Ako kritizovať prejav?
Ak chcete reč kritizovať, začnite vyhodnotením toho, či rečník jasne uviedol svoj argument v prvých vetách svojho prejavu. Potom sa rozhodnite, či zvyšok reči podporuje tento argument hladkým a zrozumiteľným spôsobom. Mali by ste sa tiež zamerať na skloňovanie hlasu rečníka, ako napríklad rozprávanie prirodzeným tempom a vedieť, kedy prestať. Okrem toho vyhodnoťte ich reč tela, ktorá by mala prejavovať dôveru gestami, ako je nadviazanie očného kontaktu a vzpriamené postavenie bez toho, aby ste sa príliš vrteli. Ak chcete získať ďalšie rady, vrátane toho, ako poskytnúť konštruktívnu spätnú väzbu v oblastiach, ako je dôveryhodnosť a emočná inteligencia, pokračujte v čítaní.
Na kritiku reči je potrebné zhodnotiť schopnosti rečníka v písaní reči aj v prednese.
Úspešný prejav má pútavý, dobre preskúmaný obsah a je podaný s charizmou a gráciou. Na kritiku reči je potrebné zhodnotiť schopnosti rečníka v písaní reči aj v prednese. Zistite, či rečník použil na presvedčivý prípad fakty a anekdoty, a rozhodnite, či bol jeho štýl dostatočne pútavý, aby udržal vašu pozornosť až do konca. Ak sa s kritikom podelíte o svoju kritiku, pomôže mu to zlepšiť sa aj nabudúce.
Metóda 1 z 3: vyhodnotenie obsahu
- 1Rozhodnite, či reč rezonuje s cieľovým publikom. Obsah, vrátane výberu slova, odkazov a anekdot, by mal byť prispôsobený publiku, ktoré bude reč počúvať. Napríklad reč „neber drogy“ zameraná na žiakov prvého stupňa bude znieť veľmi odlišne od reči, ktorej účelom je zvýšiť povedomie vysokoškolákov. Pri počúvaní reči sa snažte zistiť, či trafí značku, alebo sa vám zdá trochu mimo.
- Nezakladajte svoju kritiku na svojom osobnom názore, ale na tom, ako by rečníka vnímalo širšie publikum. Vaše vlastné zaujatosti by nemali vstupovať do hry.
- Ak je to možné, všimnite si reakcie členov publika na prejav. Zdá sa, že tomu rozumejú? Sú uchvátení pozornosťou? Smejú sa vtipom alebo sa nudia?
- 2Vyhodnoťte zrozumiteľnosť reči. Rečník by mal používať správnu gramatiku a ľahko zrozumiteľný jazyk, aby bolo príjemné počúvať reč a sledovať, o čo ide. V niekoľkých vetách by mal byť hlavný predmet reči jasný a zvyšok obsahu by mal byť plynulý a zrozumiteľný, aby podporil tézu rečníka. Opäť platí, že to, či s reproduktorom súhlasíte alebo nie, by malo byť menej dôležité ako to, čo hovorí. Keď sa rozhodujete, či je reč jasná, zvážte nasledujúce otázky:
- Je úvod efektívny? Ukázal rečník v niekoľkých prvých vetách svoj primárny argument alebo vám chvíľu trvalo, kým ste prišli na to, o čo mu ide?
- Je reč plná rušivých dotyčníkov, ktoré sa netýkajú primárneho argumentu, alebo sa logicky stavia k záveru?
- Ak by ste reč zopakovali niekomu ďalšiemu, dokázali by ste odrecitovať všetky hlavné body alebo by ste mali problém zapamätať si, o čo vlastne išlo?
- 3Pozrite sa, či je reč presvedčivá a vzdelávacia. V dobre napísanej reči sú argumenty šikovne predložené, aby dokázali väčšiu pointu. Obsah prejavu by mal demonštrovať odbornosť rečníka na danú tému a publikum by malo odísť s pocitom, že sa naučilo niečo nové. Hľadaj medzery v úvahách rečníka alebo miesta, kde by ďalší výskum urobil pointu presvedčivejšou.
- Počúvajte mená, dátumy a údaje citované na zálohovanie bodov, ktoré hovorí rečník. Zapíšte si všetky mená, dátumy, štatistiky a ďalšie informácie súvisiace s výskumom, ktoré hovoriaci poskytol, aby ste si ich mohli neskôr vyhľadať. Po príhovore vykonajte kontrolu faktov, aby ste sa presvedčili, že sú presné. Nepresnosti v údajoch je veľmi dôležité si všimnúť, pretože môžu ovplyvniť dôveryhodnosť rozhovoru.
- Ak musíte reč kritizovať bezprostredne po jej vystúpení, môže byť užitočné použiť internet na rýchlu kontrolu faktov. Počkajte na otázku a odpoveď, stretnite sa a pozdravte alebo si dajte prestávku a vyhľadajte body rečníka.
- 4Pozrite sa, či má reč osobnosť. Anekdoty a príležitostný vtip narúšajú vážny tón prejavu a zabraňujú tomu, aby bol nudný. Ak je reč príliš suchá, nezáleží na tom, aký presvedčivý je argument; ľudia to nikdy nebudú počuť, pretože budú príliš roztržití. Keď určujete, či je reč pútavá na vysokej úrovni, položte si tieto otázky:
- Začína sa to dobrým háčikom? Na to, aby sa ľudia hneď zaujali, dobré reči zvyčajne začínajú vtipným alebo pútavým bodom, ktorý divákov vtiahne.
- Zostane to pútavé po celý čas? A dobrý reproduktor vôle korenie anekdoty a vtipy skrz chytiť a udržať pozornosť poslucháčov.
- Pôsobia anekdoty a vtipy rušivo alebo pomáhajú budovať argumenty rečníka? Niektorí poslucháči budú mať tendenciu míňať dôležité body, pričom budú počúvať iba háčik. Najlepší spôsob, ako správne kritizovať prejav, je počkať, kým rečník urobí vtip, a potom veľmi pozorne počúvať, čo potom povie. Myslite na vtipy a anekdoty ako zvýrazňovače, ktoré poukazujú na hlavné myšlienky.
- Používa rečník rozumne ilustrácie? Jedna skutočne vynikajúca a nezabudnuteľná ilustrácia je lepšia ako tri, ktoré nelepia publikum a iba čiastočne súvisia s hlavným cieľom prejavu.
- 5Vyhodnoťte uzávierku. Dobrý záver by mal spojiť všetky body a poskytnúť publiku nové nápady na využitie informácií, ktoré im boli poskytnuté. Slabý záver tieto body iba zhrnie, alebo ich úplne ignoruje a prejde k téme, ktorá nemá nič spoločné s tým, čo rečník hovorí po zvyšok vymedzeného časového obdobia.
- Nezabudnite, že ukončenie reči je jednou z najdôležitejších častí procesu tvorby reči. Malo by získať späť pozornosť publika a malo by byť silné, premyslené, hlboké a stručné.
- Na konci prejavu musí rečník prejaviť maximálnu sebadôveru, ktorú je možné získať, pretože táto technika pomôže publiku získať dôveru v rečnícku prezentáciu.
Ak musíte reč kritizovať bezprostredne po jej vystúpení, môže byť užitočné použiť internet na rýchlu kontrolu faktov.
Metóda 2 z 3: posúdenie dodávky
- 1Vypočujte si hlasové ohýbania hovoriaceho. Hovorí reproduktor takým spôsobom, že by ste chceli pokračovať v počúvaní, alebo je ľahké ho vyladiť? Skvelý rečník vie, kedy sa má pre efekt pozastaviť, ako aj rýchlo hovoriť a pri akej hlasitosti. Neexistuje žiadny dokonalý spôsob, ako predniesť prejav, pretože každý má svoj vlastný štýl. Všetci skvelí rečníci však majú spoločnú schopnosť udržať pozornosť svojho poslucháča. Tu je niekoľko vecí, ktoré je potrebné mať na pamäti:
- Osoba, ktorá hovorí príliš nahlas, sa môže zdať agresívna, zatiaľ čo ten, kto hovorí príliš potichu, môže mať problém byť vypočutý. Pozrite sa, či sa zdá, že daná osoba dobre rozumie tomu, ako hlasne hovorí.
- Mnoho rečníkov má tendenciu hovoriť príliš rýchlo bez toho, aby si to uvedomovali. Pozrite sa, či daná osoba hovorí tempom, ktoré znie prirodzene a ľahko zrozumiteľne.
- 2Sledujte reč tela rečníka. Spôsob, akým sa rečník chová, by mal vzbudzovať dôveru a charizmu, vďaka čomu sa publikum bude cítiť zaujaté a zahrnuté. Niekto menej zručný v rozprávaní na verejnosti by sa mohol pozrieť nadol, zabudnúť na očný kontakt a ťuknúť si na nohu, zatiaľ čo skvelý rečník urobí nasledovné:
- Nadviažte očný kontakt s členmi publika na niekoľkých rôznych miestach v publiku. To pomáha každej časti davu cítiť sa súčasťou.
- Postavte sa rovno bez toho, aby ste sa príliš vrteli.
- Čas od času používajte prirodzené gestá rúk a rúk.
- Keď je to vhodné, namiesto opierania sa o pódium choďte po javisku.
- 3Počúvajte plniace slová. Príliš veľa „ehm“, „lajkov“ a „uhs“ uberá na dôveryhodnosti rečníka, pretože ho vyznejú trochu nepripravene. Počúvajte tieto slová a zaznamenajte si, koľkokrát ich počujete. Aj keď je vyslovenie niekoľkých plniacich slov prirodzené, nemali by preťažovať reč ani byť žiadnym spôsobom nápadné.
- 4Pozrite sa, či bola reč naspamäť. Skvelý rečník si mal reč zapamätať dlho vopred. Použitie napísanej stránky s poznámkami alebo pomocou powerpointu na rozpohybovanie pamäte je prijateľné, ale prílišné pozeranie sa dole môže pôsobiť na poslucháčov rušivo.
- Kedysi bolo prijateľné nosiť sériu poznámkových kariet a čítať z nich, ale už to tak nie je.
- Zapamätanie si reči umožňuje rečníkovi zapojiť sa do publika pomocou očného kontaktu a reči tela a zabraňuje tomu, aby reč znela, akoby bola čítaná z knihy.
- 5Zhodnoťte, ako rečník zvláda úzkosť. Väčšina ľudí trpí trémou. Hovorenie na verejnosti je druhým najhorším strachom v severnej Európe, ktorý sa radí nad smrť. Skvelí rečníci môžu byť vo vnútri nervózni, pretože sa naučili spôsoby, ako to skryť pred publikom. Hľadajte známky toho, že je rečník nervózny, aby ste mu mohli ponúknuť kritiku, ktorá mu pomôže nabudúce sa zlepšiť.
- Všímajte si všetky opakované pohyby alebo gestá, ktoré uberajú na obsahu reči; môžu to byť príznaky nervozity.
- Neistý je aj roztrasený hlas alebo tendencia k mumlávaniu.
Počas hodín reči a rečových súťaží je dôležité pomôcť študentom pochopiť, ako môžu zlepšiť svoje rečnícke schopnosti.
Metóda 3 z 3: poskytnutie konštruktívnej spätnej väzby
- 1Počas prejavu si robte podrobné poznámky. Vezmite si so sebou notebook a pero, aby ste si mohli zapísať oblasti, ktoré je potrebné zlepšiť. Skrátený popis toho, čo hovoriaci povedal, vám pomôže zorganizovať si body, keď je načase doručiť kritiku. Ak budete vo svojich poznámkach čo najpodrobnejšie, pomôže to rečníkovi presne pochopiť, na čom má pracovať nabudúce.
- Ak neexistujú žiadne obmedzenia a máte čas, nahrajte reč buď pomocou videokamery, alebo magnetofónu. Budete tak mať možnosť prehrať reč viackrát, aby ste získali predstavu o tom, čo hovoriaci hovoril, ako aj o tom, ako dobre to povedal.
- Usporiadajte si poznámky tak, aby bola k dispozícii časť o obsahu a časť o doručení. Zahrňte príklady na zálohovanie hodnotenia každého z nich.
- 2Diskutujte o svojom hodnotení obsahu reči. Dekonštruujte reč po častiach, začínajúc úvodom a končiac záverom. Uveďte celkové zhodnotenie toho, či ste považovali hlavné body prejavu za adekvátne podané a posilnené a či ste považovali reč za celok presvedčivú a dôveryhodnú. Považovali by ste to za úspešný prejav, alebo je potrebné ho zrevidovať?
- Povedzte rečníkovi, aké prvky reči boli zaujímavé, ktoré časti boli mätúce a ktoré oblasti vyžadujú viac odkazov na ich zálohovanie.
- Ak existujú určité vtipy alebo anekdoty, ktoré nefungujú, dajte o tom rečníkovi vedieť. Teraz je lepšie byť úprimný, ako nechať osobu dvakrát povedať ten istý zlý vtip.
- Povedzte rečníkovi, či si myslíte, že reč je vhodná pre zamýšľané publikum.
- 3Poskytnite spätnú väzbu na prednes rečníka. Práve v tejto oblasti často potrebujú rečníci najviac spätnej väzby, pretože je ťažké zhodnotiť vlastnú reč tela a štýl. Poskytnite rečníkovi jemnú, ale úprimnú kritiku účinnosti reči jeho tela a prejavu, vrátane tónu hlasu, stimulácie, očného kontaktu a držania tela.
- Mohlo by byť užitočné prediskutovať koncept emocionálnej inteligencie alebo EQ, ktorý sa týka schopnosti čítať publikum a udržať ľudí zapojených ovplyvňovaním ich emócií. Cieľom nadviazania očného kontaktu, jasného rozprávania a prirodzeného zvuku je vyvolať v publiku pocit, že vám na ňom záleží a chcete, aby pochopilo, odkiaľ pochádzate. Ak im pomôžete cítiť sa zahrnutí, zvýši sa pravdepodobnosť, že zostanú zapojení.
- Ak by rečník pôsobil nervózne, mohli by ste mu navrhnúť, aby cvičil techniky, ktoré pomáhajú zmierniť trému, napríklad cvičil pred rečou, smial sa pred rečou a cvičil pred malou skupinou ľudí.
- 4Poukážte aj na to pozitívne. Rečník, ktorého kritizujete, pravdepodobne vynaložil trochu času a úsilia na písanie a precvičovanie reči. Kedykoľvek budete kritizovať, je rovnako dôležité poukázať na to, čo bolo správne, ako diskutovať o tom, čo je potrebné zlepšiť. Ak pracujete so študentom alebo s niekým, kto potrebuje pomoc pri zlepšovaní svojich rečníckych schopností, buďte povzbudzujúci a chválitebne, aby mal sebadôveru pokračovať v práci na svojich schopnostiach.
- Vyskúšajte sendvičovú techniku spätnej väzby: dajte osobe pochvalu za prvok jeho reči, povedzte mu, čo je potrebné zlepšiť, a potom mu dajte ďalší kompliment. Tento klasický spôsob konštruktívnej kritiky robí medicínu jednoduchšou. Brilantnému háku napríklad môžete povedať osobe, ktorú začal, ale boli ste zmätení z toho, ako druhý bod súvisí s tézou. Záver však objasnil hlavný bod.
- Ako spôsob, ako povzbudiť osobu, aby sa neustále učila a zdokonaľovala, by ste jej mohli navrhnúť, aby si pozrel videá z prejavov známych rečníkov. Poukážte na podobnosti a rozdiely medzi rečou, ktorú kritizujete, a slávnou rečou.
Ak chcete reč kritizovať, začnite vyhodnotením toho, či rečník jasne uviedol svoj argument v prvých vetách svojho prejavu.
- V prostredí triedy alebo súťaži použite hodnotiaci formulár, hodnotiacu stupnicu alebo bodový systém. Pomôže vám to priradiť známke známku alebo rozhodnúť, kto predniesol lepšiu reč.
- Ak je to vhodné, ponúknite návrhy na zlepšenie. Počas hodín reči a rečových súťaží je dôležité pomôcť študentom pochopiť, ako môžu zlepšiť svoje rečnícke schopnosti. Buďte konkrétni a povzbudzujúci, ponúkajte konštruktívnu kritiku a chválu.
Prečítajte si tiež: Ako napočítať do 100 v európskom posunkovom jazyku?
Otázky a odpovede
- Akú otázku si kladie kritik počas fázy analýzy?Niektorí kritici analyzujú tón, organizáciu prejavu a témy v prejave.
- Čo by mala vyvážiť kritika reči?Kritická reč by mala byť v rovnováhe medzi správnym, organizovaným a profesionálnym.
Komentáre (2)
- Tento článok mi pomohol zapamätať si hlavné veci môjho prejavu. Som rád, že som našiel tento článok.
- V skutočnosti mi to pomohlo pri tomto druhu článku.
