Ako aktívne čítať literatúru?
Aktívne čítanie literatúry je o získaní viac než jednoduchého vhľadu, ktorý z čítania získate.
Aktívne čítanie literatúry je o získaní viac než jednoduchého vhľadu, ktorý z čítania získate. Keď aktívne čítate, dôkladnejšie porozumiete pojmom, významu a zložitým podrobnostiam, ktoré textu dodávajú hodnotu a objem. Je to rozdiel medzi pozorovaním a zapojením. Skúste si pozrieť ukážku, odpovedať na ňu a prečítať si literatúru a budete na dobrej ceste k aktívnemu čítaniu.
Metóda 1 z 3: vedenie ukážky literatúry
- 1Pri čítaní zvážte svoje súčasné znalosti literatúry. Analýza toho, čo už viete o literatúre a autorovi, by mohla poskytnúť kľúčové vodítka k lepšiemu aktívnemu čítaniu. Poznanie základného konceptu literatúry alebo autora môže formovať vaše vnímanie toho, čo má autor v skutočnosti v úmysle uviesť.
- Je autor z konkrétneho regiónu sveta?
- Zastáva autor pozíciu alebo postoj k téme, ktorá môže formovať jeho názory?
- Je kniha pravdepodobnou reakciou na aktuálnu udalosť alebo súvisiace napätie?
- Dávajte pozor, aby ste nerobili drsné súvislosti medzi autorovým pozadím a dielom.
- Kniha s názvom "Neistá budúcnosť" napísal v roku 1942, je asi o druhej svetovej vojne.
- 2Skontrolujte obálku. Ak je literatúra, ktorú čítate, kniha, alebo má obal s ilustrovaným názvom, nájdite si chvíľu na prečítanie. Čo pre teba znamená názov? Predtým, ako budete pokračovať, urobte záver, o čom kniha bude. Ak je názov knihy „Richard III.“, Máte jasno; je to o Richardovi III. Čo keby však názov knihy bol „Veľa povyku pre nič?“ To by nebolo príliš jasné.
- Ak je na obálke zúrivo zobrazený znak, pokúste sa určiť akciu, ktorá sa má vykonať.
- Pri sérii alebo pokračovaní sa pozrite na postup od jednej obálky alebo názvu k druhému a opýtajte sa sami seba, čo sa stalo od prvej do druhej knihy.
- 3Pred čítaním si prečítajte každú kapitolu. Na začiatku čítania textu sa zamerajte na názov/názov kapitoly. Starostlivo analyzujte výber písma, ako sú tučné a kurzívne slová alebo pasáže. Položte si otázku, prečo by sa v tejto konkrétnej kapitole mali robiť tieto slová a návrhy. Kladenie otázok na rôznych úrovniach vám pomôže porozumieť hlavným pojmom v celom texte.
- Vytvárajte otázky alebo dohady o účele alebo perspektíve nadchádzajúcej kapitoly.
- „Willy Loman bojuje s diablom“, môže ísť o boj postavy proti zlu alebo vnútorným démonom.
- Vytvárajte otázky alebo dohady o účele alebo perspektíve nadchádzajúcej kapitoly.
Analýza toho, čo už viete o literatúre a autorovi, by mohla poskytnúť kľúčové vodítka k lepšiemu aktívnemu čítaniu.
Metóda 2 z 3: reakcia na literatúru
- 1Reagujte fyzicky a emocionálne na kľúčové momenty. Aktívne zapájajte fyzické reakcie do kritických častí knihy tak, ako by ste to robili pri počúvaní príbehu priateľa z očí do očí. Kľúčové je vstrebať a uchytiť časť príbehu, takže celá rozprávka je nezabudnuteľná.
- Keď darebák získa prevahu, opovrhnite obočím.
- Vysmejte sa nahlas, keď sa stane niečo komické.
- Napnite svaly pri akcii, bitkách alebo bojoch.
- 2Buďte kritickým čitateľom. Vyhnite sa pasívnemu objavovaniu konceptov a príbehov. Zapojte literatúru a analyzujte základné zámery. Byť kritickým čitateľom znamená, že rozumiete čítaným slovám, ich významu a potom očakávate pravdepodobnú budúcnosť.
- Pozorne si prečítajte zdanlivo bezvýznamné monológy, aby ste získali rady o budúcich odhaleniach.
- Zhromaždite stopy o postavách, aby ste určili ich potenciálny výsledok. Ak postava neustále trucuje o blížiacom sa zániku alebo smrti, pokúša sa autor naznačiť ich zánik?
- Pri vytváraní súvislostí o budúcnosti literatúry zaistite, aby boli vaše spojenia založené skôr na obsahu, než na predpoklade.
- 3Pozrite sa, ako autor dokazuje svoje tvrdenie. Hoci identifikácia hlavných konceptov a tém môže byť jasným cieľom, dôležité je tiež poznamenať, ako autor tieto body dokazuje. Keď poznáte hlavné argumenty, hľadajte v texte menšie tvrdenia, ktoré podporujú alebo odporujú primárnej téze.
- Má autor predpoklady, aby dokázal svoje tvrdenie?
- Poskytujú hodnoverné postavy v literatúre dôkazy? Ak lekár vyhlási niečo za zdravotnú pohotovosť, je to pravdepodobne tak. Ak okoloidúci hovorí to isté, môže to čitateľa uviesť do omylu.
- 4Pri čítaní si robte poznámky. Písanie poznámok o konkrétnych častiach môže byť pre vás všeobjímajúcim spôsobom, ako zhrnúť všetky vaše myšlienky a otázky súvisiace s témou. Mohlo by vám to tiež pomôcť udržať jasné komplikované detaily vo veľkých kusoch literatúry. Používajte rôzne techniky, aby vaše poznámky neboli mätúce.
- Stránky psieho ucha, ktoré si len ťažko zapamätajú detaily.
- Na odkazy na kľúčové body vykresľovania použite lepiace poznámky alebo plastové záložky.
- Vytvorte si vlastnú tabuľku rôznych postáv, rodín, spojencov a nepriateľov.
- Nakreslite vývojové diagramy, obrázky, diagramy a ďalšie vizuálne pomôcky, ktoré vám pomôžu s učením.
Ak je literatúra, ktorú čítate, kniha, alebo má obal s ilustrovaným názvom, nájdite si chvíľu na prečítanie. - 5Vytvorte anotačný systém. Na identifikáciu dôvodu anotácie sa zamerajte na dôležité výbery, vytváranie vlastného systému alebo legendy. Schopnosť rýchlo sa zamerať na časti, ktoré by ste chceli izolovať, vám pomôže udržať pozornosť počas celej recenzie. Napríklad, ak chcete len listovať po stránkach a hľadať neznáme slová, môžete rýchlo nájsť slová, ktoré ste zakrúžkovali alebo podčiarkli.
- Na označenie kurióznych alebo zaujímavých výberov použite hviezdičky.
- Pomocou šípok spojte nápady, ktoré sa zdajú byť súvisiace.
- Krúžkovanie slov, ktoré nepoznáte, alebo podčiarknutie tvorivého jazyka autora, môže byť prospešné pre vaše jazykové a gramatické schopnosti.
- 6Napíšte na okraj. Pripojte sa k dianiu vo výbere alebo zhrňte kľúčový bod. Zaistite, aby ste identifikovali, čo pre vás táto sekcia znamená, čo podľa vás predstavuje a všetky zastrešujúce témy, s ktorými je v súlade alebo v rozpore. Použite niekoľko kľúčových značiek na okraji, aby ste rýchlo vysvetlili svoje metódy.
- Veľký otáznik môže byť váš spôsob identifikácie sekcie, ktorej ste nerozumeli.
- Zvlášť pohyblivé úseky, ktoré vás emocionálne pohli, označte srdcom.
- Výkričníky vyvolávajú pozornosť pri tých výberoch, ktoré sa zdajú byť rozporuplné.
Metóda 3 z 3: prehľad literatúry
- 1Prečítajte si znova prvý a posledný odsek každej kapitoly. Pozrite sa, ako sa kniha otvára a ako sa zatvára. Pozrite sa, ako sa každá kapitola začína, končí a začína znova. Existuje spojenie? Existuje vzor? Prichádza príbeh do úplného rozuzlenia? Rastú postavy? Vyhľadajte nastavenie a riešenie problémov.
- Vylepšite postup vytvorením jednoduchého zhrnutia na konci každej kapitoly. Napíšte pár viet podľa toho, čo ste z čítania pochopili.
- Nesnažte sa to urýchliť. Porozumenie sa stráca, čím rýchlejšie čítate.
- Hľadajte kritické slová, ktoré naznačujú ďalšiu pozornosť. Ak vidíte „však“ alebo „naopak“, viete, že sa obsah mierne mení.
- Identifikujte zdôrazňujúce slová ako „vždy“, „prvoradé“ a „predovšetkým“. Tieto slová znamenajú niečo zásadné pre príbeh alebo súčasný dialóg.
- 2Skontrolujte všetko druhýkrát. Literatúru a vaše poznámky by ste mali kontrolovať čo najčastejšie. Pri prvom čítaní ide o zoznámenie sa s príbehom. Nasledujúce čítania by sa mali zamerať na jednoduchšie koncepty, významy za jemnými detailmi. Niektoré rozsiahlejšie texty môžu byť náročné na prečítanie úplne druhýkrát, ale dôsledná kontrola je prospešná.
- Kontrola pomôže udržať text a poznámky v pamäti čerstvé.
- Pravidelná kontrola môže priniesť nové myšlienky pri postupe literárnym dielom. Niečomu, čomu veríte alebo na čo myslíte, sa môže počas prechádzania kapitol zmeniť.
- Vytvorte si otázky na skúšku podľa toho, či ste ďalším čítaním získali nový prehľad.
Keď aktívne čítate, dôkladnejšie porozumiete pojmom, významu a zložitým podrobnostiam, ktoré textu dodávajú hodnotu a objem. - 3Recitujte kľúčové detaily. Pokúste sa uzamknúť dôležité detaily tak často, ako je to možné, ich dôsledným recitovaním. Recitácia, či už verbálna alebo písomná, pomáha zapamätať si fakty do pamäti, aby bolo možné pochopiť zložitejšie alebo jemné podrobnosti. Akonáhle budete mať tieto detaily pevne v rukách, vo výsledku bude hrať všetko ostatné.
- Recitovanie sledu udalostí môže pomôcť porozumieť rozprávkam založeným na časovej osi.
- Zložitú literatúru je možné predniesť na základe príčiny a následku. Napríklad Romeo sa zúčastní plesu a zamiluje sa do Júlie. Lord Capulet zastaví potenciálne krviprelievanie a Romeo si vypočuje Juliinu spoločnú lásku k nemu.
- Nezabudnite recitovať svoje poznámky a tiež pôvodný obsah. Preklad a prevádzanie vašich poznámok počas čítania vám pomôže lepšie porozumieť.
- Určite vyhľadajte miesto s minimálnym hlukom a dostatočným osvetlením.
- Čítanie na prázdny žalúdok alebo keď je vyčerpaný, môže z čítania znamenať záťaž. Uistenie sa, že ste pripravení a schopní porozumieť, vám môže obrovsky pomôcť.
- Použitie uvedených techník môže drasticky predĺžiť čas čítania.
- Uistite sa, že označujete svoju vlastnú knihu, a nie požičanú.
- Slovník
- Písacie potreby
- Notebook
Prečítajte si tiež: Ako byť úspešným študentom?
Komentáre (2)
- Už chápem svoje klasiky.
- Zmenilo to môj pohľad na knihy. Má správne informácie.
