Ako zistiť, prečo má vaše dieťa v škole problémy?
Ak je to potrebné, položte svojmu dieťaťu doplňujúce otázky a zistite, či je problém s učiteľom, spolužiakom alebo s konkrétnym predmetom.
Existuje mnoho možných dôvodov, prečo vaše dieťa zápasí v škole. Úroveň učebných materiálov, študijné schopnosti, prostredie domácich úloh, vzťahy s rovesníkmi a poruchy učenia sú niekoľkými faktormi, ktoré je potrebné zvážiť. Ak chcete zistiť, prečo má vaše dieťa v škole problémy, je najlepšie hovoriť s ním priamo. Vypočujte si ich skúsenosti a starosti. Robte si poznámky a potom sa porozprávajte so svojimi učiteľmi, aby zistili, či sa problém týka učiva, študijných schopností, porúch učenia alebo iných úvah.
Metóda 1 z 3: hodnotenie náročnosti školských úloh
- 1Opýtajte sa dieťaťa, čo sa deje. Sadnite si so svojim dieťaťom, povedzte mu, že nemá problémy a že sa chcete porozprávať o škole. Opýtajte sa ich, ako prebieha škola. Dajte im priestor na rozhovor. Počúvajte pozorne a potom si napíšte niekoľko poznámok. Ak je to potrebné, položte svojmu dieťaťu doplňujúce otázky, aby zistilo, či je problém s učiteľom, spolužiakom alebo s konkrétnym predmetom. Môžete sa ich napríklad opýtať:
- „Čo si myslíš o svojom učiteľovi tento rok?“
- „Máš v škole nových priateľov?“
- „Existujú tento rok skutočne náročné hodiny?“
- „Čo je na škole najťažšie?“
- 2Zistite, či zápasia s konkrétnym predmetom. Je dôležité vedieť, či je to konkrétne jeden predmet, ktorý vaše dieťa ťažko zvláda. Aj keď vaše dieťa môže vo všetkých oblastiach podávať slabé výkony, môže sa stať, že jadrom jeho problémov bude jeden predmet. Začnite tým, že sa dieťaťa opýtate, či existuje obzvlášť náročný predmet, a potom sa opýtajte jeho učiteľa:
- „Existuje nejaký konkrétny predmet, s ktorým sa majú ťažko?“
- „Čo je podľa teba koreňom ich boja?“
- 3Pozrite sa, či sú ich kurzy príliš jednoduché. Ak je predmet jedného alebo viacerých ich kurzov príliš ľahký, vaše dieťa nemusí byť dostatočne angažované. Môžete sa rozhodnúť, či je to príliš jednoduché, pomocou učebníc alebo iných materiálov z kurzu, ako aj pozorovaním dieťaťa, ako si robí domáce úlohy. Ak sú materiály príliš elementárne, ich boj môže byť skôr dôsledkom odpojenia, než akýchkoľvek problémov s učením.
Ak chcete zistiť, prečo má vaše dieťa v škole problémy, je najlepšie hovoriť s ním priamo. - 4Zistite, či sú ich kurzy príliš náročné. Je možné, že školské boje vášho dieťaťa sú dôsledkom nevhodného umiestnenia. Prezrite si učebnicu a súvisiace učebné materiály a zistite, či sú na primeranej úrovni obtiažnosti. Potom sledujte, ako si dieťa plní domácu úlohu, a zistite, aké problémy s ním má. Ak je pre nich materiál príliš ťažký, jednoducho musia prebrať predmet nižšej úrovne, ktorý obsahuje vhodný úvodný materiál. Po absolvovaní úvodného kurzu môže byť vaše dieťa v lepšej pozícii na výkon.
Metóda 2 z 3: vyhodnotenie ďalších potenciálnych príčin
- 1Zvážte, či ide o nový alebo pokračujúci boj. Ak majú s konkrétnym predmetom ťažkú hlavu, zvážte, či ho v minulosti mali ťažké. Ak majú s konkrétnym študentom ťažké časy, zamyslite sa nad tým, či už mali v minulosti podobné problémy.
- 2Pozrite sa, či si vaše dieťa každý večer nájde čas na domáce úlohy. Zamyslite sa nad nočnou rutinou svojho dieťaťa. Ak vaše dieťa trávi príliš veľa času hraním videohier alebo sledovaním televízie a nemá dostatok času na štúdium, možno si jednoducho nevenuje čas na úspech.
- 3Skontrolujte, či vás študijní partneri vášho dieťaťa podporujú. Mali by ste sa uistiť, že študijní partneri vášho dieťaťa učenie podporujú, a nie brzdia. Ak si robia domáce úlohy s priateľmi, uistite sa, že študujúca skupina podporuje ich učenie a schopnosť zvládnuť domáce úlohy.
- Ak vaše dieťa študuje väčšinou s priateľom, zistite, či vzťah pre vaše dieťa nepôsobí rušivo.
- Ak vaše dieťa študuje samo, zistite, či sa zameriava na prácu alebo sa dá ľahko rozptýliť domácimi zvieratami alebo inými aktivitami vo vašom dome.
- 4Zaistite, aby mali primeraný rodičovský dohľad. Nedostatok dohľadu môže byť príčinou bojov vášho dieťaťa v škole. Vaše dieťa môže počas štúdia potrebovať nejaký rodičovský dohľad. Ak si vaše dieťa normálne robí domáce úlohy samé, skúste mu ponúknuť podporu. Posaďte sa so svojim dieťaťom, pokiaľ si robí domácu úlohu. Na otázky by ste mali odpovedať a v prípade potreby ponúknuť pokyny. Mali by ste sa však vyhnúť tomu, aby ste za nich robili domáce úlohy, pretože by to prekazilo účel učenia.
- Ak vám ťažko robí čas pomáhať im s domácimi úlohami, môžete sa pozrieť na pomocníka pri domácich úlohách alebo tútora na určitý predmet.
Hodnotenie bude založené na pozorovaniach vášho dieťaťa v školskom prostredí, štandardizovaných testoch, rozhovoroch, histórii školy a ďalších údajoch. - 5Zaistite, aby mali zdroje na domácu úlohu. Pozrite sa, či im nechýba priestor alebo vybavenie. Ak vaše dieťa nemá stôl na štúdium alebo domáci počítač na písanie esejí, jeho výkon môže utrpieť. Zistite, či majú pre svoje hodiny potrebné zásoby, ako sú perá, ceruzky, pravítka, počítače, lavice, organizéry na stolné počítače a ďalšie školské potreby.
- 6Vezmite ich k lekárovi, aby zistili, či zdravotný problém spôsobuje ich ťažkosti. Ak vaše dieťa trpí chorobou alebo iným zdravotným stavom, ako je strata zraku, môže to mať vplyv na to, ako dobre sa učí a učí. Vezmite svoje dieťa k lekárovi na kontrolu a vysvetlite mu, že v škole zápasia. Lekár ich vyšetrí a prípadne vykoná testy, aby ako príčinu vylúčil akékoľvek zdravotné problémy.
- Ak lekár zistí, že vaše dieťa má zdravotný problém, porozprávajte sa s ním o možnostiach liečby a stratégiách zvládania.
- 7Zamyslite sa nad akýmikoľvek rodinnými problémami, ktoré by im mohli spôsobiť problémy. Problémy doma alebo vo vašej širšej rodine, ako napríklad alkoholizmus, choroby, depresia a nezamestnanosť, si môžu na vašom dieťati vyberať daň a narúšať jeho učenie. Ak sa vaša rodina zaoberá niektorým z týchto problémov, možno budete chcieť vyhľadať vonkajšiu podporu, ktorá vášmu dieťaťu pomôže dostať sa späť na správnu cestu.
Metóda 3 z 3: hľadanie podpory zvonku
- 1Dohodnite si stretnutie s ich učiteľom. Dajte škole prsteň a požiadajte o stretnutie s ich triednym učiteľom. Ak sa chcete pripraviť na stretnutie, prečítajte si poznámky z vašich rozhovorov s dieťaťom a tiež ich školskú históriu (napr. Minulé boje, školské zmeny). Zvážte, aké otázky chcete položiť ich učiteľovi. Môžete sa napríklad opýtať na nasledujúce:
- „Prečo si myslíš, že moje dieťa tento rok bojuje?“
- „Všimli ste si v poslednom čase nejaké zmeny v správaní môjho dieťaťa?“
- „Akú radu máte v súvislosti s tým, aby sa moje dieťa vrátilo na správnu cestu?“
- „Myslíte si, že moje dieťa má poruchu učenia?“
- „Ako by sme mohli určiť, či majú alebo nemajú postihnutie?“
- 2Požiadajte lekára o odporúčanie. Ak máte podozrenie, že vaše dieťa má konkrétnu poruchu učenia, možno budete chcieť dostať od svojho lekára odporúčanie na odbornú pomoc. Bežné typy porúch učenia zahŕňajú ADHD, dyslexiu (tj. Ťažkosti s čítaním) a dyskalkúliu (tj ťažkosti s matematikou). Ak chcete zistiť, či má vaše dieťa poruchu učenia alebo nie, môžete požiadať svojho rodinného lekára o odporúčanie detského psychológa, výchovného psychológa alebo iného odborníka. Váš rodinný lekár vás môže odporučiť jednému z bežných odborníkov, ktorí sa zaoberajú poruchami učenia.
- Pedagogickí psychológovia, detskí psychológovia, školskí psychológovia a vývojoví psychológovia sú niektorí z profesionálov, ktorí sa zaoberajú poruchami učenia.
Ak sa chcete pripraviť na stretnutie, prečítajte si poznámky z vašich rozhovorov s dieťaťom a tiež ich školskú históriu (napr. Minulé boje, školské zmeny). - 3Nechajte si od školy posúdiť poruchu učenia. Mali by ste byť schopní nechať svoje dieťa ohodnotiť v rámci jeho školy. Vaše dieťa bude hodnotiť multidisciplinárny tím vrátane pedagógov, psychológov a profesionálov z rôznych oblastí. Tím vypracuje správu o vašom dieťati. Táto správa sa použije na vytvorenie plánu vzdelávania pre vaše dieťa.
- Hodnotenie bude založené na pozorovaniach vášho dieťaťa v školskom prostredí, štandardizovaných testoch, rozhovoroch, histórii školy a ďalších údajoch.
- Vaša škola vás pozve, aby ste sa porozprávali s iným tímom profesionálov, aby prediskutovali správu a či je potrebný nejaký špeciálny vzdelávací program.
- 4Získajte súkromné hodnotenie. Ak dlho čakáte na hodnotenie poruchy učenia vo vašej škole, môžete zvážiť súkromné hodnotenie. Vaše dieťa bude hodnotené na súkromnej klinike mimo školy. Súkromné hodnotenia nie sú také štandardizované a môžu, ale nemusia zahŕňať pozorovania v triede.
- Ak chcete zistiť, či sa to oplatí alebo nie, opýtajte sa, na čo sa hodnotenie zameriava a či sa berú do úvahy pozorovania v triede a školská história.
Prečítajte si tiež: Ako dať svojmu batoľaťu odmeny namiesto úplatkov?
Otázky a odpovede
- Ako vzbudím záujem dieťaťa o školu?Skúste urobiť z učenia zábavu. Všetky deti nemajú rovnaký záujem o školu. Ak máte obavy, porozprávajte sa s ich učiteľom a pokúste sa dozvedieť viac o správaní svojho dieťaťa v škole-akademickom i sociálnom.
- Ako môžem pomôcť svojmu 3. ročníku lepšie v škole?V prvom rade nedávajte svojmu dieťaťu štandard. Sústreďte sa viac na ich zapojenie a úsilie a nie na ich známky. Identifikujte, ktoré predmety sa im páčia. Vymyslite kreatívne spôsoby, ako rozšíriť svoje učenie, napríklad ísť do určitého vedeckého múzea, ak je to ich veľký záujem. Zaistite tiež dostatok fyzického cvičenia/uvoľnenia.
- Ako môžem svojmu dieťaťu poskytnúť najlepšie vzdelanie?Školské aktivity môžete vždy doplniť programami a lekciami po škole. Zistite, čo vaše dieťa veľmi zaujíma. Ak to trieda neposkytuje, možno sú k dispozícii individuálne hodiny alebo doučovanie. Ak je váš študent šťastný, získava veľmi dobré vzdelanie.
- Ako pomôžete bojujúcemu študentovi v triede?Ak ste učiteľ, opýtajte sa študenta, či má problémy s konceptom alebo predmetom. Dajte im vedieť, že ste tam, aby ste pomohli. Môžete tiež skontrolovať, či majú na mysli niečo, čo prekáža školským povinnostiam.
