Ako odpovedať na náročné otázky v teste?

Tvorca testu bol pri formulácii (správnej) možnosti b najopatrnejší, aby sa ubezpečil, že proti tejto odpovedi nemožno spochybniť.

Ak chcete napísať eso, najdôležitejšou vecou, ktorú môžete urobiť, je dôkladné preštudovanie predmetu, dostatočný odpočinok predošlej noci a pri skúške sa snažte zostať čo najpokojnejší. Bez ohľadu na to, ako tvrdo sa učíte, na skúške vždy budú určité otázky, ktoré sú ťažšie ako ostatné. Ak si nie ste celkom istí svojou odpoveďou, existujú stratégie, ktoré môžete použiť na zvýšenie šancí na správny výber.

Metóda 1 z 5: otázky s krátkou odpoveďou

1
V otázke zakrúžkujte kľúčové slová. To vám pomôže zamerať sa na hlavnú myšlienku, ktorú chce inštruktor, aby ste si zapamätali. Vyhľadajte všetky slovné zásoby, ktoré ste sa nedávno naučili na hodine, a akékoľvek študijné výrazy, ktoré poznáte.
- Niektorí učitelia radi znova použijú testovacie hárky pre iné triedy, najmä ak odpovedáte na základe scantronu. V takom prípade použite ceruzku.
- Nemusíte mať na kruhu slová; namiesto toho ich môžete podčiarknuť.
2
Odpovedzte najskôr na jednoduché otázky. Rýchlo prejdite testom a vyplňte prázdne miesta, o ktorých ste si istí, že ich poznáte. To vám dodá sebavedomie a „naštartuje“ váš mozog - budete podvedome pracovať na odpovediach, ktoré ste preskočili. Potom sa vráťte a odpovedzte na ťažké otázky.
- Ďalším dôvodom, prečo chcete najskôr odpovedať na jednoduché otázky, je odstrániť ich z cesty. Týmto spôsobom, ak vám dôjde čas, prinajmenšom budete mať zodpovedaných veľa otázok.
3
Ak si nie ste istí, zadajte viac ako jednu odpoveď. Ak máte viac ako jednu myšlienku a skutočne sa nemôžete rozhodnúť, ktorá z nich bude s najväčšou pravdepodobnosťou správna, napíšte ich obe. Váš učiteľ vám môže poskytnúť čiastočný kredit, ak je jedna z vašich odpovedí správna.
- Nebude to vždy platiť, najmä ak sa jedná o otázku s možnosťou výberu z viacerých odpovedí alebo o scantron.
4
Odpovedajte z pohľadu svojho učiteľa. Ak sa neviete rozhodnúť medzi dvoma možnými odpoveďami na otázku, skúste sa nad tým zamyslieť z pohľadu učiteľa. Čo by s najväčšou pravdepodobnosťou chceli, aby ste povedali? Na aké veci najčastejšie zdôrazňoval na prednáškach?
- Predstavte si, že by učiteľ neskôr na hodine prezeral výsledky testov. Skúste si predstaviť, čo by váš profesor odpovedal.
- Predstavte si, že ste sa písať test. Aké odpovede by ste uviedli ako správne a nesprávne? Je to užitočné pri otázkach s možnosťou výberu z viacerých odpovedí.
5
Využite okraje. Ak máte problémy s nájdením odpovede na otázku alebo máte v mysli niekoľko možností, vypracovajte ju pomocou okrajov (alebo zadnej strany) skúšky. Zapíšte si všetko, čo vás napadne, a uvidíte, či vám to prebudí pamäť.
- Niektorí učitelia vám umožňujú priniesť na skúšku útržok papiera. Ak vám to váš učiteľ umožní, využite to.
6

Preformulujte otázku. Zhrňte otázku vlastnými slovami a zistite, či je vďaka tomu názor učiteľov jasnejší. Dávajte pozor, aby ste otázku pri preformulovaní nezmenili.
7
Pripravte sa a študujte s kartičkami. Ak viete, že váš učiteľ vám poskytne test krátkych odpovedí, pripravte sa vopred tým, že si poznačíte všetky kľúčové myšlienky alebo výrazy, ktoré nájdete v učebnici alebo v čítaní. Do svojich prednášok vždy zahrňte kľúčové body, ktoré váš učiteľ uvádza, najmä body, ktoré sa opakujú dvakrát alebo viackrát.
- Na prednú stranu kartičky napíšte kľúčové slovo a na zadnú stranu stručný popis.
- Prípadne napíšte kľúčové pojmy na ľavú stranu listu papiera a definície na pravú stranu. Zložte papier, aby ste videli iba definície, a potom si skúste spomenúť na pojmy.
8
Na zadnú stranu testu napíšte toľko, koľko si pamätáte. Stručne si prečítajte testové otázky. Potom, ak vám je dovolené písať na zadnú stranu testovacieho listu alebo na krycí list, skúste uviesť všetky informácie, ktoré by vám mohli počas testu pomôcť.
- Vytvorte si zoznam všetkých výrazov na kartách, ktoré vás často zaskočili - odstráňte ich, aby ste sa pri ich zverejnení v teste nezasekli.
- Ak ste si niektoré zoznamy alebo zbierky výrazov uložili do pamäte pomocou mnemotechnických pomôcok, rýchlo si ich napíšte.
- Ak počas skúšky z chémie nemôžete používať periodickú tabuľku, zapamätajte si ju a načrtnite ju pred vykonaním testu. Potom sa na to budete musieť počas testu odvolať.
- Vždy sa ubezpečte, že váš učiteľ je s touto metódou v poriadku, a že je zrejmé, že ste si papier so sebou do triedy neprišli - v opačnom prípade to môže vyzerať, že podvádzate.

Zvyčajne to nie je správna odpoveď — Ak odpoveď trvá na absolutne, zvyčajne to nie je správna odpoveď.

Metóda 2 z 5: esejové otázky

1

Vypočujte si všetky pokyny. Nezabudnite dávať pozor, keď váš učiteľ dáva pokyny na poslednú chvíľu, v prípade, že je na tomto teste niečo iné ako na ostatných, ktoré ste urobili. Tiež si všimnite, koľko času budete musieť na test.
2
Prečítajte si otázky a požiadajte o objasnenie. Pri odovzdávaní skúšok si rýchlo prelistujte otázky, aby ste sa presvedčili, že vám všetky dávajú zmysel. Ak je niečo nejasné, požiadajte svojho profesora, aby podrobnejšie vysvetlil, čo v tejto otázke hľadá.
- Váš učiteľ si pri teste nemusí vždy všimnúť, ako dvíhate ruku. V takom prípade sa môžete pokúsiť prísť k nim a opýtať sa ich.
3
Odhadovaný čas povolený pre každú otázku. Ak je na skúške viac otázok z eseje, spočítajte ich a vydeľte ich celkovým počtom minút, ktoré môžete na test použiť. To vám poskytne odhad, koľko času by ste mali venovať jednotlivým otázkam.
- Napríklad: ak máte 1 hodinu na odpoveď na 3 eseje, strávte 15 až 20 minút na každú esej.
4
Vyhnite sa uviaznutiu. Ak si všimnete, že sa zasekávate na jednej konkrétnej otázke alebo trávite príliš veľa času skutočne podrobnou odpoveďou, prejdite na ďalšiu otázku. Vráťte sa na konci testu a vyplňte všetko, čo ste zmeškali.
- Ak venujete príliš veľa času jednej otázke, môže vám dôjsť čas na zodpovedanie zvyšných otázok.
- Niekedy, ak preskočíte otázku a budete pokračovať v teste, rozhýbete si pamäť a zapamätáte si odpoveď na predchádzajúcu otázku.
5
Začnite odpoveď preformulovaním otázky. Ak chcete prísť s tvrdením práce alebo ústredným bodom vašej odpovede, preformulujte otázku ako tvrdenie. To vám poskytne dobrý východiskový bod pre vašu esej.
- Skúste do vyhlásenia diplomovej práce zahrnúť kľúčové slová z otázky.
6
Naplánujte si odpoveď skôr, ako začnete. Predtým, ako začnete písať, načrtnite hlavné body, ktorým sa chcete venovať. Pri zapisovaní poznámok zahrňte hlavné termíny, dátumy, mená - čokoľvek, čo si pamätáte. Pri písaní odpovede potom zahrňte iba najrelevantnejšie údaje.
- Ak potrebujete viac miesta, použite šrotový papier alebo zadnú stranu papiera.
7
Nechajte svoju odpoveď jednoduchú a stručnú. Zostaňte na mieste a pokúste sa použiť jasný jazyk na vyjadrenie svojich myšlienok. Vyhnite sa zdĺhavým úvodným alebo súhrnným pasážam.
- Uveďte najskôr svoje najdôležitejšie body - neukladajte si ich na záver svojej eseje.
- Uvedomte si, že príliš dlhá odpoveď môže v skutočnosti spôsobiť, že budete písať príliš veľa. Môže to skončiť tak, že sa zameriate na správnu odpoveď, spôsobíte, že sa mýlite alebo stratíte nejaké známky.
8

Zamerajte sa na časti, ktoré poznáte. Väčšinu času venujte myšlienkam, ktoré poznáte a o ktorých si pamätáte najviac podrobností. Odpovedzte na otázku úplne, ale väčšinu odpovedí z eseje venujte tej časti otázky, o ktorej ste si istí, že jej rozumiete.

Správna odpoveď na otázku sa bude pravdepodobne zhodovať v čase a čísle a podstatné mená a slovesá budú súhlasiť.

Metóda 3 z 5: Otázky s možnosťou výberu z viacerých odpovedí

1
Pred prečítaním možností si vytvorte vlastnú odpoveď. Pokúste sa odpovedať na otázku vlastnými slovami, ak je to možné, potom sa pokúste nájsť odpoveď, ktorá sa najviac zhoduje s vašou predstavou.
- Ak sa najskôr zameriate na to, aby ste zistili, aká je odpoveď, predtým, ako sa pozriete na uvedené možnosti, vás to prinúti zamyslieť sa nad textom alebo prednáškou, kde ste tieto informácie prvýkrát počuli.
- Tento proces pomôže zlepšiť vašu koncentráciu a precvičí vašu pamäť.
2
Odpovedajte na otázky v poradí, ale preskočte všetky, na ktorých sa zaseknete. Odpovede na skúške sa často riadia rovnakým poradím, v akom ste sa učili materiál na hodine, alebo v rovnakom poradí, v akom boli uvedené v učebnici. Správne zodpovedanie týchto odpovedí vám môže poskytnúť informácie o tom, čo môže byť správna odpoveď. Nestrácajte však veľa času náročnou otázkou a buďte frustrovaní, pretože to môže ovplyvniť váš výkon vo zvyšku testu.
- Ak sa vám otázka skutočne zasekla, urobte čo najlepší odhad a položte vedľa nej otáznik. Ak test dokončíte s dostatkom času, vráťte sa a zvážte tie, ktoré ste označili.
- Ak nechcete hádať, otázku preskočte a označte ju značkou, aby ste sa k nej mohli vrátiť, ak budete mať na konci testu čas.
3
Zistite, či budete za hádanie potrestaní. Pri väčšine testov nie ste postihovaní za hádanie. Je lepšie riskovať, že položíte otázku správne a možno ju aj zle pochopíte, než nechať pole úplne prázdne a rozhodne sa zmýliť. Uvedomte si však, že existujú určité testy, kde ste za hádanie penalizovaní. Ak si nie ste istí, spýtajte sa svojho učiteľa alebo koordinátora skúšok skôr, ako začnete test.
- SAT vás potrestá za hádanie. Za každú nesprávnu odpoveď vám bude odpočítaných 0,25 bodu - za odpovede ponechané prázdne nebudete penalizovaní.
- ACT netrestá za hádanie. Je lepšie odpovedať na každú jednu otázku, ak môžete, a dúfať, že niektoré z vašich odhadov sú správne.
- GRE netrestá za nesprávne odpovede. Odpovede preskočte, ak sa zaseknete, ale pokúste sa k nim vrátiť, ak môžete - najlepšie je odpovedať na každú otázku v stanovenom časovom rámci.
4
Zabudnite na to, že sa vždy budete držať svojej prvej voľby. Mnoho ľudí tvrdí, že váš prvý odhad testovacej otázky je zvyčajne správny, takže by ste nikdy nemali meniť svoju odpoveď. Nedávne štúdie však ukázali, že to tak nie je - ste rovnako pravdepodobní, alebo ešte pravdepodobnejší, že to urobíte správne, ak zmeníte odpoveď, ktorou si nie ste istí. Nebojte sa preto, či zmeniť odpoveď, pretože to nebola vaša prvá voľba. Ak zmeníš názor, zmeň svoju odpoveď.
- Empirické dôkazy z údajov zozbieraných od príjemcov testu GRE ukazujú, že testovaní, ktorí zmenili niektoré svoje odpovede, mali tendenciu dosahovať vyššie skóre ako tí, ktorí sa vždy držali svojej prvej voľby.
- Účastníci testu v štúdii GRE najčastejšie menili odpovede z nesprávnych na správne, čo viedlo k vyššiemu skóre.
5
Položte si otázku, či je odpoveď úplná. Keď zvažujete odpoveď, o ktorej si nie ste istí, že je správna, položte si otázku, či úplne odpovedá na otázku.
- Ak je odpoveď iba čiastočne pravdivá alebo sa týka iba jednej časti otázky, pravdepodobne si ju vyberiete.
- Ak je odpoveď pravdivá iba za určitých podmienok, pravdepodobne nie je správna. Ak sa otázka pýta na konkrétne správanie slona, ale odpoveď by bola správna iba pre slona v zajatí, neodpovedá na otázku presne.
- Ak je odpoveď neúplná alebo nie je za každých okolností správna, túto možnosť odstráňte. Zostane vám tak menej možností na výber, čo zvýši pravdepodobnosť, že vyberiete správnu odpoveď.
- Ak nájdete odpoveď, ktorá vyzerá „takmer“ úplne, zistite, či existuje ešte jedna možnosť, ktorá je veľmi podobná tejto odpovedi, ale je úplná. Toto môže byť správna voľba.
6
Ak máte podozrenie na záludnú otázku, dvakrát si to premyslite. Učitelia veľmi zriedka kladú na testy trikové otázky. Ak si myslíte, že by otázka mohla byť trikom, prečítajte si ju znova veľmi pozorne. Možno ste nepochopili pointu otázky, alebo sa ju pokúšate skomplikovať tak, ako v skutočnosti je.
- Ak existuje jednoduchá odpoveď na otázku, je to pravdepodobne správna voľba. Ak je napríklad otázka „Čo sa rovná 0 krát 0?“, Neanalyzujte ju príliš. Nie je to záludná otázka - odpoveď je 0.
- Ak sa testy z histórie pýtajú: „Ako sa volal Martin Luther King, otec mladšieho?“, Nie je to žiadny trik. Odpoveď je Martin Luther King, st.
7
Vizualizujte každú odpoveď ako správnu. Ak máte radi dve odpovede rovnako, predstavte si prvú, ktorá je správnou odpoveďou. Potom vyskúšajte druhú možnosť a v mysli si predstavte, že táto odpoveď je správna. Pravdepodobne budete mať „črevný pocit“, že jedna z odpovedí je nesprávna. Potom vyberte ten druhý.
- Niekedy máme z niečoho silný pocit, bez toho, aby sme si o tom pamätali konkrétne detaily. Môžeme si napríklad pamätať, či sa nám páčil alebo nepáčil niekto, koho sme nedávno stretli, aj keď si nemôžeme spomenúť na jeho meno.
8
Hľadaj presné protiklady. Ak sú dve možnosti presným protikladom tej druhej, jedna z nich bude pravdepodobne správnou odpoveďou.
- Ak sú dve odpovede na test z matematiky a) 7 a b) -7; jeden z nich bude pravdepodobne správny.
- Otázka na skúške z dejepisu sa napríklad pýta na vplyv zákona o hlasovacích právach z roku 1965 a dve z odpovedí sú: a) Umožnilo hlasovať viacerým občanom ab) Zvýšilo obmedzenia hlasovania. Tieto vyjadrujú presne protichodné myšlienky a v tomto prípade je „A“ správnou odpoveďou.
9
Absolútne odmietnuť. Ak odpoveď trvá na absolutne, zvyčajne to nie je správna odpoveď. Vyhnite sa odpovediam, ktoré obsahujú slová nikdy, vždy, všetky, všetky a musia. (Matematické testy sú výnimkou z tohto.)
- Je pravdepodobnejšie, že odpovede, ktoré neobsahujú absolútne informácie, budú správne. Napríklad správnych odpovedí často obsahujú tieto slová alebo frázy: všeobecne, pravdepodobne, s najväčšou pravdepodobnosťou, zriedka, majú tendenciu, a zvyčajne.
10
Hľadaj gramatické stopy. Dávajte si pozor na gramatické zhody medzi otázkou a odpoveďami. Správna odpoveď na otázku sa bude pravdepodobne zhodovať v čase a čísle a podstatné mená a slovesá budú súhlasiť.
- Ak sa napríklad otázka pýta: „Čo je to najohrozenejší druh na svete?“, Môžete odstrániť „Leopard amurský a nosorožec jávsky sú najohrozenejším druhom“, pretože otázka je formulovaná v jednotnom čísle. (V tomto prípade by odpoveď bola: „Ďateľ so slonovinou je najohrozenejším druhom.)
11
Venujte zvláštnu pozornosť konkrétnym frázam alebo neobvyklým slovám, ktoré si pamätáte, keď ste ich čítali v učebnici. Otázky na testy sú zvyčajne založené na informáciách z vašej učebnice a učitelia často používajú rovnaké slová a frázy ako kniha.
- Podčiarknite každú odpoveď, ktorá obsahuje konkrétne frázy z prednášky alebo učebnice, a zvážte tieto odpovede vážnejšie ako ostatné.
12
Odstráňte odpovede, ktoré sú extrémami. Často existuje jedna odpoveď, ktorá je očividne príliš veľká a jedna zjavne príliš malá; alebo dátum, ktorý je príliš skoro alebo príliš nedávno. Môžete ich vyhodiť a vybrať si medzi zostávajúcimi odpoveďami.
- Ak napríklad otázka z vášho testu z histórie znie: „V ktorom roku bol zavraždený John F. Kennedy?“, „1863“ a „2003“ môžete ignorovať, pretože tieto otázky sa zjavne nenachádzajú v správnom časovom rámci. Potom si vyberte zo zostávajúcich možností (v tomto prípade by odpoveď bola 1963).
- Ak matematická otázka znie: „Čo sa rovná 4 na druhú?“, Ľahko by ste „2“ vylúčili ako príliš malé a „200“ ako príliš veľké. Potom si vyberte zo zostávajúcich odpovedí (v tomto prípade 16).
13

Zvážte „nič z vyššie uvedeného“ a „všetko z vyššie uvedeného.“ Tieto voľby sú výnimkou z pravidla o absolútnych hodnotách, pretože v skutočnosti môžu byť správnou voľbou až 52% prípadov, keď sa objavia.
14
Skúste vybrať najdlhšiu odpoveď. Voľba, ktorá obsahuje najviac slov, je často správna, pretože učiteľ musí zahrnúť veľký počet kvalifikátorov, aby zaistil, že s odpoveďou nebude možné nesúhlasiť. Učiteľ nemusí mať čas na formuláciu nesprávnych odpovedí v celkom konkrétnych výrazoch.
- Predstavte si napríklad vodičský test s touto otázkou: „Ak chcete odbočiť vpravo, mali by ste sa nachádzať v:“ Odpovede sú: a) Ľavý jazdný pruh, b) Pruh, ktorý je najbližšie k smeru, kam chcete odbočiť, c) pravý pruh, d) stredný pruh. Tvorca testu bol pri formulácii (správnej) možnosti b najopatrnejší, aby sa ubezpečil, že proti tejto odpovedi nemožno spochybniť.
- Kvalifikačné frázy môžu zahŕňať určité časové obdobie, v zriedkavých prípadoch alebo v rámci malej časti populácie.
- Súčasne môžu byť niekedy dlhšie odpovede trikom, ako sa pokúsiť presvedčiť vás, aby ste si vybrali prepracovanejšie znejúci návrh. Použite svoj najlepší úsudok a uvedomte si, že táto stratégia nie je istá vec.

Že váš prvý odhad testovacej otázky je zvyčajne správny — Mnoho ľudí tvrdí, že váš prvý odhad testovacej otázky je zvyčajne správny, takže by ste nikdy nemali meniť svoju odpoveď.

Metóda 4 z 5: pravdivé/nepravdivé otázky

1

Vyberte „pravdivé“ odpovede pred „nepravdivé“. Ak sa neviete rozhodnúť, označte odpoveď „pravdivou“. Učitelia zvyčajne považujú za ťažké vysloviť nepravdivé tvrdenie tak, ako by to bola pravda. Preto je zvyčajne „pravdivých“ odpovedí na test ako „falošné“.
2
Preskúmajte každú časť odpovede, ktorá obsahuje dôvod. Odpovede, ktoré sú formulované tak, aby obsahovali dôvod, sú často nepravdivé. Prvá časť odpovede môže byť pravdivá, ale potom učiteľ pridá nesprávny alebo neúplný modifikátor. To robí celé tvrdenie nepravdivým.
- Hľadaj slová ako, pretože, ak, odkedy a kedy.
- Zamyslite sa napríklad nad týmto tvrdením: „Thomas Edison je považovaný za geniálneho vizionára, pretože vynašiel elektrickú žiarovku.“ Thomas Edison vynašiel veľa vecí, ale nevymyslel žiarovku; vynašiel dlhšie trvajúcu, žiarovkovú verziu žiarovky.
3

Dávajte si pozor na odpovede obsahujúce extrémne modifikátory. Výroky, ktoré obsahujú slová ako vždy, nikdy, každý, nikto, absolútne, najlepšie, najhoršie, nemenne, všetky a iba sú spravidla nepravdivé.
4

Uprednostňujte odpovede, ktoré používajú kvalifikačné slová. Vyhlásenia obsahujúce slová a frázy, ako obvykle, občas, môže požiadať, pravdepodobne, niektoré, väčšina, a málokedy je väčšia pravdepodobnosť, aby to bola pravda, než falošný.
5

Dávajte pozor na dvojité negatívy a negatívne predpony. Pozorne si prečítajte vyhlásenia a dávajte pozor na slová, ktoré obsahujú negatívnu predponu - napríklad neschopnosť, nepopulárne a bezvýznamné. Nesprávne pochopenie týchto slov úplne zmení význam vyhlásenia. Vyhlásenie, ktoré popisuje niečo ako nie neobvyklé, v skutočnosti hovorí, že udalosť je bežná.

Potom sa vráťte a odpovedzte na ťažké otázky.

Metóda 5 z 5: Otázky s porozumením

1
Pozrite sa na prvú a poslednú vetu, kde nájdete hlavnú myšlienku. Ak sa zobrazí výzva na identifikáciu autorovho „účelu“, „zámeru“ alebo „hlavnej myšlienky“, skúste sa bližšie pozrieť na prvé vety a posledné vety. Ak sa zdá, že spolu úzko súvisia, je to dobrý dôkaz o hlavnej myšlienke, ktorou sa autor snažil dostať.
- Otázky s hlavnou myšlienkou zvyčajne obsahujú slová a frázy, ako napríklad zdôraznenie, zameranie, primárne sa týka alebo podstaty.
2
Robte si poznámky a nájdite hlavnú myšlienku. Pri čítaní si všímajte kľúčové slová a dávajte pozor na slová alebo pojmy, ktoré sú spomenuté viackrát alebo veľmi podrobne. <f>
- Tiež hľadajte slová ako hoci, ale, okrem, ak, a predsa, pretože tieto slová zdôrazňujú kľúčovú myšlienku, o ktorej sa autor domnieval, že je potrebné ju kvalifikovať alebo objasniť.
- Dobrou stratégiou, ktorá vám pomôže pri podobných otázkach, je zapísať si 1-3 slová, ktoré sumarizujú hlavnú myšlienku každého odseku na okraji počas čítania. Potom, keď odpoviete na otázku o hlavnej myšlienke, môžete sa na tieto poznámky obrátiť, namiesto toho, aby ste si veľa prečítali.
3
Odstráňte odpovede, ktoré sú príliš široké alebo príliš úzke. Niektoré odpovede môžete ihneď vylúčiť a potom sa zamerať na zostávajúce možnosti.
- Odpoveď je príliš široká alebo príliš úzka na to, aby sa zmestila do pasáže. Ak sa napríklad čítanie týka vysokoškolských študentov vo Francúzsku, odpoveď opisujúca všetkých obyvateľov Francúzska je príliš široká. Odpoveď, že iba sa týka ženských vysokoškolákov vo Francúzsku by bolo príliš úzky.
4

Odstráňte odpovede, ktoré sú v rozpore s tvrdením v čítaní. Ak odpoveď hovorí niečo, čo je úplne odlišné od toho, čo autor povedal v tejto pasáži, môžete to ihneď vylúčiť.
5

Odstráňte odpovede, ktoré nie sú podporované písaním. Ak sú v odpovedi uvedené skutočnosti, ktoré nie sú zahrnuté v písomnej pasáži, môžete túto odpoveď tiež vylúčiť.
6

Na požiadanie konkrétneho detailu vyhľadajte synonymá. Ak odpoveď obsahuje slovo, ktoré má rovnaký význam ako hlavná myšlienka v texte, zamerajte sa najskôr na danú odpoveď, aby ste zistili, či ju čítanie podporuje.

Prečítajte si tiež: Ako dosiahnuť úspech pri skúškach?

Ako odpovedať na náročné otázky v teste?

Kroky

Metóda 1 z 5: otázky s krátkou odpoveďou

Metóda 2 z 5: esejové otázky

Metóda 3 z 5: Otázky s možnosťou výberu z viacerých odpovedí

Metóda 4 z 5: pravdivé/nepravdivé otázky

Metóda 5 z 5: Otázky s porozumením

Otázky a odpovede

Komentáre (2)

Prečítajte si tiež: