Ako zdôvodniť?
Vášeň je hlavným predsudkom, ktorý nás môže oslepiť voči faktom a prevrátiť (skresliť) dôvod natoľko, že sa stanete neschopnými používať svoj vlastný alebo počúvať rozum ostatných.
Rozum sa týka mentálnych síl a procesov spojených s vytváraním záverov, úsudkov alebo záverov. Správne používanie úvah je mimoriadne dôležité pri efektívnych každodenných rozhodnutiach. Tu je niekoľko rád, ako cvičiť rozum pri každodennom správaní.
- 1Buď otvorený. Errare humanum est - mýliť sa je ľudské. Všetci sme krátkozrakí a veľmi často vidíme iba jednu stránku veci, čím nevidíme celý obraz. Čiastočne vidíme, čiastočne vieme, a preto často vyvodzujeme z našich čiastočných názorov chybné závery, závery a úsudky. Úzka myseľ je veľkou chybou uvažovania, ktorej sa musí každý snažiť vyhnúť.
- 2Vyskúšať (dokázať) všetky veci; drž sa toho, čo je dobré. Zbavte svoju myseľ všetkých predsudkov. Nemyslite si, že okrem vied, ktoré študujete, neexistuje pravda. Ak predpojmete predstavy iných a potom ich podrobne preskúmate, neobjavili ste ich temnotu, iba ste zatvorili oči.
- Túžte objaviť pravdu v témach, ktoré vám nie sú známe. Čím viac sa cítite vyzvaní, tým viac sa učíte, vytváranie viacerých nových spojení medzi neurónmi v mozgu a zlepšovanie vašej schopnosti uvažovať.
- Čítajte široko a zaujímajte sa o mnoho rôznych predmetov.
- 3Hľadaj pravdu a kráčaj za ňou vážne. Nikdy si nepredstavujte, že viete o všetkom, čo je potrebné vedieť, a že už viac pravdy vedieť nie je.
- Ľudia s veľkou námahou kopú a hľadajú zlato a skryté poklady a pred kontaktom s čistým kovom musia starostlivo triediť celú zem a odpadky. Ale všetka práca nie je zbytočná, pretože zlato je zlato, a obohatí človeka, ktorý sa snaží ho hľadať. Pochopte, že pravda je vzácnejšia ako zlato voľby.
Môžete si tiež prečítať článok o tom, ako požiadať mamu o podprsenku. - 4Rozlišujte pravdu od zdania pravdy. Pri kopaní zlata by ste napríklad narazili na piesok, kamienky a slinky, ktoré sa k nemu primiešali. Povrchné trblietky môžu pre nováčika napodobňovať značné zlato. Rozlišovacie schopnosti prichádzajú s opakovanými a častými postupmi pri hľadaní pravdy bez akýchkoľvek predsudkov a domnienok.
- 5Naučte sa pozerať na veci z pohľadu toho druhého a odmietajte sa ľahko uraziť. Niektorí ľudia sa tak rýchlo držia svojho vlastného presvedčenia, že by to ani nepovažovali za to, keď iní spochybňujú presvedčenia, ktoré považujú za neomylné alebo posvätné. Žiadny človek nie je neomylný. Predpokladať, že je človek neomylný, znamená odmietnuť rozum. Prijmite preto kritiku s dychtivosťou ako pohodlný prostriedok na preskúmanie vlastných presvedčení, myšlienok a názorov.
- Buď pokorný. Okamžite, bezvýhradne a z celého srdca vyvracajte predpojatosti alebo chyby, ktoré odhalíte. Všimnite si toho, že to zahŕňa všetky témy a oblasti vášho života, dokonca aj vo veciach náboženstva alebo politiky.
- Byť pokorný samozrejme neznamená byť rohožkou; namiesto toho, aby vás prenasledovali vaše slabosti, používajte kritiku druhých na budovanie svojich silných stránok. A naučte sa byť rozlišovací; veľa kritiky je názor a nie konštruktívna oprava - nebite sa kvôli tomu, že sa vás niekto pokúša znehodnotiť.
- 6Učte sa od ostatných. Konfucius kedysi povedal, keď som kráčal medzi tromi ľuďmi, nachádzam medzi nimi svojho učiteľa. Vyberte si to, čo je v nich dobré, a riaďte sa tým, čo je zlé, a zmeňte to. Vždy sa môžete niečo naučiť od ostatných, či už ide o rodičov, súrodencov, priateľov, susedov, ministrov atď. Ak vidíte niečo, čo iný robí dobre, poučte sa z toho tým, že budete nasledovať jeho príklad. Ak vidíte niečo, čo iný človek robí zle, poučte sa z toho tiež a nájdite spôsob, ako sa zlepšiť, aby ste chybu sami nezopakovali. (Nezabudnite, že sa nemôžete snažiť zmeniť druhého, ale môžete byť vynikajúcim vzorom.)
- 7Odložte vášeň. Vášeň je hlavným predsudkom, ktorý nás môže oslepiť voči faktom a prevrátiť (skresliť) dôvod natoľko, že sa stanete neschopnými používať svoj vlastný alebo počúvať rozum ostatných. Ak chcete primerane uvažovať, musíte prijať ducha nezaujatého nezáujmu.
Rovnako ako by ste neuskutočnili veľký nákup bez toho, aby ste o ňom zistili viac, bez uvedenia faktov by ste sa neodvážili. - 8Získajte všetky fakty. Vyhľadajte najlepšie knihy z každej vedy, hľadajte najspoľahlivejšie zdroje na internete a učte sa od najznalejších ľudí v oblasti vied a znalostí.
- Absolvujte online univerzitný kurz niečoho, čo ste si niekedy mysleli príliš tvrdo, napríklad fyzika, astronómia alebo matematika. Vyzvite sa a posilnite svoje rozumové schopnosti.
- 9Študujte a uplatňujte logiku v úvahách.
- Deduktívne uvažovanie je kresba záver od všeobecného ku konkrétnemu. Pri deduktívnom uvažovaní, ak sa dodržiava logická postupnosť, argument je platný a záver musí byť pravdivý, ak sú premisy pravdivé. Ak je napríklad hlavným predpokladom „Všetci ľudia sú smrteľní“ a „Sokrates je človek“ je len vedľajším predpokladom, potom „Sokrates je smrteľný“ je platným záverom, ktorý musí byť pravdivý, ak sú pravdivé premisy. Deduktívne uvažovanie je v kontraste k induktívnemu uvažovaniu.
- Indukčné uvažovanie vyvodzuje záver z konkrétneho na všeobecné a väčšinou sa používa na formuláciu teórií. V induktívnom odôvodnení konkrétne skutočnosti nemusia nevyhnutne znamenať všeobecný záver. Ak napríklad siahnete rukou do vrecka s kamienkami neznámych farieb a všetky kamene, ktoré vytiahnete, sú biele, môžete vyvolať, že všetky kamene vo vrecku sú biele. To môže, ale nemusí byť pravda; záver možno sfalšovať (vyvrátiť) ďalším nebielym kameňom, ktorý vytiahnete z tašky. Čím viac faktov získate a čím väčšia je veľkosť vzorky, tým silnejší je proces induktívneho uvažovania, ktorý sa nazýva aj vytváranie dohadov.. Váš záver je pravdepodobnejší v takej domnienke, že všetky kamene vo vrecku sú biele, ak vytiahnete tisíc kameňov, ako keby ste vytiahli iba desať kameňov. Zhromažďovanie takýchto údajov je súčasťou procesu uvažovania štatistickou inferenciou a pravdepodobnosťou.
- Abduktívne uvažovanie je vyvodenie záveru alebo argumentácia s cieľom vybrať lepšie vysvetlenie, ako je to pri lekárskej diagnostike; to súvisí s induktívnej uvažovania, pretože záver v abductive argumentu však nie je nasledovať s istotou zo svojich priestorov a obavy sa niečo nepozorovane. To, čo odlišuje únos od ostatných foriem uvažovania, je pokus uprednostniť jeden záver pred ostatnými„pokusom o falšovanie alternatívnych vysvetlení alebo preukázaním vyššej pravdepodobnosti priaznivejšieho záveru vzhľadom na súbor viac alebo menej diskutabilných informácií a predpokladov. Napríklad: „Tento pacient prejavuje (určité príznaky); môže to byť z rôznych možných príčin, ale (pravdepodobná diagnóza) je uprednostňovaná pred ostatnými ako pravdepodobnejšie...“ Pojem únosu zaviedol do modernej logiky filozof Charles. Sanders Peirce. Peirce povedal: „Únos robím vtedy, keď vo vete vyjadrím čokoľvek, čo vidím... V poznaní sa nedá urobiť najmenší pokrok, než je štádium prázdneho civenia, bez toho, aby som na každom kroku vykonal únos.“ Abduktívne uvažovanie sa používa aj na vysvetlenie záveru alebo výsledku. „Tráva je mokrá, preto možno pršalo.“ S týmto štýlom uvažovania sa bežne spájajú detektívi aj diagnostikári.
- Analogické úvahy je pri porovnávaní podľa analógie buď explicitne alebo implicitne. Táto forma logického uvažovania z určitého hľadiska odvodzuje istú podobnosť jednej veci s inou vecou na základe známej podobnosti medzi vecami v iných ohľadoch. Analógia pripisovaná Samuelovi Johnsonovi je: „Slovníky sú ako hodinky; najhoršie je lepšie ako žiadne a nemožno očakávať, že by sa najlepšie splnili.“
- Naučte sa nájsť rovnováhu medzi rozumom a vášňou. Je čas na rozum a čas na vášeň. Nenechajte jedného zmiasť druhého.
- Rovnako ako by ste neuskutočnili veľký nákup bez toho, aby ste o ňom zistili viac, bez uvedenia faktov by ste sa neodvážili. Nezachádzajte však do extrémov. Je zbytočné navštevovať každú horu, rieku, potok na povrchu Zeme a skúmať celú krajinu, aby ste boli dobrým geografom, ale je žiaduce poznať krajinu lepšie prechádzaním hore a dole, než sa obmedzovať na len konkrétne pole zeme.
Čím viac sa cítite byť výzvou, tým viac sa učíte, vytvárate viac nových spojení medzi neurónmi vo svojom mozgu a zlepšujete svoju schopnosť uvažovať. - Vyjadrenia analogického uvažovania sú porovnania, ktoré nie sú nevyhnutne zamýšľané ako čistý rozum, napríklad (súvisiace s lingvistikou) - ako v každodennej reči, tvorivom písaní alebo poézii, môže byť dôvodom vytvoriť podobnosť s ktoroukoľvek z rôznych postáv reči:
- "Tie sú moje slnko pri zatiahnutej oblohe." sa nazýva metafora. Metafora znamená analógiu; tu je osoba „označená“ za niečo iné.
- „Si ako slnko v zamračenom dni.“ sa nazýva prirovnanie. Podobenstvo uvádza explicitné porovnanie; tu to je, že človek má vlastnosti ako alebo ako niečo iné.
- „Si taký slnečný, že mi spaľuješ mraky.“ sa nazýva hyperbola. Hyperbole preháňa analógiu účinku, dojmu alebo humoru.
- Kreslenie logických dohadov na základe zoznamu príkladov, údajov alebo symptómov nie je definitívne, ale môže byť viac -menej pravdepodobné, ak sa premietne na základe záveru. Dohadov je orientačný a ešte musí byť preukázaná po implikovanej akéhosi závere alebo rozhodnutia na základe informácií podľa dostupnosti, bezvýchodiskovosti, neúplnú vyšetrovania a ďalšieho skúmania dôkazov. Hádanka môže byť úvaha použitá na vytvorenie vyhlásenia, názoru alebo záveru hádaním; napríklad: „Komentátori urobia rôzne dohady o výsledku nasledujúcich volieb.“ Je nesprávne úvahy k záveru, alebo predpokladajme, že akýkoľvek daný počet pravdivých vzoriek s určitosťou dokazuje, čo môže nasledovať.
Prečítajte si tiež: Ako vylepšiť tvorivé myslenie?
Otázky a odpovede
- Ako zistím, či má niekto múdrosť?Každý, kto ťa môže naučiť niečo nové, má múdrosť. Viete, že niekto má múdrosť, keď s ním hovoríte. Ak niekto dokáže dobre odôvodniť skúsenosti a znalosti v tejto oblasti, znamená to, že je múdry.
- Potrebujem podprsenku a mama stále hovorí nie. Preto som sem prišiel. Kedykoľvek sa pokúsim spýtať, príde mi všetko nervózne. Čo môžem urobiť?Skúste sa pokojne opýtať svojej mamy, prečo vám nedovolí získať podprsenku. Potom sa s ňou pokúste rozumne vysvetliť, prečo si myslíte, že ju potrebujete. Nehádajte sa s ňou, nech sa deje čokoľvek. Môžete si tiež prečítať článok o tom, ako požiadať mamu o podprsenku.
- Ako môžem urobiť závery?Inferencia je logickým krokom na ceste od premisy k záveru. Položte otázku, skontrolujte jej platnosť a položte ďalšie otázky, kým dospejete k platnému záveru. Prečítajte si o logike a vedeckej metóde a zistíte viac.
- Kedykoľvek sa ma rodičia spýtajú: „Prečo si to urobil?“ Vždy hovorím: „Neviem prečo.“ Ako mám prestať robiť to stále?Musíte sa naučiť byť k sebe úprimní. Keď sa to tvoji rodičia spýtajú, zhlboka sa nadýchni a polož si otázku. Zamyslite sa nad tým, čo vás prinútilo urobiť to, čo ste urobili, a povedzte im pravdu, aj keď kvôli tomu vyzeráte zle, napríklad: „Bol som sebecký“ alebo „Myslel som si, že sa z toho môžem dostať.“ Rodičia chcú, aby si sa naučil premýšľať o tom, prečo robíš to, čo robíš, skôr ako to urobíš, aby si prestal robiť chyby.
