Ako napísať esej za menej ako 30 minút?
Aby ste mohli úspešne napísať esej za menej ako 30 minút, musíte si ju naplánovať a pracovať efektívne. Nájdite si dobrých 10 minút na naplánovanie eseje a predloženie vyhlásenia na dizertačnú prácu, ktoré vyjadrí váš argument a pomôže vašu esej usmerniť. Môže sa to zdať ako veľký kus času, ale ušetrí vám to potrebu neskôr prepísať alebo reštrukturalizovať svoju esej. Potom si dajte 15 minút na to, aby ste napísali úvodný odsek, odseky textu a záver. Využite posledných 5 minút na prečítanie eseje a vyhľadajte pravopisné, interpunkčné alebo gramatické chyby. Nebojte sa prísť s názvom, kým nebudete hotoví. Potom to bude oveľa jednoduchšie. Tipy, ako upraviť esej, ktorú napíšete, do 30 minút, čítajte ďalej!
Aby ste mohli úspešne napísať esej za menej ako 30 minút, musíte si ju naplánovať a pracovať efektívne.
Ak tento rok využívate svoje SAT, možno sa pripravujete na napísanie solídnej eseje do 30 -minútového časového limitu. Alebo sa možno pokúšate zvýšiť rýchlosť písania, aby ste skúšky eseje mohli vykonávať rýchlejšie a efektívnejšie. Písanie eseje s piatimi odsekmi za menej ako 30 minút sa môže zdať náročné, ale so správnym plánovaním a riadením času je to určite dosiahnuteľné.
Časť 1 z 3: Plánovanie eseje
- 1Venujte 10 minút plánovaniu eseje. Predtým, ako začnete písať, vytvorte si osnovu svojej eseje maximálne 10 minút. Môže sa to zdať ako veľký kúsok drahocenného času, ale ušetrí vám to potrebu prepísať alebo reštrukturalizovať svoju esej, akonáhle začnete písať.
- 2Študujte esejistickú otázku. Esej bude pravdepodobne vedená otázkou alebo výzvou, podobne ako citátom, s otázkou. Je dôležité, aby ste si otázku pozorne prečítali a pochopili, čo sa od vás pýta.
- Môžete napríklad dostať výzvu vo forme citátu: „Čas má knihu o súdnom dni, na ktorej stránky neustále zaznamenáva slávne mená. Ale tak často, ako sa tam píše nové meno, staré zmizne. Len niekoľko stojte v osvetlených postavách, aby ste neboli nikdy vymazaní.“ Henry Wadsworth Longfellow
- Potom môžete k otázke priložiť otázku: "Existujú nejakí hrdinovia, na ktorých sa bude pamätať navždy? Alebo sú všetci hrdinovia odsúdení na to, že jedného dňa budú zabudnutí?" Naplánujte si svoju odpoveď a potom napíšte esej, v ktorej vysvetlíte svoje názory na túto otázku. Uistite sa, že svoju pozíciu podporíte konkrétnymi bodmi a príkladmi. Môžete použiť osobné príklady alebo príklady z čítania, postrehov alebo zo znalostí predmetov, ako je história, literatúra, veda.
Tipy, ako upraviť esej, ktorú napíšete, do 30 minút, čítajte ďalej! - 3Brainstormujte svoje tézy. Vyhlásenie o diplomovej práci bude vášmu čitateľovi sprostredkovať body alebo argumenty, ktoré budete vo svojom príspevku uvádzať. Slúži ako cestovný plán pre váš papier a mal by zodpovedať otázku: „O čom je tento dokument?“ Malo by to zaujať stanovisko a oznámiť váš postoj k téme.
- Môžete napríklad brainstormingovať citát/otázku Longfellowa tým, že sa zamyslíte nad osobnými príkladmi hrdinov, na ktorých sa pamätá alebo na ktorých sa zabúda, ako sú rodinní príslušníci, priatelia, učitelia alebo rovesníci, ktorí pre vás alebo pre ostatných vystupovali ako hrdinovia. Alebo sa môžete zamerať na historickú postavu, ktorá sa zdá byť zabudnutým hrdinom alebo ozdobeným hrdinom.
- Táto esejistická otázka si kladie dve strany diskusie, zabudnutého hrdinu a zapamätaného hrdinu. Vaša diplomová práca by mala diskutovať o oboch stranách a vybrať si jednu stranu, ktorá bude argumentovať za alebo proti.
- Môžete sa rozhodnúť zamerať pozornosť na historickú postavu, ktorá sa vo svojom živote stretla s odporom a výzvami, ako napríklad sufražetka Susan B. Anthonyová. Anthony desaťročia neúnavne pracovala na tom, aby vláda uznala volebné právo žien, a často sa jej vláda a jednotlivci v rámci jej vlastnej organizácie vysmievali. Je dobrým príkladom hrdinky, ktorá bola až do konca svojho života uznávaná ako priekopníčka, aj keď v histórii sa na ňu dnes spomína ako na hrdinku. Skúste sa vrátiť k citátu v eseji vo svojej práci, ak je to možné, aby ste ukázali, že ste si prečítali celú otázku.
- Možné tvrdenie môže byť: „Hoci Longfellow tvrdí, že na mená alebo hrdinov sa môže časom zabudnúť, jedna historická postava, Susan B. Anthonyová, bola počas svojho života posmievaná, ale teraz sa na ňu spomína ako na hrdinku svojej doby.. "
- 4Vytvorte obrys. Urobte si hrubý náčrt svojej eseje o piatich odsekoch:
- Úvod: Váš úvodný odsek by mal obsahovať pútavú prvú vetu a vyhlásenie o diplomovej práci. Niektorým spisovateľom je jednoduchšie písať, vytvoriť dočasný úvod a zrevidovať ho, keď sú s esejou hotové. To zabezpečí, že úvod bude súdržný so zvyškom eseje.
- Body odsek 1-3: Každý odsek by mal prediskutovať jeden hlavný bod vašej práce, aspoň s jedným podporným príkladom.
- Záver: Tento odsek by mal zhrnúť váš hlavný argument a zopakovať prácu. Možno budete chcieť tiež zahrnúť posledné myšlienky k esejistickej otázke.
Časť 2 z 3: napísanie eseje
- 1Na napísanie eseje si dajte 15 minút. Teraz, keď máte vyhlásenie o práci a osnovu, zamerajte sa na zostavenie obsahu pre každú časť eseje.
- Skúste stráviť dve až tri minúty nad každým odsekom tela. Potom si dajte tri minúty na záver a vráťte sa k úvodu. Venujte posledné tri minúty úprave svojho úvodu, aby zodpovedal tónu a perspektíve zvyšku vašej eseje.
Ak tento rok využívate svoje SAT, možno sa pripravujete na napísanie solídnej eseje do 30 -minútového časového limitu. - 2Vo svojom úvode použite háčik. Existuje niekoľko možných háčikov, ktoré môžete vo svojej eseji použiť na pritiahnutie čitateľa.
- Zaujímavý alebo prekvapivý príklad: Môže to byť osobná skúsenosť alebo kľúčový moment v živote historickej osobnosti, o ktorej diskutujete vo svojej eseji. Môžete napríklad prediskutovať Anthonyho detstvo ako Quaker a jej neskoršie prijatie ležérnejších šiat a rastúci záujem o sociálnu reformu vo veku 26 rokov.
- Provokatívny citát: Môže to byť zo zdroja, ktorý ste použili vo svojej eseji, alebo zo zdroja, ktorý sa považuje za relevantný pre vašu tému. Môžete napríklad použiť známy citát od Anthonyho, napríklad: „Opatrní a opatrní ľudia, ktorí sa vždy usilujú zachovať svoju povesť a spoločenské postavenie, nikdy nemôžu dosiahnuť reformu. Tí, ktorí to skutočne myslia vážne, musia byť ochotní byť čokoľvek alebo nič podľa odhadu sveta, a verejne a súkromne, v sezóne i mimo nej, prejavovať súcit s opovrhovanými a prenasledovanými myšlienkami a ich obhajcami a niesť dôsledky. “
- Živá anekdota: Anekdota je veľmi krátky príbeh, ktorý má morálnu alebo symbolickú váhu. Zamyslite sa nad anekdotou, ktorá by mohla byť poetickým alebo silným spôsobom, ako začať svoju esej.
- Myslenie provokujúce otázku: vytvoriť dotaz, ktorý bude mať vaše čitateľa myslenie a zaoberá témou. Napríklad: „Zaujímalo vás niekedy, ako ženy získali volebné právo v Európe?“
- 3Napíšte tri odseky tela. Zamerajte sa na zhrnutie každého odseku aspoň jedným príkladom svojho hlavného bodu. Každý odsek podpíšte a začnite výraznou hádkou, ktorá odkazuje na podporný príklad vášho hlavného bodu. Ak použijete ako príklad esej o Susan B. Anthonyovej:
- Body odsek 1: Môžete začať diskusiou o Anthonyho raných úspechoch. Pozrite sa na založenie Vernej národnej ligy žien v roku 1863 Anthonym a Stantonom. Ako prvá národná politická organizácia žien v Európe mala 5000 členov a poskytla ženám platformu na vyjadrenie sa k otázkam ako otroctvo a volebné právo žien.
- Body odsek 2: Môžete diskutovať o zápasoch Anthonyho v polovici kariéry. Pozrite sa na rozkol v ženskom hnutí v máji 1869, keď Anthony a Stanton založili Národnú asociáciu pre volebné právo žien (NWSA) a súperiacu Európsku asociáciu pre volebné právo pre ženy (AWSA). Všimnite si, ako po občianskej vojne Anthony zasvätila svoj čas a život volebnému hnutiu, pričom sa ujala vedenia NWSA v roku 1890 a naďalej obhajovala práva žien. Anthony tiež zostal nezadaný, čo jej dávalo výhodu podľa zákona, pretože vydaté ženy v tom čase nemali dovolené podpisovať oficiálne dokumenty a museli sa odložiť k svojim manželom.
- Body 3: Môžete prediskutovať neskorší život Anthonyho vrátane jej mnohých rečníckych záväzkov v celej Európe o potrebe volebného práva žien a rovnakých práv. Napriek tomu, že Anthony zomrel v roku 1906 a nedožil sa schválenia devätnásteho dodatku ústavy, ktorý ženám v roku 1920 poskytoval volebné právo pre ženy, jej štyridsaťročná neúnavná práca otvorila cestu k právnemu precedensu a dala ženám silný pocit posilnenia a rovnosti.
- 4Zhrňte svoje myšlienky vo svojom závere. Urobte svoj záver jasný a vecný. Vo svojom závere sa vyhnite zavádzaniu nových myšlienok alebo argumentov. Namiesto toho zopakujte svoju tézu a hlavné body.
- Môžete napríklad zopakovať svoju tézu: „Susan B. Anthony počas svojho života obetovala svoj čas, energiu a osobné živobytie obhajobe práv žien, čím dokázala, že aj keď sa na mnoho hrdinov zabudne, ich činy budú v histórii žiť. "
Písanie eseje s piatimi odsekmi za menej ako 30 minút sa môže zdať náročné, ale so správnym plánovaním a riadením času je to určite dosiahnuteľné.
Časť 3 z 3: úprava eseje
- 1Využite posledných päť minút na korektúru svojej eseje. Vyhľadajte všetky pravopisné, interpunkčné alebo gramatické chyby. Možno budete chcieť prečítať si svoju esej dozadu a skontrolovať tak pravopisné problémy, pretože sa budete zameriavať iba na samotné slová a nie na význam viet.
- 2Vytvorte názov eseje. Po dokončení práce môže byť jednoduchšie vytvoriť názov eseje. Môžete použiť citát z eseje, frázu alebo výraz, na ktorý sa v eseji často odvolávate, alebo zhrnutie vášho hlavného bodu.
- Esej o Susan B. Anthonyovej môže mať napríklad názov: „An Unsung Heroine“ alebo „Susan B. Anthony: Advocate for Change“.
Prečítajte si tiež: Ako sa dostanem k prijatiu do Texasu a & M?
Otázky a odpovede
- Aký by bol dobrý háčik na esej o bunkách?„Bunky, základný blok všetkých živých organizmov, malí chlapci, ktorí zaisťujú, aby všetko vo vašom tele prebiehalo hladko, a udržia vás nažive.“
- Ako môžem napísať esej o Enderovej hre?Predstavte postavy a pripravte príbeh pomocou všetkých potrebných základných informácií. Potom vysvetlite, čo sa deje v príbehu a čo si myslíte, že sa autor pokúša povedať. Existuje v príbehu morálka? Aký to má zmysel? Aký to má význam?
- Čo mám robiť, ak premýšľam nad tým, keď sa pokúšam rýchlo napísať esej?Jasne si naplánujte nápady a riaďte sa tým, čo viete, že je správne. Nepoužívajte príliš veľa zložitých slov, aby ste pôsobili fantasticky a snažte sa vyjadriť svoj názor. Ak príliš premýšľate, urobte si krátku prestávku, aby ste prišli s nápadmi a potom sa vráťte k písaniu.
- Ako vymyslím dobrý háčik na esej?Použite anekdotu, citát alebo skutočnosť/štatistiku. Skúste sa vyhnúť používaniu otázky.
- Ako napíšem úvod?Predstavte, o čom bude celá práca. Pridajte všetky potrebné základné informácie. Uveďte alebo zhrňte zmysel alebo morálku svojej eseje.
- Ako môžem napísať esej o niečom nevyslovenom?Robte si poznámky o svojich vlastných myšlienkach na túto tému. Zahĺbte sa do témy a zadajte, čo považujete za správne. Esej bude pre vás pravdivá a zmysluplnejšia pre ostatných a tiež bude jednoduchšie písať.
- Čo mám robiť, ak nemôžem myslieť na odpoveď na jednu z požiadaviek eseje?Ak môžete, požiadajte svojho učiteľa, aby vám otázku objasnil. Povedz im, že tomu nerozumieš. Ak vám to vysvetlia iným spôsobom, možno prídete na to, ako odpovedať. Ak to nie je možné, pokúste sa zodpovedať časti otázky, ktorým rozumiete.
Nezodpovedané otázky
- Sú tieto rady užitočné pri teste písania?
Komentáre (23)
- Budem používať metódy, o ktorých sa tu diskutuje, v škole a uvidíme, ako to dopadne. Väčšinu vecí v tomto článku však už robím.
- Ako študent píšuci cvičnú prácu MCAS si myslím, že mi najviac pomohol krok 2. Prišiel som sem pomôcť s písaním eseje.
- Fáza plánovania mi skutočne pomohla najviac, ale celý článok mi skutočne pomohol zlepšiť rýchlosť.
- Toto je úžasný sprievodca. Odporúčame vám pri písaní eseje pridať časovač, aby ste sa mohli riadiť týmito pokynmi a skončiť, pričom sa v noci budete môcť aj poriadne vyspať.
- To mi skutočne pomohlo pri blokových skúškach z angličtiny a zachránilo mi to život, aby som sa nedostal dolu vodou.
- To bolo také užitočné, že mi to pomohlo napchať sa do SAT.
- Musel som urobiť esej pre 7. ročník a skončil som pod 25 minút.
- Milujem tento článok. Naozaj mi to pomáha s mojimi esejami v angličtine.
- Pomohlo mi to, pretože som vedel, ako napísať esej za 30 minút. Tiež mi to pomohlo zlepšiť pravopis niektorých slov. Ďakujem ti veľmi pekne.
- Plánovanie eseje predtým, ako sedieť a písať, je veľmi múdry spôsob, ako veci dokončiť.
- Zvlášť sa mi páčilo, ako presne poukazovali na to, koľko minút by ste mali stráviť na každom kroku. Tiež sa mi páčilo, ako presne používali skutočný život.
- Vyriešil som svoje problémy týkajúce sa mojej témy.
- To mi skutočne pomôže pri niektorých neskorých večerných domácich úlohách, ktoré robím! Ahoj, môj prenosný počítač má vybitú batériu. Na napísanie úplnej eseje mám iba 1 hodinu a 30 minút.
- Tento článok je pre mňa veľmi nápomocný, pretože sa z neho môžem veľa naučiť.
- Práve teraz som naozaj unavený a ráno pred školou mám len hodinu na to, aby som si urobil domáce úlohy, vrátane napísania celej eseje. Toto veľmi pomôže!
- Tento článok mi tak veľmi pomohol napísať záverečnú esej a korektúrny tip na čítanie dozadu - to mi ešte nikto nikdy nepovedal! Je to fantastický tip, fantastický článok, fantastický web. Ďakujem, sprievodca!
- To je pre mňa skutočne užitočné!
- Ponáhľal som sa napísať esej na poslednú chvíľu a poskytol veľa potrebných informácií, aby som mohol začať!
- Spôsob kontroly pravopisu bol zaujímavý.
- Dobrá objednávka pre vzorovú šablónu.
- Zabudol som napísať svoju záverečnú prácu a to mi určite pomohlo jasne premýšľať o tom, čo sa musí stať, aj keď som vyčerpaný. Vďaka!
- Musím reprezentovať „ako ľahko napísať argumentačnú esej“ ako prezentáciu pre celú svoju triedu. Toto mi veľmi pomáha.
- Najviac mi pomohlo napísanie eseje za tridsať minút. Bol som ohromený!
