Ako zariadiť predškolskú triedu?
Bloky: Bloky sú nielen skvelé pre jemné motory, ale sú ľahko jedným z najobľúbenejších centier v akejkoľvek predškolskej triede.
Predškolská trieda musí byť vzdelávacia, bezpečná a pútavá. Aj keď sa niektoré aspekty líšia v závislosti od rôznych licenčných predpisov štátu a krajiny, väčšina oblastí, ktoré by sa mali riešiť, je univerzálna. Vytvorenie triedy v bezpečnom a zábavnom prostredí je kľúčové pre rozvoj detí - a pre váš zdravý rozum!
Časť 1 z 8: Nastavenie predškolskej triedy
- 1Začnite jednoduchou úlohou. Vyberte svoje meno. Môžete použiť svoje skutočné meno, ale môžete si tiež vybrať meno podľa zvieraťa, oblečenia, jedla, názvu ulice, polohy. (tj. pani geparda). Stačí použiť čokoľvek, čo je pre vašu triedu príťažlivé.
- 2Čas v kruhu: Toto je ústredná súčasť každej predškolskej triedy, a preto by ste mali vynaložiť veľa času a úsilia na to, aby bol pútavý nielen pre študentov, ale aj pre rodičov. Niektoré veci, ktoré by mal kruh mať:
- kalendár
- učiteľské knihy (knihy, ku ktorým deti nemajú prístup počas dňa, ale používajú sa iba počas krúžku alebo čítania s učiteľom)
- CD prehrávač pre všetky audio kníh, spievanie aktivít alebo tanca.
- korková, biela alebo plstená doska na umiestnenie predmetov v rámci kruhu. Niektoré veci na tabuľu:
- písmeno alebo zrakové slovo týždňa,
- španielske slovo týždňa,
- hviezda dňa
- Denný zoznam pracovných miest
- triedna ústava (zoznam pravidiel, najlepšie pre deti)
- rozvrh na deň a/alebo týždeň
- centrum „domácich úloh“ (voliteľné činnosti, ktoré je možné vykonávať doma)
- koleso emócií
- kolo počasia alebo graf
- informácie o témach daného týždňa alebo mesiaca.
- 3Cubbies: Háčiky na kabáty, prepravky na mlieko alebo policové skrinky môžu deťom slúžiť ako kubické priestory. Mená by mali byť jasne zobrazené. Môžete sa rozhodnúť vytvoriť samostatnú oblasť pre obedáre a fľaše s vodou, aby ste znížili neporiadok.
- 4Učiteľské potreby: Okrem základných potrieb, ktoré by malo vaše centrum ponúkať, existuje niekoľko položiek, ktoré budete možno musieť požiadať alebo si sami kúpiť. Niektoré z nich zahŕňajú:
- výtvarné potreby
- knihy (usporiadané podľa témy alebo autora)
- kancelárske potreby
- organizačné nástroje
- obliekacie šaty
- potreby na varenie
- čistiace prostriedky
- materiály pre nástenky
- učebný plán
- sprievodcov učebnými osnovami.
Časť 2 z 8: Vytváranie centier
- 1Pochopte, že vytváranie centier môže byť trochu výzva. Pridajte STEM (veda, technológia, inžinierstvo, matematika), aby ste podporili včasné uznanie STEM, aj keď namiesto toho môžete vytvoriť centrum pre matematiku/vedu. Zaobchádzajte so stredom ako s „polovičným tímom“.
- 2Matematika a veda: Tieto hračky a činnosti môžu mať mnoho foriem, ale mnohé sú jemné motorické hračky.
- Vzory, ako sú rôznofarebné medvede alebo tvarové bloky, sú skvelé na porozumenie priestoru. Melissa & Doug sú pre ne veľkým zdrojom.
- Existuje niekoľko vecí, ktoré môžete urobiť pre centrum miešania farieb, a existuje mnoho hračiek, ktoré si môžete kúpiť, ale väčšine detí stačí, keď začnú byť celkom kreatívni, jednoduchý prístup k akvarelom a zobrazenie farebného kolieska.
- Využite svoj týždenný alebo mesačný motív vo svoj prospech; použitie miest na lienky na vytvorenie doplnkovej hry alebo hry The Very Hungry Caterpillar na povzbudenie vzorov sú príkladmi kreatívnych spôsobov, ako začleniť svoju tému.
- Na jar môže byť odchyt chrobákov na jeden alebo dva dni zábavou; Existuje mnoho spoločností, ktoré ponúkajú mravce, húsenice (a teda motýle) a červené červy (do tried kompostov v triede) na vzdelávacie účely.
- 3V prípade všeobecných centier musí existovať dostatok manipulátorov. Tieto môžu zahŕňať:
- Lego
- Kinex
- Ľudia a autá
- Zvieratá
- Pán zemiaková hlava
- Písmená a čísla (magnety, plsť alebo plast)
- Lincoln protokoly
- TinkerToys
- Play-doh alebo antuka.
- 4Centrum čítania: Toto sa zvyčajne považuje za tichú oblasť. Pokúste sa udržať povolený počet detí v tomto centre na 2-3, pretože viac ako to môže spôsobiť, že sa z oblasti stane nápadité centrum hry. Uchovávajte si dostatok kníh s tematickým zameraním primeraných veku.
Časť 1 z 8: Nastavenie predškolskej triedy.
3. časť z 8: jemná motorika
- 1Bloky: Bloky sú nielen skvelé pre jemné motory, ale sú ľahko jedným z najobľúbenejších centier v akejkoľvek predškolskej triede. Rôzne typy blokov, ktoré môžete pre toto centrum získať, sú takmer nekonečné, ale iba klasické drevené bloky sú dostatočné na to, aby si ich deti vytvorili všetko od New Yorku po vlastný fantasy hrad.
Časť 4 z 8: hrubá motorika
- 1V ideálnom prípade môžete ísť von každý deň. V skutočnosti existujú dni, keď to počasie jednoducho nedovolí. Musíte sa uistiť, že vo vnútri sú hrubé motorické aktivity, aj keď toto „centrum“ môže byť uložené v skrini až do vhodného času, pretože to môže byť náročné na priestor a deti to nemusia používať počas osnov. Medzi skvelé indoorové aktivity patrí:
- Opýtajte sa: Kto chce ísť von? Hopscotch je vynikajúci pre hrubú motorickú plochu.
- Zahrňte outdoorové aktivity, ktoré ste radi robili, keď ste vyrastali.
- 2Medzi príklady hrubého motora patria:
- Bowling s papierovými utierkami a veľkou loptou
- CD s tanečnou hudbou
- Prekážkové kurzy. Nechajte deti byť kreatívne a vyrobte si ich z materiálov v triede! Môžete použiť obruče hula, balančné hračky (alebo jednoducho šnúru vyrobenú z maskovacej pásky) a šišky.
- Pižmo (dá sa vyrobiť z pásky).
- Môžete si tiež vyhľadať rôzne cvičenia, ako sú strečing, ľahký aerobik a ľahkú jogu, a cvičiť ich v centre.
Časť 5 z 8: dramatická hra
- 1Dramatická hra: Toto je centrum, ktoré by sa malo meniť minimálne mesačne a malo by vychádzať z mesačnej alebo týždennej témy. Môže to byť napríklad bábkové divadlo pri učení sa o rozprávkach, letisko s batožinou a pasmi na cestu okolo sveta alebo pošta na zisťovanie adries.
- To môže zahŕňať kostýmy, make -up a rekvizity. Pokúste sa obmedziť make -up, ak nejaký máte, pretože nie je potrebné túto lekciu vštepovať tak mladým.
Predškolská trieda musí byť vzdelávacia, bezpečná a pútavá.
6. časť z 8: kreatívny čas
- 1Voľné umenie: Niektorí učitelia túto oblasť prehliadajú, pretože väčšina tried má denný umelecký projekt. Denné projekty nestačia! Deti potrebujú prístup k umeniu nielen pre svoje vlastné potešenie, ale aj pre rozvoj jemných motorov, písmen a kreatívneho prejavu.
- Zošrotového papiera a pasteliek je minimum, ale nebojte sa im poskytnúť prístup k nožniciam, fixkám a dokonca aj akvarelovým farbám, ktoré zodpovedajú ich veku.
- Pokúste sa obmedziť počet detí povolených v centre naraz, inak sa to môže zblázniť.
- Môžete dokonca chcieť vytvoriť centrum pre 1-2 osoby na bezplatné maľovanie. To môže povzbudiť aj to najtvrdohlavejšie dieťa k precvičovaniu písmen a tvarov.
- 2Umelecké ukážky: Deti sú a mali by byť na svoju prácu hrdé. Ukážka ich projektov je pre nich a ich rodiny dôležitá. Uistite sa, že každé dieťa zobrazí aspoň jeden kus svojej práce.
Prečítajte si tiež: Ako zriadiť učebňu v materskej škole?
Časť 7 z 8: senzorická
- 1Senzorické: Môže sa to zdať ako ľahké centrum na práci, ale mnohí učitelia nie sú dostatočne kreatívni. Hra s rôznymi hračkami v ryži alebo vo vode je zábava len na tak dlho. Nebojte sa byť neporiadni - ale používajte plášte alebo staré tričká! Niekoľko kreatívnych nápadov:
- „goo“ vyrobený z rôznych domácich potrieb (jednoduchý je jednoducho kukuričný škrob, voda a potravinárske farbivo)
- 2„záhrada“ s nečistotami, lopatami, vedrami na polievanie a korálkami na semená
- piesok s dinosaurami, štetce a lupy
- akvárium so skalami, domčekmi pre deti, rybičkami a rastlinami
- maľovanie prstom farbou a krémom na holenie.
Vytvorenie triedy v bezpečnom a zábavnom prostredí je kľúčové pre rozvoj detí - a pre váš zdravý rozum!
Časť 8 z 8: Hlavolamy a hry
- 1Hádanky a hry: Vzdelávacie hry a hlavolamy sú kľúčové nielen pre jemnú motoriku, ale aj pre konkrétne zručnosti, na ktoré sa každá hádanka zameriava. Existujú hry, ktoré kladú dôraz na vzorce, matematiku, pocity, dinosaury a takmer čokoľvek, na čo si spomeniete. Udržujte toto centrum v rotácii tým, že budete hasiť hádanky a hry súvisiace s témou a odložiť buď nepoužiteľné hry, alebo hry, ktoré deti unavujú.
Otázky a odpovede
- Sú obrázky prírody a zvierat na stenách pre deti prospešné?Áno. Budia v nich záujem o prírodu a vedu a povzbudia ich k kladeniu otázok.
Nezodpovedané otázky
- Ako môžem naučiť deti matematiku, angličtinu a prírodné vedy?
Komentáre (13)
- Informácie pomohli. Informácie mi pomohli lepšie sa zorganizovať a zaradil som do nášho každodenného režimu viac aktivít. Vďaka.
- Článok je konkrétny, dobre vysvetlený a vedie človeka k tvorivosti pri porozumení detí. Vďaka.
- Veľmi zaujímavé a podrobné. Musím sa veľa naučiť a vedieť, takže vám veľmi pekne ďakujem.
- V zaostalých krajinách, ako je ten náš (Nepál), potrebujeme veľa zdrojov na vytvorenie centier vzdelávania zameraných na deti a váš článok je pre nás ako Biblia.
- Celý tento článok mi pomohol znovu sa zamerať na základ, kde som musel začať.
- Je veľmi nápomocný a dal mi dobré nápady. Ďakujem!
- Netušila som, ako nastaviť triedu v materskej škole. Tento článok mi skutočne pomohol pri vytváraní triedy. Ďakujem za zdieľanie tohto úžasného článku.
- Mohla by som získať komplexné a jasné informácie o základných veciach potrebných na zriadenie materskej školy.
- Som poskytovateľ dennej starostlivosti, potrebujem zlepšiť svoju triedu o nové nápady pre deti.
- Nápady boli skvelé začať ráno triedou.
- Je to úžasné. Naozaj sa mi to páči.
- Chcel by som vám povedať, že vám veľmi pekne ďakujem. Veľa vecí som sa naučil od sprievodcu. Je veľmi dôležité vedieť všetky veci, ktoré ste s nami zdieľali. Je to veľmi užitočná znalosť. Ďakujem, že ste si posilnili moju dôveru.
- Milujte rozpis toho, ako nastaviť a zapojiť deti.
