Ako porozumieť detskej mysli?
Nielenže budete vedieť, čo dieťa chce a cíti, pochopí, ako sa cítite.
Nepodceňujte myšlienky detí; možno nie sú tak vyvinuté ako naše, ale sú veľmi silné. Na rozdiel od niektorých dospelých sú deti schopné uchovávať a analyzovať informácie a čo je dôležitejšie, predstavovať si koncepty. Pochopenie ich mysle vyžaduje pozornosť a interakciu, ale stojí to za to!
- 1Počúvaj. Je dôležité nechať deti hovoriť bez prerušenia a pozorne počúvať, čo hovoria. To je také dôležité! Začnite, keď sa len učia bláboliť, pretože sa pokúšajú komunikovať. Zastavte sa, pozrite sa a snažte sa porozumieť tomu, čo hovoria. Keď už nič iné, tvoja úplná pozornosť, očný kontakt a reakcia im pomôžu cítiť sa validizáciou a láskou.
- Aj keď ich príbehy niekedy nedávajú veľký zmysel, často sa týkajú faktov; prežité chvíle, veci, ktoré počuli alebo videli.
- Deti majú schopnosť ozdobiť príbehy, pridať k nim niekoľko lietajúcich poníkov alebo rozprávajúcich sa motýľov, ale nie všetky sú schopné klamať, prítulne alebo vytvárať problémy. Približne v piatich rokoch sa však väčšina detí učí klamať, takže nebudú vždy nevinné. Preto, ak napríklad dieťa spomenie, že jeho babička niekoho nemá rada, možno budete chcieť spochybniť platnosť tohto vyhlásenia. Nebojte sa, pravdepodobne sa vám nebude páčiť ani vaša nevesta, nejaký deň, kruh života.
- 2Venujte im plnú pozornosť. Vždy sa im pozerajte do očí, to je veľmi dôležité. Nielenže budete vedieť, čo dieťa chce a cíti, pochopí, ako sa cítite. Budú potvrdené vašou láskou k porozumeniu.
- 3Mysli ako dieťa. V konverzácii je dôležité myslieť ako oni, aby ste im lepšie rozumeli, pretože ak uvažujete len ako dospelí, môže vám chýbať porozumenie a ocitnete sa s trochou menšej trpezlivosti, ak budete hovoriť veľmi dospelí, budú sa pýtať otázky o slove významov a stane sa z neho nekonečný rozhovor.
Ako môžem zamerať pozornosť svojho dieťaťa na štúdium? - 4Dávajte pozor na ich predstavivosť. Vystavte ich čo najviac a uvidíte, ako na to zareagujú. Pri prechádzkach alebo chôdzi im každá maličkosť na ceste, ako sú zvuky, vône, dotyky atď., Zvyšuje učenie a predstavivosť. Sú to špongie prvých päť rokov a je na vás, aby ste im poskytli všetky informácie, ktoré budú potrebovať do budúcnosti. Nájdite si čas, spomaľte a zistite, ako funguje ich myseľ tým, ako interagujú so svetom. Predstavivosť dieťaťa je neobyčajná.
- 5Zamerajte sa na ich výtvory. Ich umelecké dielo často predstavuje ich pocity. Nakreslia niektoré deti svojich oteckov menšie ako ktokoľvek iný? Toto správanie môže byť znakom toho, že sú rozrušení z niečoho, čo urobili ich otcovia. Chýbajú na ich fotkách ich malé sestry? Toto správanie môže byť znakom žiarlivosti (ak na to narazíte, nehádajte sa, že by mala byť zahrnutá sestra alebo ktokoľvek iný, pretože nemôžu pomôcť tomu, ako sa cítia, ale môže to byť dobrý nápad. klásť otázky typu „kde je tvoja sestra na obrázku?“). Dospelí by mali mať čas analyzovať, čo deti hovoria: Aby rodičia porozumeli deťom, nemusia byť psychológmi. Mali by však poznať svoje deti lepšie ako ktokoľvek iný.
- 6Hrajte sa s nimi. Vstúpte do ich sveta fantázie a cíťte sa ako doma, opustené pocity dospelých v rozpakoch a hanbe lezú ako malé deti, mňoukajú ako mačka a vyskakujú hore -dole ako opice a potom sledujú iskru v očiach. Keď sa stanete súčasťou ich sveta, šťastie ich premôže a prinúti ich, aby sa s vami stále viac spájali. Vtedy sa dospelí môžu spojiť so svojimi deťmi na najhlbšej úrovni, spojiť sa s nimi vo svojom svete. Zapájaním sa do aktivít, ktoré deti bavia, im môžu rodičia odovzdať niektoré zo svojich tradícií, morálky a presvedčenia a posilniť svoje puto so svojimi deťmi. To vám nielenže umožní lepšie porozumieť mysli vašich detí, ale aj zdravý vzťah že si budete vážiť vy aj dieťa.
- 7Nechajte sa viesť mládežou. Nechajte deti, aby vám niekedy dali úlohy. Pre zmenu možno budú chcieť byť mamou alebo otcom. Ak je to tak, možno vás bude čakať niečo dobré, pretože by mohli znova aktivovať vaše správanie (alebo ako vás nejako vidia); Znovu aktivujte spôsob, akým veci robia, spôsob, akým hovoria, a dokonca aj disciplínu. Takto by ich mohli vidieť deti. Sú rodičia drsní, príliš kričia a otravujú? Robte si poznámky, pretože deti áno. To, čo na tebe vidia, čiastočne sformuje rodičov, ktorými budú alebo nechcú byť neskôr v živote.
Snažte sa nehnevať sa na svoje dieťa - väčšina detí nepovažuje školu za strašne zaujímavú. - 8Fyzicky, verbálne a emocionálne sa viac spojte so svojimi deťmi. Vďaka vizuálnym prepojeniam sú rozhovory s deťmi osobnejšie. Nehovorte príliš rýchlo, inak prestanú počúvať a nepoužívajte veľké slová. Dospelí by mali pri rozprávaní s deťmi používať jednoduché vety, mali by im prejavovať lásku nekomplikovanou rečou. Rodič môže napríklad povedať: „Jedz svoje jedlo, láska, aby si mohol rásť a byť silný“ alebo „Sadni si ďaleko od televízora, aby si si chránil krásne oči “. Potom budú vidieť rodičovské správy láskyplným spôsobom, a nie otravným spôsobom.
- 9Nikdy sa nevyhýbajte otázkam.
- 10Na otázky a otázky odpovedajte vždy čo najpodrobnejšie. Nikdy neklamte, a aj keď sa cítite ako mladí, jednoducho si to zjednodušte bez cukrového obalu! (alebo v budúcnosti to môže spôsobiť hádku).
- Sledujte ich tancovať. Sú ich gestá jemné alebo agresívne?
- Sledujte, ako deti interagujú s inými deťmi bez toho, aby do toho zasahovali.
- Požiadajte ich, aby okamžite zopakovali príbehy.
- Požiadajte ich, aby brainstormingovali o nápadoch na určité veci.
- Naučte ich slobodne sa vyjadrovať.
- Nenúťte z nich extrakciu informácií, pretože ich to zmätie a znervóznie. Nedovoľte deťom zapojiť sa do verbálnych bitiek dospelých.
Keďže ste v živote dieťaťa významným dospelým, dieťa bude dôsledne hľadať váš súhlas. - Nenúťte ich rýchlo dokončiť vety. Vyleká ich to.
- Sú čistým štítom. Vždy sa učia z toho, čomu sú vystavení. Môžete to nazvať primitívnym poznaním.
- Deti neustále zbierajú informácie z rôznych zdrojov. Pretože sú vystavení viacerým rôznym podnetom pomocou svojich piatich zmyslov a reagujú podľa svojich obmedzených znalostí a životných skúseností, pretože práve začínajú svoju životnú cestu.
Prečítajte si tiež: Ako sa spojiť so svojim dospievajúcim synom?
Otázky a odpovede
- Môžeme o dieťa prejaviť záujem o jeho štúdium pomocou NLP alebo hypnózy? A od akého veku môže byť deťom poskytované poradenstvo alebo terapia NLP na zlepšenie zamerania sa na štúdie?Musia v tejto téme nájsť vášeň a jednoducho sa viac snažiť. Nie je správne ho/ju hypnotizovať, to by bolo veľmi zlé.
- Kedy malé deti chápu pojem láska?Od narodenia. Aj keď to neukazujú, vedia to.
- Ak deti odmietajú jesť alebo nebudú počúvať svojich rodičov, je možné ich pokarhať?Myslím si, že spôsob, akým sa dieťa učí, je pre každú rodinu jedinečný, ako poradca však spravidla nepodporujem karhanie ani krik. Ak dovolíme, aby sa veci diali prirodzene, nastanú prirodzené dôsledky (či už žiaduce alebo nežiaduce). Ak vynecháme obed, prirodzeným dôsledkom je, že na večeru budeme hladní. Ak sa večera nepodáva do 19:00 a my sa medzi jedlami nemôžeme občerstviť, boli by sme hladní nejaký čas. Pamätajte si tieto dve veci: Trest je to, čo robíme dieťaťu, disciplína je to, čo robíme pre dieťa a neexistuje nič, čo by ste mohli povedať, čo je lepšie pochopiteľné, keď to zakričíte alebo zakričíte.
- Môj syn má 8 rokov a je každý deň agresívnejší. Často bije svojho mladšieho súrodenca a kričí, stráca záujem o štúdium a celý deň trávi na mobile. Akákoľvek rada?Myslím, že by ste svojmu synovi mali nájsť súkromného terapeuta. Potrebuje mať vo svojom živote aspoň jednu osobu, s ktorou mu je príjemné prelievať svoje najhlbšie myšlienky. Keď bude spokojný s terapeutom, ktorý mu pomôže stať sa lepším človekom, vyskúšajte rodinné sedenia, ktoré vám pomôžu zblížiť sa so synom. Ak to nie je správna metóda pre vášho syna, zvážte internát. Pomôže mu to sústrediť sa na štúdium a zaistí bezpečnosť vášho mladšieho dieťaťa.
- Moje dieťa je veľmi agresívne. Nepočúva a celý deň nejedí. Čo môžem urobiť? On má 8.Nebuďte k nemu prosím násilnícki. Pýtajte sa ho na veci s láskou. Vaše násilie spôsobí, že vaše dieťa bude agresívnejšie. Aby ste jedli, robte mu niekoľko dní obľúbené veci, potom sa pokúste urobiť zmenu v jeho jedle. Môžete mu tiež dať jedlo, keď hrá, alebo pozvete jedného alebo dvoch priateľov. Deti milujú stravovanie v skupinách.
- Prečo by sa deti stále vracali k rodičovi, aj keď ho rodič udrel?Deti, podobne ako dospelí, majú vrodenú túžbu patriť. Keďže ste v živote dieťaťa významným dospelým, dieťa bude dôsledne hľadať váš súhlas. Fackovanie z akéhokoľvek dôvodu je nevhodné a v konečnom dôsledku spôsobí dieťaťu značnú psychickú ujmu.
- Moja dcéra je plachá. Nemá záujem chodiť do školy. Plače, ale nepovedala mi, prečo. Neviem čo mám robiť Rady?Zdá sa, že vaše dieťa je v škole šikanované alebo ignorované svojimi rovesníkmi. Dajte svojej dcére vedieť, že čokoľvek sa deje, môžete jej pomôcť, len vám musí povedať, čo sa deje. Ďalšou možnosťou je zavolať učiteľovi svojej dcéry a vyjadriť svoje obavy. Možno počula alebo videla niečo, čo by mohlo vniesť svetlo do situácie.
- Ďakujem za poskytnutie takých dôležitých informácií. Ako môžem zamerať pozornosť svojho dieťaťa na štúdium? Dieťa má 10 rokov a je v 5. ročníku.Vyhraďte si na štúdium konkrétne miesto a čas a urobte to pre svoje dieťa zábavou. Ukážte mu/nej, že učenie je celoživotná úloha a učte sa so študentom, aby pochopil, aké dôležité je pre vás a ako dôležitý je ich úspech. Pomôžte im vidieť vzťah medzi abstraktnými konceptmi v knihe alebo na obrazovke počítača a ich skutočným životom. Možno nájdete spôsob, ako priradiť obsah k niečomu, čo vaše dieťa zaujíma, napríklad k videohre. Porozprávajte sa o vymyslení dejových línií hier a o tom, aké ťažké by bolo porozumieť tomu, keby neexistovala interpunkcia, alebo o tom, že hry sú v podstate grafickými znázorneniami matematiky, a potom ich ukážte.
- Čo mám robiť, ak moje dieťa bude hovoriť o svojich mimoškolských osnovách, nie však o svojich triedach?Vaše dieťa vám chce pravdepodobne len povedať o zábavnejších častiach svojho dňa, než o častiach, ktoré považovalo za nudné. Snažte sa nehnevať sa na svoje dieťa - väčšina detí nepovažuje školu za strašne zaujímavú. Možno by ste sa mali porozprávať s ich učiteľom a uistiť sa, že fungujú dobre a v škole sa nedostanú do problémov.
- Môj syn má takmer 3 roky. Doma vie abecedu a čísla, je vyučený na nočníku atď. V škole nemôže alebo nebude robiť žiadne z týchto vecí. Čo mám robiť?Znie to ako emocionálny problém. Najprv by som sa porozprával s jeho pediatrom a spýtal sa, čo si o tom myslí. Je pravdepodobné, že váš syn bude odporučený na psychologické poradenstvo a možno aj na testovanie.
Komentáre (5)
- Je to veľmi dôležitá téma, pretože väčšinou sa nevieme rozhodnúť, ako zaobchádzať so svojim dieťaťom. Po prečítaní sa pokúsim zmeniť seba a pokúsim sa porozumieť správaniu svojho dieťaťa.
- Pomohlo mi to pochopiť, že by som mal svojmu synovi denne venovať nejaký kvalitný čas a dať mu prioritu, aby získal prednosť vo svojom živote.
- Veľmi jasný sprievodca vzťahom k našim deťom ako rodičom/priateľom.
- Jednoducho úžasný a výstižný článok... objasňuje, ako porozumieť deťom a byť s nimi.
- Bolo to veľmi nápomocné! Bol by som rád, keby ste pridali ďalšie zvýraznenia a nadpisy!
