Ako napísať presnosť?
Pred napísaním úvodu sa uistite, že ste si prečítali text a urobili si poznámky na okraji, ktoré vám pomôžu identifikovať najdôležitejšie body. Potom začnite precíznym prepisovaním tézy alebo hlavného argumentu autora vlastnými slovami. Potom zhrňte každý odsek, sekciu alebo kapitolu do 1 až 2 viet. Do súhrnu nezabudnite zahrnúť iba informácie, ktoré podporujú hlavný argument. Okrem toho uveďte dostatok informácií, aby ste zhrnutiu nerozumeli, pretože sa nemusíte odvolávať na hlavný text. Ak chcete získať ďalšie rady vrátane toho, ako štruktúrovať alebo revidovať svoje zásady, čítajte ďalej.
Précis je súhrn písomnej práce, napríklad článku, knihy alebo iného textu. Objektívne vysvetlíte hlavný argument, podporu a štruktúru pôvodného textu bez toho, aby ste urobili kritickú analýzu. Aj keď sa to na prvý pohľad môže zdať náročné, nenechajte sa odradiť! Je to jednoduché, akonáhle porozumiete štruktúre. Predtým, ako budete môcť napísať svoje precízne texty, si budete musieť text preštudovať. Pri písaní úvodov používajte správnu štruktúru a štýl.
Časť 1 zo 4: štúdium textu
- 1Prečítajte si text, ktorý zhrnie váš úvod. Nájdite si čas na prácu v texte. Uistite sa, že dobre rozumiete argumentu autora, jeho podpore pre jeho argument a tomu, ako argumentoval.
- Pravdepodobne si budete musieť text prečítať niekoľkokrát. Môžete si prečítať román dvakrát, ale kratšie dielo by ste mohli prečítať 3-5-krát.
- Pred prečítaním textu si ho prelistujte a mentálne ho rozdeľte na sekcie. Ak má text nadpisy a/alebo podnadpisy, použite ich ako vodítko. V opačnom prípade ho môžete rozdeliť podľa odsekov.
- Ak si všimnete nejaké neznáme slová, vyhľadajte ich.
- 2Komentujte text. Anotovanie znamená označenie textu, aby ste identifikovali dôležité informácie a urobili si poznámky. Pri písaní úvodov je dôležité komentovať, pretože vám ukazuje, ako interagujete s textom a ako ste ho časom pochopili. Okrem toho vám to pomôže rozhodnúť sa, čo je dostatočne dôležité, aby ste to zahrnuli do svojich úvodov.
- Ak sa učíte dobre vizuálne, na zvýraznenie práce, podporných argumentov a dôležitých podrobností použite rôznofarebné zvýrazňovače.
- Napíšte si na okraj poznámky, ktoré vysvetlia dôležité argumenty vlastnými slovami.
- 3Reformujte textovú tézu pomocou vlastných slov. Autorská téza obsahuje ich argument, ktorý je pre vaše précis zásadný. V niektorých prípadoch to tiež jasne poukáže na dôkazy, ktoré používajú na podporu argumentácie. Diplomovú prácu hľadajte na začiatku textu.
- V dlhšom texte bude možno potrebné prácu pozorne prečítať, aby ste prácu našli. Mali by ste zvážiť autorove argumenty a hlavné myšlienky. Nezabudnite, že téza je autorovou riadiacou myšlienkou. Napríklad román pravdepodobne nebude mať jasnú tézu, ale mohli by ste identifikovať, čo sa autor pokúša dokázať alebo ukázať.
- Príklady, ako to urobiť, nájdete v recenziách kníh v literárnych časopisoch alebo vo veľkých novinách. Nezabudnite, že prácu jednoducho nekopírujete, čo sa považuje za plagiátorstvo.
- 4Zhrňte každú časť textu pomocou 1-2 viet. Je na vás, aby ste určili, aké veľké by mali byť vaše sekcie. Môžete rozdeliť text na sekcie pomocou nadpisov, podnadpisov alebo kapitol, alebo môžete každý odsek považovať za sekciu. Pozrite sa späť na sprievodcu, s ktorým ste prišli počas čítania a v ktorom ste mentálne rozdelili text na hlavné nadpisy a podnadpisy. Pamätajte si, že viac sekcií sťaží zhustenie vašich súhrnov na précis, ale niekedy je potrebné mať viac sekcií, aby ste textu úplne porozumeli.
- Pri delení sekcií vezmite do úvahy dĺžku a náročnosť textu. Neexistuje žiadny zlý spôsob, ako rozdeliť článok.
- Napríklad pri písaní predlohy k románu by ste mohli zhrnúť každú kapitolu. Ak ide o článok v časopise, ktorý je už rozdelený na sekcie, môžete tieto sekcie zhrnúť. V prípade eseje alebo článku bez sekcií by ste mohli zhrnúť každý odsek.
- Do svojho zhrnutia určite zahrňte iba kľúčový bod a dôkazy.
- Zahrňte do svojich súhrnov dostatok informácií, aby ste na ich pochopenie nepotrebovali odkazovať na hlavný text.
- 5Určte účel autora pri písaní textu. Čo sa autor pokúšal dosiahnuť? Čo chcú, aby si čitateľ po prečítaní textu urobil, myslel, cítil alebo v čo verí? Tieto otázky vám pomôžu nájsť ich účel. Tento účel vysvetlíte vo svojich prílohách.
- Autor pravdepodobne neuvádza ich účel, takže si ho budete musieť určiť sami. Zvážte svoju reakciu na text. Donútilo vás to napríklad zamyslieť sa? Máte z tejto témy iný pocit? To vám môže pomôcť zistiť účel.
- Ak píšete précis o poviedke alebo románe, autor môže čitateľa pobaviť, ale bude mať za príbehom aj posolstvo. Táto správa vám môže pomôcť nájsť cieľ.
- Ak píšete úvod k článku alebo eseji, účel môže súvisieť s diplomovou prácou. Čo sa autor snaží dokázať? Ako to súvisí s ich účelom? Autorovým cieľom môže byť napríklad zmeniť váš spôsob myslenia na recykláciu papiera. Ich téza mohla znieť: „Opätovné použitie papiera pred recykláciou je lepšie pre životné prostredie, pretože znižuje nové nákupy papiera, produkuje menej odpadu a znižuje výdavky na energiu prostredníctvom recyklačných programov“.
- Môžete sa tiež pozrieť na niekoľko publikovaných recenzií knihy, ktoré vám môžu poskytnúť dobré kontextové informácie a rôzne perspektívy na orientáciu vo vašom chápaní účelu.
- 6Ak to potrebujete, vytvorte stručný prehľad argumentu. Osnova vám môže pomôcť lepšie porozumieť argumentom a oporám autora, ale nie je to nevyhnutné. Diplomovú prácu napíšte v hornej časti obrysu. Potom urobte z každého dôkazu zálohujúceho prácu hlavný bod. Nakoniec, ak je to potrebné, zahrňte ako podbody akékoľvek ďalšie podpory.
- Osnova vám umožní vidieť, ako je argument zostavený.
- Táto osnova je len pre vás, takže sa nemusíte báť, ak bude chaotická.
- 7Porovnajte svoje zhrnutia s pôvodným textom. Prečítajte si pôvodný text tak, aby ste mali súhrny poruke. Pri čítaní sa prechádzajte medzi textami tam a späť, aby ste sa uistili, že to, čo ste napísali, zodpovedá tomu, čo autor vlastne myslel. V prípade potreby vykonajte opravy svojej práce.
- Nezabudnite použiť svoje vlastné slová. Musíte však presne vykresliť význam pôvodného textu.
Časť 2 zo 4: Štruktúrovanie vašich precízností
- 1V prvej vete predstavte autora, žáner, dátum a tému. Aj keď je to veľa informácií, podáte ich stručne. Na uvedenie diela týmto spôsobom by vám mala stačiť 1 veta.
- V ojedinelých prípadoch môže byť potrebné poskytnúť viac informácií o autorovi, čo je však potrebné iba vtedy, ak sú tieto informácie nevyhnutné na pochopenie zásad. Povedzme napríklad, že astronaut napísal odborný článok o tom, ako pobyt na vesmírnej stanici ovplyvnil ich výskum. Pomohlo by zahrnúť, že autor bol vo vesmíre, pretože to zvyšuje ich dôveryhodnosť.
- Za názov vložte dátum do zátvorky.
- Žáner odkazuje na typ textu, ako je článok, poviedka, román, hra atď.
- Na predstavenie autorovej argumentácie použite rétorické sloveso, ako napríklad tvrdenie, vysvetľovanie, argumentácia, vyvracanie, dokazovanie alebo vyvracanie.
- Tu je príklad: Článok Luz Ruizovej „Morálny politik“ (2018) tvrdí, že politiky založené na morálke môžu narušiť základ správy.
- 2Vysvetlite, ako autor podporuje ich argument v druhej vete. Zamerajte sa na rétorickú metódu, ktorú autor použil, nie na konkrétne detaily ich argumentácie. Uveďte typ dôkazov a podklady, ktoré autor použil. Napríklad „Ruiz uvádza tento argument porovnaním a kontrastom prípadových štúdií o politike a citovaním výskumných štúdií o vplyve morálnej politiky na komunity“. Tu je niekoľko typov dôkazov, ktoré môžete vidieť:
- Porovnanie a kontrast dvoch alebo viacerých vecí.
- Poskytnutie niekoľkých malých argumentov.
- Ponúka 1 dlhý reťazec argumentov.
- Ilustrácia pointy.
- Vytvorenie príbehu.
- Citovanie výskumu.
- Definovanie a spracovanie podmienok práce.
- 3Uveďte účel textu v tretej vete. Cieľom je, čo sa autor snaží svojim textom dosiahnuť. Ak chcete nájsť účel, položte si otázku, čo chce autor podľa toho, čo si o tejto téme čitateľ myslí, verí, cíti alebo robí. Spojte tieto nápady s frázou „aby ste“.
- Cieľom je motív autora, nie téza.
- Napríklad „Cieľom Ruiza je predstaviť prípadové štúdie s cieľom vytvoriť v čitateľovi povedomie o tvorbe kontraproduktívnej politiky“.
- 4Charakterizujte určené publikum vo štvrtej vete. Pri identifikácii publika musíte vysvetliť svoje dôvody svojich záverov. Môžete vziať do úvahy základné informácie poskytnuté autorom a znalosti, o ktorých sa predpokladá, že ich čitateľ má.
- Pretože vám autor priamo nepovie svoje určené publikum, budete na jeho určenie musieť použiť narážky z článku. Podnety, na ktoré si treba dať pozor, zahŕňajú typ použitého jazyka, typy odkazov a pozadie autora. Môžete porovnať a porovnať článok s inými podobnými článkami, aby ste zistili, či je formálnejší alebo neformálnejší. Akademické alebo odborné články môžu napríklad používať veľa žargónu a môžu od čitateľa očakávať, že porozumie odkazom na iné nápady v tejto oblasti. Články napísané pre príležitostných čitateľov však môžu používať obyčajný jazyk a môžu dôkladne vysvetliť odkazy na iné myšlienky.
- Napríklad: „Na základe použitia žargónu a charakteru témy Ruiz píše predovšetkým pre publikum, ktoré rozumie politickej diskusii, ako sú študenti politiky, akademici a politici.“
- 5Ak píšete dlhý úvod, rozšírte podporné argumenty. Stále budete zahŕňať svoje 4-vetné vysvetlenie, ako je uvedené vyššie, ale zahrniete aj krátke odseky, ktoré stručne vysvetlia každý z podporných dôkazov. Zahrnete argumentáciu autora a typ použitých dôkazov. Tieto krátke odseky by mali byť podobné vete 2 v typickom úvodu.
- Tento typ précis je menej bežný ako vyššie uvedená 4-vetná štruktúra.
- Dlhú prednášku by ste mali napísať iba vtedy, ak o to požiada váš inštruktor. Vždy si overte detaily svojej úlohy.
- 6Zahrňte 2-vetný záver do dlhého úvodu. Záver musíte napísať iba vtedy, ak vám bolo priradené dlhé predsavzatie. Na záver by ste mali formulovať tézu a poskytnúť 1-vetný súhrn druhu dôkazov, ktoré autor použil.
- Pamätajte si, že nemusíte zahrňovať žiadne vonkajšie nápady alebo závery, ktoré ste urobili, pretože úvod je len o samotnej práci.
- Nechajte svoj záver stručný.
Časť 3 zo 4: Revízia vašich predbežných ustanovení
- 1Prečítajte si svoje zásady a všimnite si oblasti, ktoré vyžadujú prácu. Zvýraznite alebo podčiarknite časti, ktoré si vyžadujú revíziu, alebo oblasti, o ktorých si myslíte, že nedávajú celkom zmysel. Uistite sa, že ste správne dodržali štruktúru uvedenú vyššie.
- Je dobré teraz hľadať preklepy, gramatické chyby alebo pravopisné problémy, ale stále budete musieť svoj konečný návrh skontrolovať.
- 2Porovnajte svoje précis s pôvodným textom. Uistite sa, že ste presne podali to, čo sa autor snaží povedať. Ak si nie ste istí, či sa zhoduje, je najlepšie prepracovať svoje predsavzatie. Keďže je precíznosť taká krátka, každé slovo sa počíta!
- Napríklad si znova prečítajte pôvodný text a potom si znova prečítajte úvod.
- Ak môžete, požiadajte niekoho, aby si prečítal pôvodný text aj vaše précis a povedal vám, čo si myslí.
- 3Vykonajte revízie podľa potreby, aby ste zlepšili svoju prácu. V prípade potreby použite svoje poznámky a akúkoľvek spätnú väzbu, ktorú dostanete od ostatných, na opravu svojich presov. Váš konečný text by mal byť čo najstručnejší.
- Môžete napríklad odstrániť nadbytočný text alebo ďalšie slová, ktoré nie sú potrebné.
- Ak urobíte podstatné zmeny, je najlepšie ho znova porovnať s pôvodným textom.
- 4Vykonajte korektúru svojich precízností. Skontrolujte gramatické a pravopisné chyby a tiež preklepy. Vykonajte potrebné opravy.
- Ak môžete, požiadajte niekoho, aby pre vás skontroloval prácu, pretože by ste mohli prehliadnuť niektoré svoje vlastné chyby.
Časť 4 zo 4: dodržiavanie osvedčených postupov
- 1Konkrétne požiadavky na formátovanie si overte u svojho inštruktora. Napriek tomu, že na písanie précis existujú prísne štrukturálne odporúčania, váš inštruktor ich priradenie môže mať svoj vlastný účel. Navyše dlhšie texty môžu vyžadovať viac vysvetlenia ako kratšie texty. Predtým, ako začnete, je dôležité skontrolovať tieto špecifikácie.
- Aj keď je précis vždy stručný, jeho dĺžka sa môže líšiť v závislosti od dĺžky pôvodného diela a preferovanej dĺžky vášho inštruktora. Váš článok bude mať pravdepodobne 100-200 slov, ale dlhšia práca môže vyžadovať niekoľko strán textu. Očakávajte, že váš úvod bude mať približne 0,2 až 0,17 dĺžky pôvodného textu.
- Pozorne si prečítajte zadanie.
- 2Napíšte v prítomnom čase. Považujte text za živý dokument, ktorý je vždy v prítomnosti. Aj keď autor napísal text pred desaťročiami, budete stále písať, ako keby teraz argumentovali.
- Napríklad by ste mali napísať „Ruiz dokazuje“, nie „Ruiz dokázal“.
- Zaistite, aby sa vaše slovesá vzťahovali na autora, nie na text. Napríklad „Ruiz argumentuje“, nie „argumentuje článok“.
- 3Uistite sa, že neuvádzate svoje vlastné názory. Váš précis by mal vašimi vlastnými slovami jasne vysvetliť argument, podporu a štruktúru pôvodného autora. Nemali by ste však ponúkať žiadne svoje vlastné názory, ako napríklad komentáre alebo ďalšie argumenty. Nejde o kritický kúsok.
- Počas celého procesu písania zostaňte objektívni.
- 4Vyhnite sa priamemu citovaniu pôvodného textu. Váš úvod bude stručným zhrnutím, preto by nemal obsahovať žiadne úvodzovky. Použitie citátov by podkopalo účel vašej práce. Nechcete, aby bol váš text príliš nudný.
- Je v poriadku citovať špeciálny výraz, ktorý vytvoril autor, ak je to dôležité pre úvod. Napríklad, "Freakonomics" je špeciálny termín vytvorený podľa ekonóma Steven Levitt a novinár Stephen J. Dubner. Nie je to bežné slovo, preto by ste pri zaraďovaní do úvodu dali okolo neho úvodzovky.
- Predtým, ako začnete písať texty, musíte úplne porozumieť textu.
- Písanie précis je skvelý spôsob, ako študovať dôležitý text. Môžete napríklad napísať jeden predtým, ako napíšete komentovaný životopis alebo pred vložením textu do práce alebo dizertačnej práce.
Otázky a odpovede
- Aký je rozdiel medzi presným a reflexným papierom?Presnosť je súhrn príspevku, reflexia je miesto, kde človek vyjadrí svoj názor na príspevok.
- Môžem vo svojej presnosti použiť čísla a roky?
- Aké informácie mám použiť, ak nie je uvedené meno autora?
Komentáre (2)
- Bolo pre mňa ťažké naučiť sa presné písanie, ale potom sa môj zmätok skutočne vymazal. Ďakujem!
- Ako starší človek, ktorého pred desaťročiami učili o presnom používaní, bolo naozaj dobré pripomenúť si štruktúru a upokojiť sa, aby som získal potvrdenie, že moje činy a prístup sú pri písaní presných textov v modernom štýle stále aktuálne.