Ako vyťažiť maximum z nudných úloh kreatívneho písania?

Ak čítate knihy, ktoré máte radi, budete všeobecne nadšení z úloh kreatívneho písania.
Aj keď sa chcete v triede dobre ovládať, nudiť sa zadaním je ťažká prekážka, ktorú musíte prekonať. Investícia triedy ako celku je najlepší spôsob, ako urobiť tieto úlohy zaujímavejšie. Je to však dlhý proces a v krátkodobom horizonte vám to nepomôže. Ak sa jednoducho nemôžete prinútiť postarať sa o svoju úlohu kreatívneho písania, ktorá je čoskoro k dispozícii, existuje mnoho trikov, ktorými sa môžete pokúsiť vzbudiť záujem.
Časť 1 z 2: Vyťažte maximum z nudnej úlohy
- 1Pristúpte k výzve z iného uhla. Najlepšia vec na úlohe kreatívneho písania je byť kreatívny! Možno vás presné znenie na hárku zadania nevzrušuje. To neznamená, že nemôžete nájsť spôsob, ako sa pre to nadchnúť.
- Úloha vás napríklad môže požiadať, aby ste napísali o postave, ktorá bojuje s jeho rodičmi. To neznamená, že nemôžete svoj príbeh zasadiť o tisíc rokov do budúcnosti, do vesmíru.
- Výzva na poéziu vás môže požiadať, aby ste opísali svoju matku. Čo keby ste písali zo svojho pohľadu, keď vás stále nosila? Čo si myslíte, že ste si mohli o svojej matke myslieť ako o nenarodenom dieťati?
- 2Napíšte ľudí, ktorých poznáte, do svojich postáv. Ak je pre vás ťažké starať sa o svoje postavy, naplňte ich ľuďmi, na ktorých vám v skutočnom živote záleží! Zamilovanosť vašej protagonistky do chlapca v škole sa bude zdať realistickejšia, ak sa bude cítiť tak, ako sa cítite vy vo svojom vlastnom zamilovaní. Môžete tiež skúsiť do svojich postáv primiešať rôznych ľudí. Váš protivník si napríklad môže neustále žuvačku puknúť tak, ako to robí váš priemerný starší brat. Skúste pridať spôsob, akým sa na vás mama pozerá, keď je nahnevaná, do scén, v ktorých sa protagonista a protivník stretávajú. Na opis tejto osoby môžete dokonca použiť popis toho, ako váš pes vrčí na narušiteľov.
- Dávajte si pozor, aby vám nebolo príliš jasné, o kom píšete. Bolo by skutočne trápne, keby si zistil, že sa ti páči, skôr, ako si mu to povedal!
- Ak si nedáte pozor, môžete tiež zraniť city ľudí. Využite dostatok ľudí vo svojom živote, aby ste sa zaujímali, ale nie natoľko, aby to bol príbeh o nich.
Najlepšia vec na kreatívnom písaní je, že sa stanete kreatívnymi! - 3Čerpajte zo svojich osobných skúseností. Ďalším spôsobom, ako sa spojiť s nudnou úlohou, je použiť ju na preskúmanie svojich zmysluplných osobných spomienok. Váš učiteľ vás napríklad môže vziať na prechádzku parkom a požiadať vás, aby ste napísali o niečom, čo vidíte. Báseň, ktorú napíšete, môže začať hovoriť o strome, ktorý ste videli, ale použite ho ako most k zmysluplnejšej pamäti. Pole vám pripomenulo leto, ktoré ste strávili na farme svojej starej mamy v Oklahome. Celé leto ste pracovali na slnku a z nejakého dôvodu vám starý otec dával spotené ľadové maslo, keď ste prišli do domu. Videli ste koňa, ako rodí to leto. Keď ste sledovali svojich starých rodičov, ako sa starajú o žriebä, napadlo vás, ako sa starali o vašu matku, keď bola malá.
- V tomto prípade ste začali širokou, potenciálne nudnou výzvou: odpovedzte na tento park. Ale urobili ste z toho niečo zmysluplné. Park je miestom, ktoré vás spojilo s pamäťou a rodinou.
- 4Požičajte si zaujímavé príbehy od svojich priateľov. Pamätáte si, že v tej dobe ste rozbúšili každý pri stole a rozprávali ste o jej dobrodružstvách počas zimných prázdnin? Zapracujte niektoré z týchto podrobností do svojho príbehu! Veľkí spisovatelia vždy kradnú z toho, čo pozorujú okolo seba. To môže znamenať, že postava bude vyzerať ako niekto, koho videli na letisku. Mohlo by to znamenať, že prinútia postavu, aby povedala niečo vtipné, keď sa ocitli v nákupnom centre.
- Namiesto toho, aby ste veľkoobchodne kradli z jedného zdroja, skúste si materiál „zapliesť“. Pletenie znamená tkanie detailov z rôznych zdrojov dohromady a vytvorenie novej, pevnejšej látky.
- Spárujte vtipnú príhodu od svojej najlepšej kamarátky s jedným z maminých spôsobov. Zmeňte niektoré veci na príbehu, aby bol ešte lepší. Pri kreatívnej práci sa nenechajte obmedzovať realitou!
- 5Skúste písať štýlom svojich obľúbených autorov. Ak téma, o ktorej sa vám chce písať, neudrží vašu pozornosť, zamerajte sa namiesto toho na spôsob, akým ju píšete. Aj keď chcete vytvoriť svoj vlastný originálny hlas, napodobňovanie vašich obľúbených spisovateľov je úžasný spôsob, ako ho rozvinúť. Čo sa vám páči na spôsobe písania vašich obľúbených kníh? Milujete spôsob, akým Faulkner používa prirodzený dialóg? Zahrajte si hru na pozorovanie ľudí okolo seba a pokúste sa opísať, ako hovoria. Nemusí to byť ani juh. Ak žijete v New Jersey, skutočne sa snažte zachytiť spôsob, akým ľudia vo vašom štáte hovoria.Ďalším spôsobom, ako sa spojiť s nudnou úlohou, je použiť ju na preskúmanie svojich zmysluplných osobných spomienok.
- 6Opýtajte sa učiteľa, či môžete písať o niečom inom. Nevyžadujte zmenu predmetu ihneď. Mali by ste sa aspoň zamyslieť nad tým, ako by ste na výzvu mohli prísť so zaujímavou reakciou. Pokiaľ sa ale termín blíži a vy sa nemôžete zorientovať v zadaní, nezaškodí sa opýtať. Ak máte so svojim učiteľom dobrý vzťah, môže byť ochotný dať vám nejaký priestor. Mnoho učiteľov zisťuje, že nechať študentov sledovať svoje záujmy prinesie aj tak lepšiu prácu.
- Uistite sa, že ho neurazíte, keď požiadate o zmenu predmetu, tvrdo. Je veľká šanca, že do tejto úlohy vložil veľa lásky a starostlivosti.
- Buďte čo naj diplomatickejší. Vysvetlite, že ste sa pokúsili napísať úlohu niekoľkokrát. Opíšte mu svoje neúspešné pokusy.
- Ponúknite jasnú alternatívu, ktorá stále súvisí s pôvodnou úlohou. Nesnažte sa napríklad nahradiť báseň krátkym príbehom. Alebo ak sa má príbeh zamerať na vzťah, nesnažte sa ho nahradiť záhadou vraždy.
Časť 2 z 2: Investovanie do triedy
- 1Klásť otázky. Ak každý deň driete v zadnej časti triedy, nikdy v triede nenájdete nič zaujímavé. Keď však dávate pozor, môžete počuť veci, ktorým buď nerozumiete, alebo s nimi nesúhlasíte. V každom prípade je kladenie otázok skvelým spôsobom, ako zvýšiť záujem o predmet. Ak máte problémy so zapojením sa do tejto témy, skúste sa hrať na diablovho advokáta. Ak napríklad učiteľ povie, že nie všetka poézia sa musí rýmovať, mohli by ste povedať „ale má to väčšinu histórie“. Čo ak je to len módny výstrelok, z ktorého si ľudia budú robiť srandu už o 200 rokov?
- 2Nasmerujte konverzáciu na témy, ktoré vás zaujímajú. Vaši učitelia chcú vedieť, kto ste a aké sú vaše záujmy. Môžu dokonca začať vytvárať prednášky a zadania k týmto záujmom. Počas diskusií v triede nájdite spôsoby, ako viesť konverzáciu k veciam, o ktorých chcete hovoriť. Povedzte napríklad, že milujete romány Pieseň ľadu a ohňa, v ktorých je Hra o trónyje založený. Ak trieda hovorí o vývoji postáv, požiadajte ich o názor na obrovské obsadenie postáv, ako to robia tieto knihy. Majú ľudia pocit, že postavy sú nedostatočne rozvinuté? Prichádza do úvahy dĺžka kníh? Počet kníh, ktoré boli o týchto postavách napísané? Pri troche šťastia sa váš učiteľ chopí záujmu, ktorý majú študenti, a dá vám zábavnú úlohu!Ak sa jednoducho nemôžete prinútiť postarať sa o svoju úlohu kreatívneho písania, ktorá je čoskoro k dispozícii, existuje mnoho trikov, ktorými sa môžete pokúsiť vzbudiť záujem.
- 3Požiadajte učiteľa o radu pri čítaní. Ak sa o triedu nemôžete zaujímať, buďte k svojmu učiteľovi úprimní a požiadajte o pomoc. Vyhraďte si nejaký čas na skutočný rozhovor, kde s ním zdieľate svoje záujmy a požiadate o radu. Zamyslite sa nad tým, aké druhy televíznych relácií a filmov máte radi. Akú najlepšiu knihu ste kedy čítali? Jediná báseň, ktorú s vami každý skutočne povedal? Učiteľ bude môcť dávať odporúčania na základe vašich preferencií. Ak čítate knihy, ktoré máte radi, budete všeobecne nadšení z úloh kreatívneho písania.
- 4Skúste si v triede nájsť priateľa. Ak sa s niekým porozprávate, môže vám každá hodina urobiť príjemnejšou. Nájdite niekoho, kto má podobný záujem viac investovať do triedy, a porozprávajte sa s ním o tom. Po škole sa môžete porozprávať o tom, čo vás v tento konkrétny deň nudilo a o čom ste sa chceli rozprávať. Spoločne môžete viesť diskusiu v triede k témam, ktoré sú zaujímavejšie.
Prečítajte si tiež: Ako sa učiť na skúšku z angličtiny?