jednej inštrukcie, aby dieťa pomohlo porozumieť úlohe. Používajte vizuálne pomôcky, ak sú pre dieťa vhodné a užitočné; tieto môžu byť písomné alebo obrazové, v závislosti od dieťaťa.
- Nedotýkajte sa dieťaťa, ak nerozumie pokynom. Skúste to zopakovať pomalšie alebo pomocou rôznych slov, ktorým môže dieťa rozumieť viac.
- 2Zaistite, aby bolo dieťa vždy zahrnuté. Pre deti s detskou mozgovou obrnou môže byť ťažké nájsť si priateľov a zapojiť sa do skupinovej práce; často zostanú bokom. To môže dieťa rozrušiť a spôsobiť, že si školu bude menej užívať. Aby ste tomuto riziku zabránili, uistite sa, že je vždy zahrnutý. Ak ich nemôžete nechať robiť danú úlohu presne tak, ako sú to ostatní študenti, skúste to prispôsobiť svojim schopnostiam a prednostiam.
- Povzbudzujte ostatné deti, aby sa s dieťaťom hrali alebo pomáhajte s aktivitami, s ktorými môže dieťa zápasiť. Ostatné deti môžu byť pre vášho študenta veľkým vzorom, čo mu pomôže vybudovať sociálne zručnosti a vzťahy.
- 3Chváľte dieťa často. Detská mozgová obrna môže u dieťaťa znížiť sebavedomie a sebadôveru, takže ak ho budete chváliť, pomôže mu to stať sa sebavedomejším. Môžete povedať napríklad: „Skvelá práca na vašej práci dnes!“
- Použite sladkosti, malú hračku alebo tabuľku odmien, aby ste dieťa pochválili, ak je to vhodné pre dané prostredie.
Časť 4 zo 4: riešenie problémov
- 1Uistite dieťa, že môže k vám prísť, ak má nejaké obavy. Ak má problémy s komunikáciou, pokojne im povedzte, že môžu prísť za vami, ak potrebujú akúkoľvek podporu. Vaše dieťa sa tak môže v škole cítiť bezpečnejšie a pohodlnejšie. Keď príde k vám, počúvajte a buďte trpezliví a láskaví.
- Ak máte problémy s komunikáciou s dieťaťom, skúste použiť vizuálne pomôcky alebo notebook.
- 2Komunikujte s rodičmi. Udržujte otvorený tok komunikácie s rodičmi a kýmkoľvek ďalším, kto sa podieľa na vzdelávaní dieťaťa. Uistite rodičov, že vám vždy pomôžu. Vypočujte si ich, ak dieťa vyjadrí akékoľvek problémy, ktoré je potrebné riešiť.
- Sledujte s rodičmi, ako sa dieťaťu darí. Pozrite sa, či je potrebné riešiť nejaké problémy.
- 3Zúčastnite sa každoročných priebežných hodnotení pokroku dieťaťa. Ak existujú závažné problémy, ktoré je potrebné vyriešiť, môže byť potrebná ročná kontrola. IEP spravidla vyžadujú stretnutie najmenej raz za rok na účely sledovania a plánovania. Môžete to tiež potrebovať, ak vy alebo iná osoba cítite obavy z pokroku dieťaťa.
Niektoré deti s detskou mozgovou obrnou môžu mať problém porozumieť pokynom, ak nie sú presné alebo je ich príliš veľa.
- Zoznámte sa s dieťaťom vopred, než ho to naučíte. To vám môže pomôcť lepšie spoznať dieťa a dozvedieť sa o spôsoboch, akými môžete pomôcť jeho učeniu.
- Ak máte otázky týkajúce sa pomoci dieťaťu, kontaktujte jeho rodičov. Radi vám pomôžu!
- Absolvujte kurz, ktorý vám pomôže prehĺbiť znalosti o tom, ako pomôcť deťom s detskou mozgovou obrnou. Naučíte sa tiež zvyšovať sebadôveru pri výučbe dieťaťa.
Prečítajte si tiež: Ako učiť autistického vysokoškoláka?
Otázky a odpovede
- Má mozgová obrna vo svojej podstate za následok mentálne postihnutie?Nie, nie je. Detská mozgová obrna je telesná porucha.
- Potrebujem pomoc týkajúcu sa metód a stratégií výučby detí s detskou mozgovou obrnou, možno máte kontakt s učiteľom, ktorý má skúsenosti?Mali by ste sa porozprávať so špecialistom na detskú mozgovú obrnu alebo so psychológom, ktorý o týchto poruchách vie. Môžu prispôsobiť niečo, čo je vhodné pre konkrétne potreby vášho dieťaťa.
