Ako vytvoriť základnú študijnú príručku?

Rozdelenie informácií do ľahko sledovateľných segmentov je dôležité, aby bola vaša študijná príručka užitočná.
Študijné príručky vám môžu poskytnúť rýchly a ľahký spôsob, ako si prejsť dôležitým materiálom pred testami alebo skúškami. Existuje niekoľko rôznych základných formátov študijných sprievodcov a každý je navrhnutý tak, aby vám pomohol konsolidovať informácie spôsobom, ktorý je ľahko čitateľný a prístupný. Rôzne témy sa môžu hodiť k rôznym formátom študijnej príručky lepšie ako ostatné, ale študijná príručka je vždy taká dobrá, ako dobré informácie do nej vložíte. Pri zostavovaní sprievodcu sa uistite, že čerpáte zo spoľahlivých zdrojov, a zamerajte sa na organizáciu materiálu spôsobom, ktorý vám dáva zmysel.
Časť 1 z 3: výber formátu
- 1Vytvorte koncepčnú mapu. Koncepčné mapy alebo vetviace diagramy sú spôsobom mapovania myšlienok, takže môžete ľahko sledovať informácie od všeobecných po konkrétne. Koncepčné mapy sú najvhodnejšie pre ľudí, ktorí sa učia vizuálne, a umožňujú vám vytvárať prepojenia medzi vecami.
- Príkladom koncepčnej mapy by bolo umiestnenie názvu kapitoly do stredu mapy, pričom riadky budú smerovať ku každej hlavnej téme, ktorej sa kapitola venuje. Každá téma by potom mohla obsahovať riadky k podporným dôkazom, ktoré vám poskytnú jednoduchú vizuálnu mapu obsahu v kapitole.
- Tieto študijné príručky sa podobajú vývojovým diagramom a zahŕňajú použitie širokých myšlienok s pobočkami až po pomocné nápady.
- Koncepčné mapy vám umožňujú usporiadať informácie priestorovo, na rozširujúcom sa webe, a nie v lineárnom formáte, ako väčšina študijných sprievodcov.
- Začnite s hlavnou témou v strede a potom z nej nakreslite vetvy pri každej podpornej informácii.
- Existujú rôzne webové stránky, ako napríklad Canva alebo Lucidchart, ktoré vám pomôžu navrhnúť koncepčnú mapu online.
- 2Vytvorte porovnávaciu tabuľku. Porovnávacie grafy sú jednoduchým spôsobom, ako usporiadať informácie, ktoré chcete porovnať. Táto metóda je najúčinnejšia, ak sa pokúšate zistiť podobnosti a rozdiely medzi faktami, teóriami alebo predmetmi.
- Porovnávacie grafy vám umožňujú vidieť vzťahy medzi konkrétnymi charakteristikami alebo kategóriami.
- Porovnávacie grafy sú obzvlášť užitočné na hodinách prírodovedy, kde sa možno pokúšate identifikovať vzťahy medzi organizmami.
- Dobrým využitím porovnávacej tabuľky môže byť identifikácia podobností a rozdielov medzi európskou a francúzskou revolúciou alebo niečo, čo má zhodné aj odlišné prvky.
- Vytvorte tabuľku s témami uvedenými v stĺpci, za ktorým nasledujú stĺpce pre rôzne informácie, ktoré s každým súvisia alebo sa líšia.
- 3Napíšte koncepčné karty. Koncepčné karty sú dobre zorganizované flash karty. Obvykle by mali byť vyrobené na kartách s indexom, ktoré majú tri palce x päť palcov alebo viac. Konceptové karty sú skvelé na to, aby vám pomohli zapamätať si materiál a kvízovať o témach, ako je matematika, veda alebo história.
- Kľúčovú myšlienku alebo koncept napíšte na prednú stranu karty spolu s kategóriou (ak existuje) a zdrojom, ktorý ste použili na získanie informácií.
- Na zadnú stranu karty napíšte najdôležitejší obsah týkajúci sa myšlienky alebo konceptu. Pri výrobe týchto kariet zvážte, na čom by ste mohli byť testovaní.
- Zhrňte informácie, aby ste ich mohli ľahko prejsť počas štúdia.
Ako vytvorím študijnú príručku pre životopis pre hodinu angličtiny? - 4Vytvorte súhrnný list. Najľahšou a najbežnejšou formou študijnej príručky je súhrnný list. Začnite jednoducho zhrnutím dôležitých častí svojich poznámok. Súhrnné hárky sú vynikajúce, pretože ľudia sa môžu dobre naučiť čítaním materiálu. Sú obzvlášť užitočné pre hodiny dejepisu a literatúry s malým potrebným memorovaním.
- Názvy používajte v častiach, ktoré sú pre vás zmysluplné, aby vám pomohli porozumieť pojmom.
- Ak sa rozhodnete byť vo svojom súhrne podrobný a rozsiahly, môže to byť jedna z najdôkladnejších foriem študijného sprievodcu a je skvelá na pokrytie veľkého množstva materiálu. Dávajte si však pozor na pridávanie nepotrebných informácií.
- Usporiadajte si informácie chronologicky, aby vám pomohli sledovať správne kroky alebo postup vášho subjektu.
Časť 2 z 3: Príprava študijnej príručky
- 1Zhromaždite všetky zdroje, ktoré budete potrebovať. Budete zhromažďovať informácie z mnohých zdrojov, takže ich začnite kombinovaním. Čím lepšie budete na začiatku pripravení, tým ľahšie sa vám bude študijná príručka písať.
- Zostavenie študijného sprievodcu bude oveľa jednoduchšie, keď budete mať na dosah ruky všetky potrebné zdroje.
- Všetky vaše úlohy a materiály v triede môžu byť cenné pri zostavovaní študijnej príručky.
- Ak bude test kumulatívny alebo vás bude informovať o veciach, na ktorých ste už boli testovaní, zozbierajte svoje predchádzajúce testy a vyhľadajte oblasti, s ktorými ste sa možno stretli.
- 2Ako zdroj použite svoju učebnicu. Väčšina tried je sprevádzaná jednou alebo viacerými učebnicami, ktoré sú neoceniteľnými zdrojmi pri vytváraní študijného sprievodcu. Učebnice vám môžu pomôcť objasniť predmety, organizovať materiály a nájsť definície dôležitých pojmov.
- Vráťte sa cez sekcie, ktoré ste preberali na hodine alebo pre úlohy a hľadajte dôležité pojmy.
- Poznamenajte si hrubé alebo kurzívou napísané slová, pretože môžu byť dôležité pre predmet alebo titulné informácie, ktoré by ste mohli potrebovať pri skúške.
- 3Vytiahnite zo svojich poznámok. Robenie si dobrých poznámok na hodine vám môže pomôcť udržať si zahrnuté informácie, ale môže tiež slúžiť ako dôležitá súčasť vašej študijnej príručky. Vaše poznámky môžu pomôcť pri organizácii materiálu a tiež vedieť, ktoré oblasti sú podľa vášho učiteľa najdôležitejšie.
- Vráťte sa späť do svojich poznámok a zvýraznite alebo podčiarknite informácie, ktoré sa zdajú byť dôležité.
- Zamerajte sa na veľké koncepty alebo časti, ktoré sú podľa vás na základe prednášok obzvlášť dôležité, a zaistite, aby sa informácie dostali do študijnej príručky.
- Pomocou poznámok identifikujte oblasti, ktorými si možno nie ste istí. Preskúmajte vo svojej učebnici veci, o ktorých si nie ste istí, a uistite sa, že ich obsah zaradíte do študijnej príručky.
- Cennými zdrojmi sú aj písomky k triedam, ktoré ukazujú, čo inštruktor považoval za dôležité.
Ako by som urobil študijnú príručku k testu na základe toho, čo som študoval celý rok? - 4Použi svoju domácu úlohu. Domáce úlohy vám môžu ukázať, čo váš učiteľ považoval za dôležité, a tiež poskytnúť predstavu o tom, aký typ otázok sa môže na skúške objaviť.
- Dávajte si veľký pozor na veci, v ktorých ste sa mýlili pri domácich úlohách. Začnite zahrnutím týchto častí do svojej študijnej príručky.
- Domáca úloha môže tiež slúžiť ako pripomienka všetkého materiálu, ktorý ste strávili počas dlhého semestra. Použite ho na pomoc pri štruktúrovaní sprievodcu.
- 5Použite svoje predchádzajúce testy. Testy, ktoré ste doteraz absolvovali v semestri, boli navrhnuté tak, aby preverili vaše porozumenie materiálu, takže môžu byť skvelými nástrojmi na kontrolu.
- Témy zahrnuté v predchádzajúcich testoch budú pravdepodobne opäť preberané pri záverečnej skúške.
- Aj keď nový test nemá nič spoločné so starým, môžu vám ukázať, aké otázky si váš učiteľ položí a ako očakáva, že budú zodpovedané.
Časť 3 z 3: Organizácia vášho študijného sprievodcu
- 1Rozdeľte svoje informácie do predmetov. Teraz, keď máte všetok materiál, ktorý budete potrebovať na zostavenie svojho študijného sprievodcu, je čas ho zorganizovať. Usporiadajte si svojho študijného sprievodcu spôsobom, ktorý vám dáva zmysel a je ľahké ho sledovať.
- Ak vás testuje časť učebnice, možno budete chcieť svoj materiál rozdeliť na kapitolu, v ktorej sa v knihe nachádza. Organizujte napríklad svoju študijnú príručku podľa kapitol s podpornými informáciami alebo rozsiahlymi pojmami, ako sú národy pre svetovú históriu alebo oblasti tela pre anatómiu.
- Keď zistíte, do akých širokých tém musia informácie spadať, použite ich na začiatok rámca svojej študijnej príručky.
- Keď vypĺňate časti študijnej príručky a identifikujete oblasti, v ktorých si nie ste tak istí, zamerajte sa na tieto oblasti vo svojom výskume.
- 2Skúste tieto príklady, ktoré vám pomôžu zorganizovať si študijnú príručku. Rozdelenie informácií do ľahko sledovateľných segmentov je dôležité, aby bola vaša študijná príručka užitočná. Tu sú príklady rozdelenia informácií z rôznych predmetov do segmentov, ktoré môžu byť lepšie zvládnuteľné.
- Európsku revolúciu je možné rozdeliť na časové obdobia na súhrnnom liste, ako napríklad „50-te roky 17. storočia, 60. roky 17. storočia a 1770-1881“ alebo podľa udalostí, ako sú zákony o cukre a známkach, Bostonský čajový večierok a Deklarácia nezávislosti, po ktorých nasledujú podporné informácie pre každú kategóriu.
- Tieto periodickej tabuľky môžu byť rozdelené do pamäťových kariet, ktoré vám pomôžu zapamätať si skratku pre každý prvok.
- Akademické psychologické prístupy je možné rozdeliť na koncepčnú mapu. Začnite stredovým kruhom nazývaným „psychologické prístupy“, z ktorého pochádzajú vetvy pre dynamický prístup, humanistický prístup a sociálne učenie.
- Vírusy alebo iné biologické koncepty je možné ľahko usporiadať do porovnávacej tabuľky. Ak používate vírusy, uveďte ich v ľavom stĺpci a potom vytvorte stĺpce pre aspekty vírusu, ako sú prostriedky prenosu, symptómy a liečba.
Rôzne témy sa môžu líšiť od rôznych formátov študijnej príručky lepšie ako ostatné, ale študijná príručka je vždy taká dobrá, ako dobré informácie do nej vložíte. - 3Do študijnej príručky nevkladajte príliš veľa informácií. Váš študijný sprievodca vám má pomôcť porozumieť komplikovaným témam, preto ho majte ľahko zrozumiteľný a dodržujte ho a nebojte sa vynechať veci, na ktorých nezáleží.
- Buďte veľmi vyberaví o tom, aké informácie zahrniete do svojho študijného sprievodcu, aby ste ich používanie nemuseli odrádzať.
- Nie je potrebné, aby ste do takej hĺbky preberali témy, ktoré vám mimoriadne vyhovujú. Namiesto toho sa zamerajte na oblasti, v ktorých si nie ste istí.
- Bez ohľadu na to, aký formát používate, skombinujte informácie z každého zdroja do jednotlivých sekcií týkajúcich sa každej témy. Ak je váš test napríklad z európskej revolúcie, zahrňte všetko potrebné zo svojich poznámok, učebnice, domácich úloh a testov o Alexandrovi Hamiltonovi do jednej sekcie študijnej príručky.
- 4Udržujte vizuálnu prezentáciu svojho študijného sprievodcu jednoduchú. Chcete byť schopní odkazovať na svojho študijného sprievodcu ľahko a často, aby bolo čítanie a používanie čo najľahšie. Rozostupy, podčiarknutie a zvýraznenie používajte na rozlíšenie medzi témami a uľahčenie nájdenia toho, čo potrebujete.
- Používajte čistý a čistý rukopis, aby ste si mohli prečítať všetko, čo ste uviedli v študijnej príručke.
- Vyberte si správny typ študijnej príručky pre materiál, aby bolo ľahké nájsť informácie, ktoré hľadáte.
- Buďte jednotní v spôsobe delenia alebo oddeľovania sekcií, aby ste mohli ľahko identifikovať, kedy je jedna téma dokončená a začali ste s ďalšou.
Prečítajte si tiež: Ako nájsť doménu funkcie?
Otázky a odpovede
- Ako vytvorím študijnú príručku pre niečo, čo som sa naučil za týždeň?Vyrovnajte svoju prácu rovnomerne. Opakovaním si zapamätajte, čo ste sa naučili. Potom môžete postupovať podľa krokov v tomto článku.
- Ako by som urobil študijnú príručku k testu na základe toho, čo som študoval celý rok?Všetky veci, ktoré ste sa naučili, môžete zapísať na listy papiera v rovnakom poradí, v akom ste sa ich naučili. Pomôže vám to rýchlo si zapamätať veci, z ktorých ste sa predtým naučili.
- Aké kroky mi poskytnú fotografickú pamäť?K fotografickej pamäti nie sú žiadne kroky. Je to vzácna vlastnosť, s ktorou sa niektorí ľudia narodia a väčšinou nie je taká fotografická, ako ju niektorí opisujú. Ak sa chcete učiť, použite flash karty alebo iný interaktívny vizuál. Pomáhajú najviac.
- Ako získať plný počet bodov za palubné skúšky/verejné skúšky?Najprv sa pripravte. Vezmite len jeden predmet naraz. Zostaňte plne koncentrovaní. Vyberte si študijný priestor, v ktorom vás nič nerozptyľuje, napríklad telefón, televízia, tablet atď., A poriadne sa učte.
Nezodpovedané otázky
- Ako vytvorím študijnú príručku pre životopis pre hodinu angličtiny?
Komentáre (5)
- Pomohlo mi to zorganizovať si štúdium.
- Zasekla som sa!!! Vytváram sprievodcu a nemohol som dostať svoje myšlienky na papier, ako som chcel. Navrhovaný prístup vytvoril záplavu informácií, ktoré som si nedokázal vybaviť pred prečítaním tohto krátkeho návrhu. Ďakujem!!!
- Naučil som sa veľa o tom, čo som chcel vedieť. Vďaka.
- Mal som problém vytvoriť kontrolný zoznam pre organizáciu, materiál, ktorý som sa tu dozvedel, priniesol zmenu. Teraz som našiel to, čo som hľadal.
- To mi pomohlo vytvoriť si vlastného sprievodcu asi za štyri hodiny!