Ako zvládnuť záchvaty hnevu od nevidomého alebo slabozrakého batoľaťa?

Náročné správanie (záchvaty hnevu) u slabozrakých alebo nevidomých detí je zaradené do kategórií a je možné ich identifikovať nasledovne: Fyzické.
Hnevové záchvaty sú pre deti spôsobom, akým môžu vyjadriť svoje sklamanie a ukázať im, že potrebujú pomoc so zvládaním svojich pocitov. Necítenie kontroly nad svojimi pocitmi môže byť desivé - obzvlášť pre dieťa, ktoré dostáva obmedzené zmyslové vnemy - a pokojný a ústretový rodič môže dieťaťu pomôcť upokojiť. Pomôžte im porozumieť ich pocitom a cítiť sa pokojne. Nájdite spôsoby, ako sa vyhnúť záchvatom hnevu, podľa plánu a citlivej reakcie na potreby zrakovo postihnutého dieťaťa. Nebojte sa požiadať o pomoc ostatných rodičov alebo behaviorálneho terapeuta.
Metóda 1 z 2: Okamžitá odpoveď
- 1Sledujte správanie svojho dieťaťa. Keď vaše dieťa starne, uvidíte a budete pozorovať nové správanie, ktoré tu predtým nebolo. Toto správanie nemusí zodpovedať tomu, čo by ste označili ako rozvíjajúce sa schopnosti. Je dôležité si uvedomiť, že týmito fázami si prejdú všetky deti, a to je bežná súčasť dospievania. Mnohé z týchto „problémových správaní“ však môžu byť neznáme alebo neočakávané a môžu sa rýchlo zmeniť.
- Ako deti starnú, môžu byť frustrované situáciami alebo postavami rodičov kvôli svojej túžbe chcieť robiť veci samy. Začnú tiež prežívať väčšie a komplexnejšie emócie, ktoré môžu kolísať a rýchlo sa meniť. Nezabudnite, že vaše dieťa sa učí komunikovať. Je na vás, aby ste ich viedli k tomu, aby sa naučili užitočnejšie, bezpečnejšie a vhodnejšie vzorce odpovedí.
- Ak stratégie, ktoré ste predtým používali, nefungujú, požiadajte o pomoc a radu svoj tím podpory. Môže to byť váš manželský partner, rozšírení príbuzní, susedia, priatelia, poskytovateľ zdravotnej starostlivosti, terapeut, členovia zborovej skupiny alebo skupina komunitných rodičov. Môžu vám ponúknuť podporu pri práci s dieťaťom, ale nezabudnite, že ste odborníkom na svoje vlastné dieťa.
- 2Identifikujte náročné správanie. Bez ohľadu na správanie, ktorého môžete byť u svojho dieťaťa svedkom, nezabúdajte, že ste odborníkom a pozitívnym vzorom a sprievodcom pre svoje dieťa. Budete musieť vyvinúť intervencie, ktoré budú modelovať vhodné správanie vášho dieťaťa. Majte tiež na pamäti, že obmedzená alebo slabozrakosť vášho dieťaťa nie je hlavným dôvodom takéhoto správania. Náročné správanie (záchvaty hnevu) u slabozrakých alebo nevidomých detí je zaradené do kategórií a je možné ich identifikovať nasledovne:
- Fyzické. To môže zahŕňať buď spadnutie na zem počas kriku a/alebo plaču, opustenie oblasti, udieranie, hryzenie, škriabanie, ťahanie za vlasy, natupírovanie hlavy, kopanie, udieranie a fackovanie. Dieťa môže smerovať toto správanie k opatrovateľovi, iným deťom alebo ľuďom, predmetu v miestnosti alebo k dieťaťu samotnému.
- Verbálne. To môže zahŕňať krik, krik, používanie verbálne agresívnych slov alebo vulgárnych výrazov a hlasné rozprávanie.
- Emocionálne. To môže zahŕňať plač, krik od hnevu alebo akékoľvek iné emocionálne zmeny v reči tela alebo mimike.
- 3Naučte behaviorálne schopnosti. Pochopte, že dieťa, ktoré má „vyčíňanie“ alebo prejavuje náročné správanie, sa to naučilo, aby dosiahlo to, čo chce. Toto správanie muselo na dieťa v určitom bode v minulosti fungovať, aby dieťa v správaní pokračovalo. To znamená, že dieťa nemusí mať vhodné sociálne schopnosti alebo nevie, ako ich používať. Tieto zručnosti môžu zahŕňať:
- Jazyk a reč. To môže zahŕňať učenie sa a osvojovanie si vhodnej slovnej zásoby ako batoľa, používanie jasných slov alebo ich kombinácií a schopnosť spájať a uplatňovať pojmy s jazykom.
- Sociálne. Je to schopnosť komunikovať o svojich potrebách a požiadavkách, a to slovom aj neverbálnymi prostriedkami. Môžu tiež komunikovať spôsobom, ktorý je asertívny, zdravý, vhodný a rešpektujúci ostatných.
- Samoregulácia alebo vzájomná regulácia. Je to schopnosť hrať sa s inými deťmi a nadväzovať priateľstvá prostredníctvom zdieľania alebo predstierania hrania, ako aj schopnosť nadväzovať vzťahy s ostatnými a prejavovať empatiu.
Toto správanie muselo na dieťa v určitom okamihu v minulosti fungovať, aby dieťa v správaní pokračovalo. - 4Zostaňte pokojní. Ak vás záchvat hnevu vášho dieťaťa okamžite rozčúli, rozruší, rozhnevá alebo rozzúri, urobte krok späť, než zareagujete. Zhlboka sa nadýchnite a nájdite svoj stred. Spravujte svoje vlastné emócie predtým, ako sa pustíte do zvládania emócií svojho batoľaťa. Ak na vás batoľa kričí alebo kričí, nekričte mu. To môže zhoršiť záchvat hnevu a spôsobiť, že sa budete cítiť horšie ako vy, tak aj vaše dieťa. Zostať pokojný ukazuje vášmu batoľaťu, že veľké emócie je možné zvládnuť a zvládnuť bez eskalácie.
- Ak sa cítite príliš ohromení na to, aby ste situáciu zvládli, požiadajte iného dostupného dospelého, aby zakročil, kým sa ochladíte.
- 5Rozpoznať zrútenie. K kolapsu môže dôjsť, ak sa vaše dieťa cíti ohromené svojim okolím. Môže to znamenať, že hudba je príliš hlasná, dochádza k nevýraznému kláboseniu alebo nevedia prísť na to, kde sa nachádzajú alebo čo sa deje v ich okolí. Ich senzorický vstup môže byť príliš veľký na to, aby ich zvládli, čo môže viesť k rozpadu. Ak sú zmysly vášho dieťaťa preťažené, vyberte ich a vezmite ich na tichšie, menej stimulujúce miesto.
- Nevidieť svet okolo seba môže byť strašidelné. Ak sa vaše dieťa bojí hlučných alebo ozvučných miest, pripravte si plán, kedy pôjdete na hlasné akcie.
- 6Označte ich pocity. Dostaňte sa na úroveň dieťaťa tak, že budete kľačať alebo sedieť vedľa neho. Dajte im vedieť, že si všimnete, ako sa cítia. Potrebujú pomoc so zvládaním svojich emócií, preto začnite najskôr označením pocitu. Povedzte: „Máte nahnevanú tvár, znamená to, že sa cítite nahnevaný?“ Ukazuje im to, že ste naladení na ich pocity.
- Môžete tiež povedať: „Je ťažké nedostať to, čo chceš. Chcel si jesť sušienky, ale povedal som:„Nie “, a to ťa rozčúlilo.“
- Pomôžte svojmu dieťaťu naučiť sa označovať svoje vlastné pocity tým, že ho požiadate, aby použil svoje slová. Slepé deti sa môžu viac spoliehať na verbálnu komunikáciu, preto ich naučte vyjadrovať sa a svoje pocity.
- 7Na upokojenie použite bezpečné miesto. Možno budete chcieť ísť na pokojné miesto, aby ste im pomohli usadiť sa. Pokračujte v rozhovore s nimi pokojným hlasom. Ak ste doma, nechajte svoje dieťa na bezpečnom mieste, kde sa bude cítiť pohodlne a povedome. Pustite si jemnú hudbu alebo im dajte niečo jemné. Ak ste niekde na verejnosti, zvážte ísť von, na chodbu alebo do kúpeľne ako spôsob, ako sa dostať preč od ľudí a hlasných zvukov.
- Ak ste niekde v bezpečí, môže to vášmu dieťaťu pomôcť cítiť sa bezpečnejšie a znížiť jeho strach. Zvlášť ak sa cítia nebezpeční, pretože nevidia, čo sa deje, môže byť bezpečné a známe miesto upokojujúce.
- 8Vnímajte vystupovanie ako vyjadrenie potreby. Batoľatá nie sú úplne schopné vyjadriť svoje túžby a potreby, takže ich frustrácia sa môže prejaviť ako záchvat hnevu. Zamyslite sa nad tým, ktorá udalosť alebo udalosti predchádzali záchvatu hnevu. Pokúšalo sa vaše dieťa vyjadriť alebo oznámiť niečo, čo nedostalo? Cítili sa ignorovaní alebo nie sú dôležití? Komunikácia s vami a sociálna účasť sú dôležitými súčasťami rozvojového sveta vášho batoľaťa, preto porozmýšľajte, čo je potrebné pre ich záchvat hnevu.
- Hnevový záchvat môže naznačovať, že bola vynechaná snaha o pozornosť alebo dieťa, ktoré potrebuje šlofíka. Použite niektoré vyšetrovacie schopnosti, aby ste zistili, či je potrebné, aby vás dieťa požiadalo o splnenie. Môže to byť také jednoduché, ako venovať im pozornosť, ponúknuť pomoc alebo nakŕmiť občerstvenie.
Ak sa cítite príliš ohromení na to, aby ste situáciu zvládli, požiadajte iného dostupného dospelého, aby zakročil, kým sa ochladíte. - 9Ukážte empatiu a porozumenie. Zrakovo postihnuté deti sa líšia od svojich rovesníkov a môžu viac bojovať so svojimi objavujúcimi sa schopnosťami batoľat. Môžu si všimnúť, že úlohy sú ťažšie alebo že iní sú rýchlejší, alebo získať pozitívnejšiu chválu. Vaše dieťa nemusí vedieť, ako vyjadriť, že potrebuje pomoc alebo pomoc, alebo sa cíti opustené. Aj keď môžu byť záchvaty hnevu pre rodičov frustrujúce, prejavte voči svojmu dieťaťu empatiu a rozrušenie, ktoré kvôli svojim obmedzeniam pociťuje.
- Vyriešte ich obavy slovami: „Nevidieť môže byť strašidelné, najmä na novom mieste.“ alebo: „Viem, že je to ťažké, keď sa cítiš opustený ostatnými deťmi.“
- Ukážte svojmu dieťaťu starostlivosť a záujem. Nepoužívajte to však ako výhovorku na ignorovanie zlého správania.
- 10Ak je vaše dieťa deštruktívne alebo násilné, využite časové limity. Ak sú záchvaty hnevu vášho dieťaťa nebezpečné, ničivé alebo násilné, vynútite si časový limit. Postavte si stoličku alebo oddychový čas mimo rušivých podnetov a podnetov. Uložte svoje dieťa do časového limitu a doprajte mu jednu minútu za rok jeho života, alebo počkajte, kým sa upokojí. Ak vaše dieťa kričí, kričí alebo vstáva, vráťte ho na miesto, kde vypršal časový limit, a nepúšťajte sa do žiadnych hádok ani prosieb o pozornosť. Keď je dieťa pokojné, prediskutujte, prečo si urobilo časový limit, aké správanie bolo nevhodné a čo môže urobiť, keď sa bude cítiť rozrušene alebo násilne.
- Ak ste mimo domova a vaše dieťa začne byť násilné, môžete ho držať, kým sa neupokojí. Môžete tiež nájsť tiché miesto, kde si môžu posedieť na určitý čas.
Metóda 2 z 2: Predchádzanie záchvatom hnevu
- 1Urobte si rozvrh. Predvídateľnosť môže byť dôležitou súčasťou vytvárania štruktúry a stability pre vaše batoľa. Dodržiavanie rutiny môže dieťaťu so špeciálnymi potrebami pomôcť precvičiť a osvojiť si zručnosti a predvídať ťažké prechody, ako napríklad zostať s opatrovateľkou alebo ísť do postele. Pravidelne sa prebúdzajte, jedzte, zdriemnite si, hrajte sa a choďte do postele. Využite tieto príležitosti na zvýšenie sebavedomia a učenia sa.
- Záchvaty hnevu sa bežne vyskytujú okolo jedla, pred spaním, keď sú požiadané o začatie alebo ukončenie aktivity alebo pri interakcii s inými deťmi. Pripravte sa na akékoľvek záchvaty vzteku tým, že sa budete riadiť plánom predchádzania týmto udalostiam.
- 2Predstavte nové skúsenosti. Nové veci môžu byť niekedy strašidelné, napríklad navštíviť pediatra alebo zubára. Pripravte svoje batoľa na tieto zmeny tým, že ich vopred ohlásite. Ak napríklad vaše dieťa dostane imunizáciu, precvičte to deň vopred s lekárskou súpravou, aby vaše dieťa vedelo, čo môže očakávať. Popíšte nástroje a čo môže expert urobiť. Majte slovné narážky, ktoré im pomôžu predvídať, čo príde.
- Povedzte: „Zubár zavolá tvoje meno a pôjdeš s nimi späť do ďalšej miestnosti. Požiadajú vás, aby ste otvorili ústa, a to je väčšina z toho, čo budete robiť. Môžu vám strčiť do úst nejaké nástroje, aby sa presvedčili, že je všetko v poriadku. je v poriadku. Jediné, čo musíte urobiť, je počúvať a riadiť sa pokynmi. "
- 3Predvídajte problémy. Dávajte si pozor na varovné signály zúrivosti a naučte sa ich predvídať. Ak vaše batoľa začína byť nervózne, presmerujte ho na inú aktivitu alebo ponúknite občerstvenie. Ak je vaše dieťa choré, unavené alebo hladné, vyhýbajte sa situáciám, ktoré môžu spôsobiť záchvaty hnevu.
- Ak má napríklad vaše dieťa tendenciu popoludní si zdriemnuť a vynechalo spánok, vyhnite sa aktivitám, ktoré by ho mohli narušiť alebo ktoré môžu byť pre neho nové.
Porozprávajte sa s ostatnými rodičmi o tom, ako sa dostali z záchvatu hnevu ich batoľaťa a ako zvládli konkrétne problémy súvisiace so zrakovým postihnutím ich batoľaťa. - 4Pripravte svoje dieťa na nové zážitky. Dajte svojmu dieťaťu vedieť, či sa chystá stretnúť s niekým novým, ísť na nové miesto alebo sa stretnúť s novou situáciou. Dajte im vedieť, čo môžu očakávať a ako sa na to pripraviť. Pretože deti so zrakovým postihnutím sú často citlivé na hlasné zvuky alebo preplnené miesta, komunikujte vopred, že budú niekde nahlas. Povedzte im, ako môžu problémy vopred navigovať, aby mohli problémy predvídať.
- Povedzte napríklad: „Dnes ideme na železničnú stanicu a bude tam veľmi rušno. Ak sa so mnou len ťažko orientujete, môžeme použiť kočík.“
- Povedzte: „Dnes ideme na nové ihrisko a stretneš nových priateľov. Predtým, ako sa začneš hrať, sa môžeme po ihrisku prejsť, aby si sa s ním zoznámil.“
- 5Nechajte svoje dieťa na výber. Keď sa batoľatá začínajú snažiť o nezávislosť, umožnite im urobiť malé rozhodnutia pre seba. Povedzte napríklad: „Chcete jesť hrozno alebo mrkvu?“ alebo: „Máme si prečítať túto alebo onú knihu?“ Nepreťažujte ich výberom, pretože by ich to mohlo rozrušiť. Nechajte ich jednoduché a nechajte dieťa, nech si vyberie.
- Vaše batoľa sa môže ovládať, keď si vyberie topánky, ktoré bude nosiť, aké jedlo bude jesť a aké piesne bude môcť počúvať. Pomôžte im cítiť sa pod kontrolou oblastí, ktoré sú pre nich dôležité.
- 6Navštívte poradcu. Vyberte si terapeuta alebo poradcu, ktorý sa špecializuje na prácu s deťmi a rodinami so zrakovým postihnutím. Váš terapeut vám môže ponúknuť návrhy, ako hovoriť s vašim batoľaťom alebo ako zmeniť jeho prostredie. Detskí terapeuti často používajú behaviorálnu terapiu s malými deťmi. Môžu používať hru na učenie zručností alebo sa naučia lepšiu komunikáciu. Váš terapeut s vami môže tiež spolupracovať na vytvorení plánu správania pre vaše dieťa, aby boli predvídateľné a vynútiteľné dôsledky.
- Nájdite terapeuta správania tým, že zavoláte svojmu poskytovateľovi poistenia alebo miestnej klinike duševného zdravia. Môžete tiež získať odporúčanie od lekára, priateľa alebo člena rodiny.
- 7Požiadať o radu. Vyhľadajte ďalších rodičov, ktorí majú slabozraké dieťa, s ktorými sa môžete poradiť. Pripojte sa k skupine podpory, položte otázku na online fóre alebo požiadajte priateľov o radu. Porozprávajte sa s ostatnými rodičmi o tom, ako sa dostali z záchvatu hnevu ich batoľaťa a ako zvládli konkrétne problémy súvisiace so zrakovým postihnutím ich batoľaťa. Aj keď je každé dieťa iné, môže mať niekoľko cenných rád, ktoré môžete vyskúšať.
- Nájdite online podpornú skupinu alebo vyhľadajte podpornú skupinu pre rodiny zrakovo postihnutých detí vo vašej komunite.
Prečítajte si tiež: Ako sa spojiť so svojim dospievajúcim synom?