Ako urobiť aktuálnu udalosť?
Pretože robíte aktuálnu udalosť, chcete sa uistiť, že informácie sú skutočne aktuálne.
Pre mnoho tried na základnej škole je úloha pripraviť aktuálnu udalosť spoločná. Niektoré úlohy vás vyzývajú, aby ste jednoducho predložili písomnú odpoveď, zatiaľ čo iné chcú, aby ste predniesli ústnu prezentáciu s vizuálnymi pomôckami. Bez ohľadu na parametre vašej úlohy je dôležité venovať pozornosť tomu, čo hovorí článok a aký z neho máte pocit, aby ste prišli so správnou odpoveďou.
Časť 1 zo 4: výber správneho článku
- 1Dôkladne skontrolujte svoje zadanie. Predtým, ako sa pustíte do hľadania článku, je dôležité presne vedieť, s akým typom aktuálneho zadania udalostí pracujete. Ak viete, či budete napríklad iba písať alebo namiesto toho vytvárať ústnu prezentáciu, môžete si v každom formáte vybrať článok s témou, o ktorej by ste radi diskutovali. Vaša úloha môže zahŕňať aj konkrétne témy.
- Ak viete, že budete mať ústnu prezentáciu k spravodajskému článku, možno budete chcieť vybrať spravodajský článok, ktorý s väčšou pravdepodobnosťou upúta pozornosť vašich poslucháčov.
- Nie všetky aktuálne udalosti sú zapísané v článkoch. Zaistite, aby vaše zadanie ako jedna z možností neobsahovalo správy z internetových video správ. Ak áno, pohľad na spravodajský kanál webových stránkach televízna pre na reportáž videu.
- 2Rozhodujte sa medzi webom a tlačou. Učitelia niekedy vyžadujú, aby ste sa pozreli na konkrétne miesto na článok, alebo môžu články priradiť sami, aby ste nemuseli robiť žiadny prieskum. Ak ho musíte nájsť sami, rozhodnite sa, či chcete vystrihnúť článok z miestneho papiera, alebo ho vytlačíte z internetu.
- Ak chcete vystrihnúť vytlačený článok, nájdite miestny papier. Môžete sa opýtať svojich rodinných príslušníkov, či dostanú noviny, ísť do miestnej knižnice a vytvoriť si kópiu alebo si kúpiť noviny v miestnom obchode s potravinami.
- Najľahšie umiestnenie novinových článkov je online. Môžete vyhľadať na internete webovú stránku novín a vytlačiť si ju.
- 3Nájdite spoľahlivý zdroj správ. Napriek tomu, že pre aktuálnu udalosť nerobíte výskumný projekt, platia rovnaké zásady pre nájdenie spoľahlivého zdroja. Pozrite sa napríklad na adresu URL webového článku, ktorý chcete urobiť. Ak to skončí na „.org“ alebo „.gov“, je to spoľahlivejšie ako „.com“.
- Najviac spoľahlivé spravodajské weby sú webové stránky, ktoré patria do tlačených novín, ako thenewyorktimes.com alebo na internetových stránkach miestnych novinách. Adresy URL týchto webových stránok končia na „.com“, ale ak viete, že webovú stránku prechádzajú renomované noviny, je spoľahlivá.
- Skúste kliknúť na meno autora a nájsť jeho životopis (často nazývaný „bio“). Ak neexistuje žiadny autor, mali by ste zvážiť nepoužívanie tohto zdroja. Najspoľahlivejšie novinové články majú uvedené mená autorov.
- Pozrite sa pod článok, aby ste zistili, či existujú nejaké odkazy na miesto, odkiaľ autor získal svoje informácie. Ak žiadne neexistujú, môžete zvážiť pokračovanie.
- 4Vyberte článok mladší ako týždeň. Pretože robíte aktuálnu udalosť, chcete sa uistiť, že informácie sú skutočne aktuálne. Dobrou zásadou je zabezpečiť, aby váš článok nebol starší ako jeden týždeň.
- Dátum nájdete v údajovom článku článku. Datový riadok je riadok pod názvom článku, ktorý obsahuje dátum článku. Meno autora je zvyčajne tesne nad ním.
- 5Vyberte dostatočne dlhý článok. Uistite sa, že je váš článok dostatočne dlhý, aby obsahoval podrobnosti o udalosti. Napríklad článok, ktorý má iba niekoľko odsekov alebo väčšinou obrázky a obsahuje iba niekoľko viet textu, nie je dostatočnou informáciou.
- Vyhľadajte články v novinách, ktoré presahujú prednú stranu. V spodnej časti článku vyhľadajte výraz „pokračuje na stránke...“.
- Na internete sa uistite, že musíte celý článok posúvať nadol. To naznačuje, že článok má určitú dĺžku.
- Ak sa zobrazí výzva na nájdenie správy s videom, uistite sa, že správa má niekoľko minút a nie iba niekoľko sekúnd.
- 6Pred vybratím článku si ho prečítajte. Aj keď má článok správnu dĺžku a pochádza zo spoľahlivého zdroja, musíte sa uistiť, že je na správnu tému pre vašu úlohu. Ak to chcete zistiť, prečítajte si nadpis, prvý odsek a všetky podnadpisy. Ak sa téma zhoduje s vašim zadaním, môžete pokračovať.
Ak chcete priradiť písomnú aktuálnu udalosť, pripnite ju k odpovedi alebo použite kancelársku sponku.
Časť 2 zo 4: analýza udalosti
- 1Rozhodnite sa, aký typ reakcie urobíte. Aktuálny prehľad udalostí môžete odovzdať viac ako jedným spôsobom. Môžete naň napísať odpoveď, môžete podať ústnu správu a môžete predviesť prezentáciu s vizuálnymi pomôckami. Bez ohľadu na to, aké je vaše súčasné priradenie udalosti, je dôležité urobiť dôkladnú prácu.
- Pozrite sa na svoju úlohu a zistite, čo od vás učiteľ chce.
- Ak si môžete vybrať, s akým typom prehľadu prídete, rozhodnite sa, ktorý by ste chceli robiť. Majte na pamäti, že pri všetkých troch je potrebné určité písanie.
- 2Prečítajte si celý článok. Potom, čo sa rozhodnete, aký typ správy budete robiť, je načase si článok prečítať prvýkrát. Tentokrát článok neskenujte. Namiesto toho si prečítajte každé slovo. Skúste si vo svojej mysli predstaviť každú osobu alebo situáciu, o ktorej článok hovorí. Takáto vizualizácia vám môže pomôcť porozumieť tomu, čo čítate.
- Ak má článok úvodzovky, znamená to, že autor cituje niekoho. Skúste si predstaviť osobu, ako hovorí citát.
- V článku sa pozrite na popisné slová ako „mladý“ alebo „zaneprázdnený“, ktoré vám pomôžu vyobraziť scény popísané v článku.
- 3Parafrázujte článok. Po prečítaní článku si ho zopakujte vlastnými slovami. Niektorí túto parafrázu nazývajú súhrnom a mali by mať zhruba jeden odsek alebo jednu tretinu ako pôvodný článok.
- Parafráza vám pomôže porozumieť tomu, čo ste si prečítali, aby ste mohli vytvoriť presnú odpoveď.
- Ak napríklad v článku je uvedené: „Výstavba diaľnice 65 bude pokračovať budúci rok“, môžete napísať: „Tento článok uviedol, že výstavba miestnej diaľnice ešte dlho nekončí.“
- 4Odpovedzte na 5 tlačových odpovedí a H. Po napísaní zhrnutia alebo parafrázy pokračujte v čítaní článku znova. Ale tentoraz hľadajte odpoveď na 5 Ž a H: kto, čo, kedy, kde, prečo a ako. Aby ste to urobili presne, urobte si zoznam na list papiera a zapíšte si všetky tieto prvky. Potom si položte otázky o každom z nich a na každé napíšte odpoveď.
- Položte si otázku: „O kom je tento článok?“ a napíšte každého jednotlivca alebo skupinu na váš papier.
- „O čom je tento článok?“
- „Kedy sa uskutoční udalosť, o ktorej hovorí tento článok?“
- „Kde sa koná udalosť v tomto článku?“
- „Prečo sa táto udalosť koná? Aké sú motivácie zúčastnených ľudí?“
- „Ako sa stala udalosť v článku?“
- 5Rozhodnite sa, aký je tón. Na základe odpovedí na 5 W a H určte tón článku. Väčšina reportérov, ktorí píšu články, má na svoj predmet názor. Čo si autor vášho článku myslí o udalosti, o ktorej je článok? Sú za to? Hnevá vás, čo sa stalo?
- Tón by ste mali zahrnúť do svojej aktuálnej správy o udalostiach.
- Aby ste vám pomohli určiť, aký je tón, položte si otázku, ako sa cítite pri čítaní článku.
- 6Analyzujte článok. Predtým, ako napíšete svoju odpoveď na tento článok, položte si niekoľko otázok, ktoré vám pomôžu dospieť k vzdelanému názoru na článok. Zvážte, aké informácie autor vynechal. Prečo by spisovateľ tieto informácie ignoroval? Myslíte si, že to bolo účelovo?
- Zamyslite sa aj nad tým, či sa vás autor pokúša presvedčiť, aby ste súhlasili s ich perspektívou.
- Napíšte si odpovede na tieto otázky, ktoré vám pomôžu rozhodnúť sa, aký je váš názor na článok.
- Nájdite si čas na zodpovedanie ďalších otázok, ktoré vás priamo požaduje vaša úloha.
Keď zadáte svoju aktuálnu úlohu, nezabudnite zahrnúť článok, ktorý ste použili.
Časť 3 zo 4: Napíšte svoju odpoveď
- 1Napíšte zhrnutie. Potom, čo ste určili, o čom je článok, a rozhodli ste sa, čo si o ňom myslíte, je načase napísať svoju odpoveď. Ak odovzdávate písomnú odpoveď, budete potrebovať súhrnný odsek aj časť na zamyslenie. Použite súhrn, ktorý ste napísali, keď ste parafrázovali článok, pri korektúre, aby ste sa presvedčili, že je pripravený na odovzdanie.
- Uistite sa, že súhrn bod je buď jeden odsek, alebo jednu tretinu dĺžky článku, kedykoľvek je dlhšia.
- Zhrnutie môžete začať napríklad takto: „Tento článok sa zaoberá vydaním nového vynálezu, ktorý jedného dňa zmení spôsob, akým čistíme vodu“.
- 2Napíšte odraz. Vaša úvaha o článku by mala prísť v odseku po zhrnutí. Tento odraz je váš názor na aktuálnu udalosť. Vyjadruje tiež vaše myšlienky o udalosti a veciach, o ktorých sa chcete dozvedieť viac, ako je článok.
- Táto časť reflexie by mala obsahovať aj vaše pocity z nej.
- Nahneval vás napríklad článok? Šťasný? Máte zmätok? Vysvetlite, v ktorých častiach článku ste sa takto cítili.
- Môžete napísať: „Tento článok vo mne vyvolal radosť, pretože priniesol správy o niečom, čo môže byť vykúpením ľudí v inej krajine.“
- 3Upravte svoju písomnú odpoveď. Po napísaní odpovede na aktuálne udalosti ju musíte zrevidovať. Korektúra pre chyby v interpunkcii, gramatike a pravopise. Potom si prečítajte každý odsek, aby ste sa presvedčili, že dáva logický zmysel.
- V súhrnnom odseku by napríklad mali byť uvedené položky z článku v rovnakom poradí, v akom ich článok uviedol.
- 4Pripojte kópiu článku. Väčšina úloh vyžaduje, aby ste spolu s odpoveďou predložili kópiu článku, ktorý ste použili. Ak chcete priradiť písomnú aktuálnu udalosť, pripnite ju k odpovedi alebo použite kancelársku sponku.
Ak prezentujete svoju aktuálnu reakciu na udalosť v prezentácii s vizuálnymi pomôckami, mali by ste prezentáciu zostaviť v rovnakom poradí ako písomná odpoveď: zhrnutie, za ktorým nasleduje reflexia.
Časť 4 zo 4: ústna prezentácia
- 1Vytvorte prezentáciu. Ak prezentujete svoju aktuálnu odpoveď na udalosť v prezentácii s vizuálnymi pomôckami, mali by ste prezentáciu zostaviť v rovnakom poradí ako písomná odpoveď: zhrnutie, za ktorým nasleduje reflexia. V prezentácii by ste však mali pridať úvod a záver.
- Na zorganizovanie svojich vizuálnych pomôcok použite program ako PowerPoint alebo Prezi.
- Pred zobrazením súhrnnej snímky predstavte seba a svoj článok na snímke.
- Na každej snímke použite obrázky, ktoré zodpovedajú myšlienkam.
- Zistite, či môžete používať karty s poznámkami, aby ste počas prezentácie nezabudli na svoje nápady. Ak áno, napíšte, čo chcete povedať v prezentácii na kartičky s poznámkami.
- Môžete napríklad začať takto: „Ahoj! Moje meno je Susie Brown a dnes sa s vami chcem podeliť o svoju odpoveď na aktuálnu udalosť.“
- Môžete skončiť slovami: „Ďakujem, že ste si vypočuli moju dnešnú prezentáciu.“
- 2Zrevidujte prezentáciu. Po vytvorení prezentácie sa na ňu musíte dôkladne pozrieť kvôli gramatike, interpunkcii a organizácii. Môžete si tiež precvičiť prezentáciu s priateľom alebo rodinným príslušníkom alebo sami pred zrkadlom.
- Uistite sa, že vaša prezentácia nie je príliš krátka ani dlhá. Pozrite sa vo svojej úlohe na pravidlá o tom, ako dlhá by mala byť prezentácia.
- 3Vykonajte ústnu prezentáciu. Niekedy vás súčasné úlohy vyžadujú, aby ste predniesli ústnu prezentáciu bez akýchkoľvek vizuálnych pomôcok. Ak je to tak, zistite, či máte dovolené používať karty s poznámkami. Vyplňte dostatočne veľa na kartách, ktoré vám pomôžu prejsť prezentáciou. Ak nemôžete mať karty s poznámkami, môžete si skúsiť zapamätať svoju prezentáciu.
- Ak máte ústnu prezentáciu, bude nápomocné jej precvičenie niekoľkokrát pred odchodom na hodinu.
- Buďte pripravení na otázky týkajúce sa vášho článku v prípade, že váš učiteľ chce, aby trieda diskutovala.
- 4Odošlite kópiu článku. Keď zadáte svoju aktuálnu úlohu, nezabudnite zahrnúť článok, ktorý ste použili. Mali by ste zistiť, či váš učiteľ chce, aby ste odovzdali papierovú verziu vášho článku.
- Tu navrhnuté prístupy nemusia zodpovedať tomu, ako to robí vaša trieda, alebo sa môže líšiť prístup vášho učiteľa. Pred začatím práce sa vždy poraďte so svojim učiteľom alebo so zadaním.
Prečítajte si tiež: Ako sa učiť bez zabúdania?
