Ako naučiť svoje nevidomé alebo slabozraké dieťa rozprávať?
Napríklad, ak máte dieťa rád krekry, naučte ich znak sušienky.
Slepé deti môžu mať problémy s rečou a jazykom viac ako vidiace deti. Nemajú rovnaké vizuálne podnety ako vidiace deti, ale ostatné svoje zmysly plne používajú na to, aby im pomohli porozumieť svetu okolo nich. Pomáhajte im budovať zručnosti od útleho detstva tým, že s nimi strávite viac času opakovaným dotykom a prieskumom. Učte slová prostredníctvom čítania kníh, rozprávania o pocitoch a celodenného rozprávania so svojim dieťaťom. Ak máte obavy o rečové schopnosti svojho dieťaťa, požiadajte o hodnotenie reči logopéda. Ak chcete zlepšiť komunikáciu svojho dieťaťa, použite posunkový jazyk, ktorý mu pomôže preklenúť komunikáciu s hovoreným slovom.
Metóda 1 z 3: osvojenie si slovnej zásoby
- 1Naučte označovanie dotykom. Malé deti sa učia hovoriť prostredníctvom identifikácie predmetov. Začnite s ľahko identifikovateľnými predmetmi a vaše dieťa si užíva, napríklad s loptou. Nechajte svoje dieťa, aby sa ho dotýkalo a cítilo. Hovorte to tak, ako to cítia. Nechajte ich dotknúť sa a cítiť to, pokiaľ ich predmet zaujíma.
- Povedzte napríklad: „Chcete svoju loptu? To je lopta. Dotýkaš sa lopty. "
- 2Čítajte spolu. Čítanie môže vášmu dieťaťu pomôcť naučiť sa nové slová a pojmy. Počúvanie príbehov znova a znova môže pomôcť vybudovať si slovnú zásobu a môže pomôcť vášmu dieťaťu naučiť sa predvídať nové slová. Môže im to tiež pomôcť porozumieť štruktúre príbehov, čo im v budúcnosti pomôže s čítaním a písaním.
- Používajte hmatové knihy, ktoré poskytujú zaujímavé textúry a činnosti, ktoré môže vaše dieťa skúmať. To môže zahŕňať veci na ťahanie, skladanie alebo sťahovanie.
- Nájdite knihy a príbehy, ktoré vaše dieťa zaujímajú, a udržte si ich pozornosť. Nebojte sa čítať knihy znova a znova, pretože im to môže pomôcť rozvinúť lepšie jazykové znalosti.
- 3Dajte svojmu dieťaťu slová o pocitoch. Začnite predstavovať pocity, keď je vaše dieťa frustrované, šialené, šťastné, smutné atď. Ak je vaše dieťa frustrované, označte jeho pocit a dajte mu vedieť, že vidíte, že je rozrušené. Dajte im vedieť, čo môžu urobiť, keď majú aj tieto pocity.
- Povedzte: „Cítiš sa nahnevane. Áno, viem to, pretože kričíš a trasieš päsťami.“
- Naučte svoje dieťa slovám, aby získalo vašu pozornosť, keď potrebuje pomoc. Môžu napríklad povedať „Pomoc“ alebo „Smutné“.
Neporovnávajte pokroky zrakovo postihnutého dieťaťa s pokrokom vidiaceho dieťaťa. - 4Hovorte o farbe. Naučiť nevidomé dieťa o farbe môže byť náročné. Z farby nemusíte robiť tabu, ale ani ju príliš nezdôrazňujte. Je dôležité naučiť dieťa farby predmetov, najmä vlastných vecí. Ak napríklad vaše dieťa stratí batoh, prvá otázka, ktorú by si mohol niekto položiť, je: „Akú má farbu?“
- Naučte svoje dieťa farby tým, že budete v hudbe porovnávať vysoké a nízke tóny. Povedzte napríklad: „Existuje veľa farieb, rovnako ako je veľa tónov na klavíri. Niektoré farby sú jemné, zatiaľ čo iné sú hlasné. Rovnako ako môžete hrať rovnakú notu v inej oktáve, rôzne farby môžu mať rôzne tóny. tiene. "
Metóda 2 z 3: pomáha zlepšiť ich reč
- 1Vo všetkých skúsenostiach používajte jazyk. Hovorte so svojim dieťaťom čo najviac. Rozprávajte sa so svojim dieťaťom celý deň a povedzte mu, čo sa deje a čo bude robiť ďalej. Rozprávajte jednoduché činnosti, ako je prebaľovanie alebo jedenie jedla.
- Povedzte napríklad: „Teraz meníme tvoju plienku. Choď hore na prebaľovaciu podložku. Dobre, vyzlečme si nohavice a zbavme ťa tej smradľavej plienky. Už to ide! Teraz vám utierame zadoček, aby bolo pekne a čisté. S novou plienkou a sme skoro hotové! Tu máte nohavice a máte všetko pripravené. "
- 2Adresa echolalia. Niektoré nevidomé deti môžu opakovať veci, ktoré boli práve povedané, alebo povedať veci, ktoré ste už počuli v súvislosti so známou témou. Echolalia je bežnou fázou pre dojčatá, a najmä pre nevidomé deti. Ak chcete pomôcť vybudovať ich schopnosti, použite konkrétne skúsenosti, ktoré pomôžu upevniť slová a význam pre vaše dieťa. Kým echolalia prechádza, môžete svojmu dieťaťu pomôcť lepšie reagovať.
- Ak napríklad položíte otázku a dieťa ju zopakuje, ukážte mu, ako na to odpovedať. Ak sa opýtate: „Chcete si prečítať knihu?“ a vaše dieťa to zopakuje a potom povedzte: „Áno, chcel by som knihu, prosím“.
- 3Pomoc so zámenami. Pre nevidomé dieťa môže byť ťažké porozumieť slovám vy, ja, on, ona atď. Ak sa vaše dieťa trápi, urobte vo svojej reči nejaké zmeny. Napríklad namiesto toho, aby ste povedali: „Idem pripraviť raňajky “, povedzte: „Ocko bude robiť raňajky“. Táto zjednodušená reč môže vášmu dieťaťu pomôcť rozpoznať, kto hovorí a kto je do toho zapojený.
- Použite meno svojho dieťaťa namiesto toho, aby ste povedali „vy“. Povedzte: „Obliekla si Ariel sako?“ alebo „Môže Rafael prísť k jedálenskému stolu, prosím?“ Pomáha im to lepšie vizualizovať objekty a ľudí, než by sa pokúšali spájať s vágnymi príkazmi alebo konceptmi.
- 4Obmedzte nadmerné výsluchy. Slepé deti si často kladú prehnané otázky ako spôsob, ako zostať zaujatý alebo sa uistiť, že je niekto stále nablízku. Prílišné spochybňovanie je však často spoločensky nevhodné. Ak sa vaše dieťa pýta prehnane veľa otázok, jemne vedzte, že to nie je vhodné. Ak chce vaše dieťa istotu, že ste tam, nechajte ho, aby namiesto otázok vyjadrovalo svoje pocity.
- Môžu napríklad povedať: „Chcem sa uistiť, že si neodišiel“ alebo „Prosím, neodchádzaj bez rozlúčky“.
Ak chcete zlepšiť komunikáciu svojho dieťaťa, použite posunkový jazyk, ktorý mu pomôže preklenúť komunikáciu s hovoreným slovom. - 5Prijmite učenie svojho dieťaťa. Niektoré batoľatá získavajú jazyk v prúdoch, zatiaľ čo iné vykazujú pomalé a stabilné zisky. Niektoré deti sa učia slová jedno po druhom, zatiaľ čo iné skladajú frázy rýchlejšie. Bez ohľadu na schopnosti vášho dieťaťa uznajte, že rozdiely sú normálne a v poriadku.
- Niektoré nevidomé deti môžu zaznamenať určité oneskorenie reči. Sledujte veci, ktorými sa vaše dieťa veľmi líši od svojich rovesníkov.
- 6Oneskorenie reči adresy. Ak sa zaujímate, či sa vaše dieťa oneskoruje v reči, nechajte sa ohodnotiť. Vaše dieťa môže mať nárok na logopedické služby. Ak vaše dieťa do troch rokov nehovorí alebo hovorí minimálne, mali by ste navštíviť odborníka na reč. Niektoré problémy, na ktoré by ste si mali dať pozor, zahŕňajú zamieňanie pohlavia, nesprávne vyslovovanie samohlások a rozprávanie iba jednoslovnými odpoveďami.
- Ak máte obavy, porozprávajte sa s detským lekárom. Ak je vaše dieťa v škole, porozprávajte sa s jeho učiteľom alebo školským psychológom.
Metóda 3 z 3: používanie posunkového jazyka
- 1Uznajte výhody posunkového jazyka. Mnoho vidiacich detí sa učí hovoriť a vyjadrovať viac znakov predtým, ako začnú hovoriť. Ak má vaše dieťa problémy s komunikáciou, podpis mu môže pomôcť komunikovať, čo chce. Môže to pomôcť uľahčiť jazykové znalosti a prepojiť znak s hovoreným slovom.
- U nevidomých detí môže znak pomôcť pri uvedomovaní si tela. Môže to tiež pomôcť naučiť vaše dieťa, že gestá a reč tela sú súčasťou komunikácie.
- 2Zjednodušte znaky. Svoje dieťa nemusíte učiť správny posunkový jazyk. Vaše dieťa má malé ručičky a stále sa učí jemnej motorickej koordinácii. Ak je označenie ťažké, nájdite spôsob, ako ho zjednodušiť. Ak vaše dieťa upraví znak, nechajte ho, nech to urobí po svojom.
- Ak sa vaše dieťa pokúša niečo podpísať, dávajte pozor, pretože to nemusí presne podpísať.
- Chváľte, keď sa začnú podpisovať sami, aj keď je to len aproximácia.
- 3Používajte opakovanie. Vaše dieťa pravdepodobne najskôr nezačne používať alebo nerozumie znakom. Uistite sa, že opakovanie hovoreného slova a znamenia zakaždým, keď vaše dieťa príde do styku s objektom a použitie mnohých opakovanie. Zakaždým, keď sa vaše dieťa dostane do kontaktu s predmetom, povedzte to a podpíšte ho.
- Pri podpise položky pre vaše dieťa urobte znamenie pre neho a zopakujte to. Opakovanie pomôže posilniť spojenie medzi znamením a predmetom.
Počúvanie príbehov znova a znova môže pomôcť vybudovať si slovnú zásobu a môže pomôcť vášmu dieťaťu naučiť sa predvídať nové slová. - 4Začnite s vecami, ktoré vaše dieťa miluje. Pri výbere znakov, ktoré by ste mali dieťa učiť, myslite na to, čo je pre neho dôležité a zmysluplné. Chcete, aby vaše dieťa podpísalo, čo chce alebo potrebuje. Na začiatku sa nesústreďte na učenie (ako „prosím“ a „ďakujem“), ale zamerajte sa na to, aby ste svojmu dieťaťu pomohli vyjadriť svoje potreby a pocity.
- Napríklad, ak máte dieťa rád krekry, naučte ich znak sušienky. Ak vaše dieťa miluje svoju loptičku, naučte sa znak pre loptu.
- Môžete tiež naučiť jednoduché znaky ako „viac“ alebo „hotovo“.
- Výskumy naznačujú, že zrakovo postihnuté deti môžu sledovať iný vývojový plán ako vidiace dieťa, takže to, čo sa javí ako oneskorenie v učení, môže byť pre nich jednoducho normálne. Neporovnávajte sa zrakovo postihnuté dieťa, s učenie pokrok k tomu vidiaci dieťa.
Prečítajte si tiež: Ako pomôcť svojmu teenagerovi preskúmať možnú kariéru?
