Ako byť efektívnym rodičom na izbe?

Organizovať dary v triede od ostatných rodičov
Ako rodič v miestnosti budete musieť získavať a organizovať dary v triede od ostatných rodičov.

Byť rodičom v miestnosti je pre vás úžasný spôsob, ako hrať aktívnu úlohu v základnom vzdelávaní svojich detí. Rodičia v miestnosti fungujú ako styky medzi učiteľom a ostatnými rodičmi a uľahčujú komunikáciu a spoluprácu vo veciach, ako sú triedne večierky a exkurzie. Ak budete zapojení a budete mať otvorené komunikačné linky, budete môcť plniť základné povinnosti byť rodičom v miestnosti a pomáhať svojim deťom organizovať zábavné večierky a nezabudnuteľné výlety.

Metóda 1 z 3: splnenie základných povinností

  1. 1
    Zoznámte sa s učiteľom. Pred začiatkom školského roka sa budete chcieť stretnúť s učiteľom o tom, čo od vás očakávajú. V závislosti od štýlu učiteľa sa na vás môže veľmi spoliehať pri organizovaní večierkov a akcií v triede. Ostatní môžu mať konkrétny spôsob, ako robiť veci, a len vás požiadajú, aby ste urobili určité veci. V každom prípade budete chcieť rešpektovať štýl učiteľa a spolupracovať s ním na vytvorení jeho vízie pre triedu.
    • Ak učiteľ nie je príliš zaneprázdnený, zvážte stretnutie pri káve a prediskutujte nadchádzajúci školský rok.
    • Zvážte kontaktovanie učiteľa s dostatočným predstihom pred začiatkom školského roka. Mnoho učiteľov má pracovné povinnosti a ďalšie administratívne povinnosti v týždňoch bezprostredne pred nástupom do školy.
    • Opýtajte sa učiteľa, aké budete mať povinnosti v školskom roku.
    • Uistite sa, že sa učiteľa pýtate napríklad na „Aký je najlepší spôsob, ako zostať v kontakte a ako často by sme mali komunikovať?“ a „Aké sú pravidlá občerstvenia pre triedy?“
  2. 2
    Napíšte uvítací list na začiatku roka. Keď sa stretnete s učiteľom a určíte jeho očakávania, budete sa chcieť ostatným rodičom predstaviť v liste alebo e -maile. Dajte im vedieť, že budete učiteľovi pomáhať pri organizovaní určitých akcií. Budete tiež chcieť spomenúť, že budete nábor dobrovoľníkov vykonávať počas celého roka a že rodičia by mali byť pripravení pomôcť.
    • Tento úvodný list je vhodný aj na zdieľanie vašich kontaktných údajov a na požiadanie rodičov, aby vám zaslali tie svoje. Aj keď je preferovaným spôsobom komunikácie e -mail, môže byť užitočné aj telefónne číslo. Ľuďom je niekedy zle, keď si pravidelne kontrolujú doručenú poštu.
    • Zvážte vytvorenie súkromnej skupiny online pre rodičov prostredníctvom sociálnych médií, aby sa mohli zapájať do práce.
  3. 3
    Požiadajte o dary. Ako rodič v miestnosti budete musieť získavať a organizovať dary v triede od ostatných rodičov. Budete musieť nájsť dobrovoľníkov, ktorí by darovali tovar (výrobky z papiera, občerstvenie, dekorácie) alebo peniaze na akcie v triede. Aby ste to uľahčili, môžete si na začiatku roka vytvoriť zoznam dobrovoľníkov alebo darcovský fond. Môžete tiež prísť na to, že je jednoduchšie kontaktovať ľudí, pretože potrebujete dobrovoľníkov a dary.
    • Začiatkom roka sa porozprávajte s učiteľom, aby ste zistili, čo od rodičov potrebujú. Môžete tiež určiť, aké sú školské pravidlá pre občerstvenie zvonku.
    • Môžete tiež začať založiť malý darovací fond na nákup darčeka pre učiteľa.
    • Požiadajte o nápady na získanie finančných prostriedkov od ostatných rodičov.
    Byť rodičom v miestnosti je pre vás úžasný spôsob
    Byť rodičom v miestnosti je pre vás úžasný spôsob, ako hrať aktívnu úlohu v základnom vzdelávaní svojich detí.
  4. 4
    Udržiavať komunikáciu. Jednou z vašich primárnych povinností ako izbového rodiča je zabezpečiť komunikáciu medzi rodičmi, ako aj medzi rodičmi a učiteľom. Od učiteľa by ste mali dostať aktuálny zoznam e-mailov, pomocou ktorého môžete udržať rodičov v obraze o nadchádzajúcich udalostiach a požiadať o dobrovoľníkov a dary. Ak učiteľ nemá zoznam, mali by ste sa obrátiť na rodičov o preferovanom spôsobe komunikácie.
    • Môžete zvážiť zorganizovanie stretnutia pri káve alebo na detskom ihrisku, ktoré by pomohlo rodičom stretnúť sa osobne.
    • Môžete tiež vytvoriť web alebo priečinok v triede pomocou služby Shutterfly, Disk Google alebo inej služby a zdieľať všetky dôležité informácie o triede na jednom mieste.

Metóda 2 z 3: organizovanie triednych večierkov a akcií

  1. 1
    Vyplňte si kalendár. Na začiatku roka sa budete chcieť porozprávať s učiteľom o tom, kedy by chceli mať večierky v triede. Niektoré večierky budú diktované školským kalendárom. Škola vašich detí môže mať napríklad konkrétne dátumy, kedy oslavujú príležitosti ako Halloween alebo Deň vďakyvzdania. Zistite, v ktoré dni bude učiteľ potrebovať vašu pomoc, a dajte si ho do kalendára.
    • Ak to viete vopred, môže byť užitočné informovať rodičov na začiatku roka, aké dátumy budete potrebovať dobrovoľníkov.
    • Porozprávajte sa s učiteľom o myšlienkach, ktoré naplánovali na prázdniny. Porozprávajte sa s ostatnými rodičmi, aby ste zistili, ako im môžete pomôcť.
  2. 2
    Nábor dobrovoľníkov. Akonáhle ste určili dátum večierka, budete chcieť kontaktovať ostatných rodičov ohľadom dobrovoľníctva. Pravdepodobne budete potrebovať niekoho, kto prinesie občerstvenie a papierové výrobky, ako sú taniere alebo obrúsky. Možno budete potrebovať aj iného rodiča, ktorý vám pomôže zorganizovať a zorganizovať večierok. Začnite so žiadaním dobrovoľníkov na začiatku roka alebo najmenej mesiac pred večierkom.
    • Nezabudnite sa porozprávať s učiteľom o ich očakávaniach od večierka. Buďte ohľaduplní a ohľaduplní k požiadavkám učiteľa.
    • Keď sa pýtate na dobrovoľníkov, možno by ste chceli povedať niečo ako „Bol by k dispozícii niekto, kto by pomohol s halloweenskou párty?“ alebo „Prosím, dobrovoľne by niekto priniesol dobroty na halloweensku párty?“
  3. 3
    Rozhodnite sa pre občerstvenie. V závislosti od zásad v triede vás učiteľ môže požiadať, aby ste priniesli občerstvenie, ktoré si trieda môže vychutnať. Toto občerstvenie si môžete priniesť sami alebo delegovať zodpovednosť na iného rodiča. Občerstvenie by malo byť zdravou pochúťkou, ktorú môžu jesť všetky deti. Uistite sa, že prediskutujete nápady na občerstvenie s ostatnými rodičmi a učiteľom.
    • Niektoré školy nepovoľujú stravovanie vonku. Porozprávajte sa s učiteľom predtým, ako prinesiete do triedy akékoľvek jedlo.
    • Skúste nájsť iného rodiča, ktorý by pripravil alebo priniesol občerstvenie. Je dôležité, aby sa zúčastnili všetci rodičia.
    • Pred plánovaním pochúťky si overte všetky študentské alergie. Začiatkom roka zvážte získanie zoznamu s potravinovou alergiou na deti.
    V mnohých školách sú povinnosti rodičovských vychádzok u izbového rodiča spravidla obmedzené na nájdenie
    V mnohých školách sú povinnosti rodičovských vychádzok u izbového rodiča spravidla obmedzené na nájdenie rodičovských sprievodcov.
  4. 4
    Vyberte aktivitu. V rámci osláv vás učiteľ môže požiadať, aby ste pre deti zorganizovali aktivitu, na ktorej by sa mohli zúčastniť. Mala by to byť zábavná a inkluzívna aktivita, ktorá je vhodná pre všetky deti. Táto aktivita môže byť krátka hra alebo malé remeslo. Môžete sa rozhodnúť vytvoriť aktivitu sami alebo delegovať zodpovednosť na iného rodiča.
    • Nezabudnite sa poradiť s učiteľom a ostatnými rodičmi o aktivitách pred večierkom.
    • Ak je to možné, skúste delegovať aktivity na viacerých rodičov. Je dôležité, aby ste sa vy alebo niektorí rodičia vyhýbali monopolizácii aktivít v triede.
    • Ak robíte remeslo, možno ho budete chcieť pred večierkom vyskúšať, aby ste sa presvedčili, že nie je prehnane komplikované alebo nudné.

Metóda 3 z 3: sprievodné výlety do terénu

  1. 1
    Porozprávajte sa s učiteľom. Pred exkurziou sa porozprávajte s učiteľom o ich očakávaniach od exkurzie. Pravdepodobne budú potrebovať vašu pomoc pri hľadaní sprievodcov pre túto udalosť. V mnohých školách sú povinnosti rodiča vychádzajúceho z miestnosti obmedzené na nájdenie rodičovských sprievodcov. Neprekračujte učiteľ alebo pokyny školy pre exkurziu.
    • Ako izbový rodič by ste sa mohli obrátiť na učiteľa o pomoc tým, že sa ho opýtate, či by bolo v poriadku, keby ste prevzali niektoré povinnosti. Skúste povedať niečo ako „Chcete pomôcť s organizáciou exkurzie?“ alebo „Dajte mi prosím vedieť, ak potrebujete pomoc.“
  2. 2
    Usporiadajte ostatné chaperóny. V závislosti od školských politík budete pravdepodobne musieť nájsť konkrétny počet sprievodcov na exkurziu. Prostredníctvom svojho zoznamu e -mailov alebo online stránok by ste mali začať kontaktovať rodičov ohľadom sprievodného rozhovoru najmenej mesiac pred exkurziou. V ideálnom prípade by ste mali nechať rodičov, aby sa na začiatku roka prihlásili k zodpovedným úlohám.
    • Ak môžete, zvážte rotujúce chaperóny, aby ste nemali tých istých ľudí, ktorí monopolizujú aktivity.
    Jednou z vašich primárnych povinností ako izbového rodiča je zabezpečiť komunikáciu medzi rodičmi
    Jednou z vašich primárnych povinností ako izbového rodiča je zabezpečiť komunikáciu medzi rodičmi, ako aj medzi rodičmi a učiteľom.
  3. 3
    Dávaj pozor. Vašou hlavnou zodpovednosťou ako sprievodcu je zaistiť bezpečnosť detí a pomôcť im užiť si výlet. Z tohto dôvodu je dôležité, aby ste sa príliš nerozptyľovali a nezanedbávali študentov. Ak vám pridelia skupinu detí, ktoré majú strážiť, dávajte pozor, aby ste ich pozorne sledovali.
    • Zvážte časté počítanie hlavy detí.
    • Uistite sa, že viete, kde sa nachádzajú toalety a stanice prvej pomoci.
    • Nezabudnite upozorniť učiteľa, ak zo skupiny vezmete akékoľvek dieťa, vrátane svojho vlastného.
  4. 4
    Buďte pútaví, ale dodržujte hranice. Okrem zaistenia bezpečnosti detí je vašim ďalším cieľom pomôcť uľahčiť zážitok z učenia. Odpovedzte na všetky otázky študentov a zapojte sa do aktivít v teréne. Nerozptyľujte pozornosť od skúseností s učením. Komunikujte so sprievodcom alebo učiteľom, ale neprerušujte ich ani neodporujte informáciám, ktoré prenášajú.
    • Ak máte obavy z uvádzaného obsahu, porozprávajte sa o tom súkromne s učiteľom alebo sprievodcom. Nekonfrontujte ich pred deťmi.
    • Dávajte si pozor na poskytnutie adresy domova alebo osobného telefónneho čísla.
Súvisiace články
  1. Ako používať Mondly?
  2. Ako používať úpravu správania?
  3. Ako napísať plán podpory správania?
  4. Ako učiť deti s detskou mozgovou obrnou?
  5. Ako zaobchádzať s deťmi a mladistvými so špeciálnymi potrebami?
  6. Ako učiť nepočujúceho alebo nepočujúceho študenta?
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail