Ako ľahko skontrolovať matematické problémy?

Ako môžete skontrolovať riešenie svojej matematickej práce
Existuje niekoľko spôsobov, ako môžete skontrolovať riešenie svojej matematickej práce, v závislosti od toho, či dokončujete základné aritmetické úlohy, algebru alebo slovné úlohy.

Pravdepodobne neustále počúvate, že by ste si mali skontrolovať svoju matematickú prácu. Ako to však urobiť, nemusí byť jasné. Existuje niekoľko spôsobov, ako môžete skontrolovať riešenie svojej matematickej práce, v závislosti od toho, či dokončujete základné aritmetické úlohy, algebru alebo slovné úlohy.

Metóda 1 z 3: kontrola základnej aritmetiky

  1. 1
    Urobte odhad. Pomôže vám to skontrolovať, či je vaša odpoveď rozumná. Ak chcete odhadnúť, zaokrúhlite všetky čísla, s ktorými pracujete, na čísla, s ktorými môžete v hlave ľahko manipulovať. Potom vykonajte výpočet a poznačte si odhadovanú hodnotu. Keď dokončíte výpočty pomocou skutočných čísel, porovnajte, ako blízko je vaša odpoveď k vášmu odhadu. Ak je to v súhrne vašich odhadov, viete, že vaše výpočty sú pravdepodobne správne.
    • Ak napríklad počítate 11876 ÷ 39 {\ Displaystyle 11876 \ div 39} , môžete zaokrúhliť 11876 na 12000 a 39 až na 40. Potom si môžete v hlave vypočítať pomocou základných matematických faktov, že 12000 ÷ 40 = 300 {\ Displaystyle 12000 \ div 40 = 300} . Potom dokončite presný výpočet. Ak pochopíte, že 11876 ÷ 39 = 304 {\ Displaystyle 11876 \ div 39 = 304}, zvyšok 20 {\ Displaystyle 20}, vidíte, že vaša odpoveď a odhad sú blízke, a preto je váš výpočet pravdepodobne správny.
  2. 2
    Použite kalkulačku. Na dokončenie matematickej práce by ste nemali používať kalkulačku, pokiaľ vám učiteľ nepovie, že je to v poriadku. Po dokončení výpočtu však nie je nič zlého použiť kalkulačku na kontrolu odpovede.
    • Ak s kalkulačkou zistíte, že vaša odpoveď je nesprávna, svoju odpoveď jednoducho nemeňte. Vráťte sa späť k svojej práci a zistite, kde ste urobili chybu vo výpočtovom procese, a potom ukážte potrebnú prácu potrebnú na nájdenie správnej odpovede.
    • Ak neukážete svoju prácu na matematickom probléme, váš učiteľ by si mohol myslieť, že ste urobili všetko na kalkulačke, a nepridá vám kredit.
    Že by ste si mali skontrolovať svoju matematickú prácu
    Pravdepodobne neustále počúvate, že by ste si mali skontrolovať svoju matematickú prácu.
  3. 3
    Použite inverznú operáciu. Inverzné operácie sú opačné operácie, ktoré sa navzájom rušia. Sčítanie a odčítanie sú inverzné operácie. Násobenie a delenie sú inverzné operácie. Skutočné rovnice s rovnakými tromi číslami môžete vytvárať pomocou inverzných operácií.
    • Napríklad, ak zistíte, že 560 ÷ 16 = 35 {\ displaystyle 560 \ div 16 = 35} , mali by ste byť schopní urobiť nejaký problém násobenie s rovnakými tri čísla vynásobením deliteľ (číslo, ktoré sa vydelí) by produktu: 16 x 35 = 560 {\ displaystyle 16 \ x 35 = 560} . Ak je rovnica, ktorú vytvoríte s inverznou operáciou, pravdivá, potom je váš výpočet správny.

Metóda 2 z 3: kontrola algebry

  1. 1
    Pripojte riešenie späť do rovnice. Toto je najjednoduchší spôsob, ako skontrolovať, či je vaša odpoveď správna. Ak ste vyriešili premennú alebo viacero premenných, zapojte tieto riešenia späť do rovnice a zistite, či robia rovnicu pravdivou. Ak áno, potom sú riešenia správne. Ak výsledná rovnica nie je pravdivá, potom viete, že ste sa vo svojich výpočtoch zmýlili.
    • Ak napríklad pracujete s rovnicou 4x = 24+6x {\ displaystyle 4x = 24+6x} a zistíte, že x = 12 {\ Displaystyle x = 12} , dosaďte za rovnicu 12 x x} aby sme zistili, či je rovnica pravdivá:
      4 (12) = 24+6 (12) {\ Displaystyle 4 (12) = 24+6 (12)}
      48 = 24+72 {\ displaystyle 48 = 24+72 }
      48 = 96 {\ displaystyle 48 = 96}
      Keďže rovnica nie je pravdivá, viete, že 12 nie je správne riešenie, a musíte sa vrátiť a skontrolovať svoju prácu.
  2. 2
    Znova skontrolujte poradie operácií. Pozrite sa späť na svoju prácu a ubezpečte sa, že ste všetky výpočty vyplnili v správnom poradí. Skratku PEMDAS si môžete zapamätať, aby ste si zapamätali zátvorky, exponenty, násobenie, delenie, sčítanie a odčítanie.
    • Ak napríklad riešite rovnicu 3 (2x+3)+14−2 (42) {\ Displaystyle 3 (2x+3)+14-2 (4^{2})} a vrátite sa a uvidíte, že vašim prvým krokom bolo odpočítanie 2 od 14, viete, že vaša odpoveď je nesprávna, pretože najskôr ste mali vypočítať hodnoty v zátvorkách a v exponentoch a potom dokončiť násobenie, než začnete sčítavať a odčítať.
    Keď si po dokončení výpočtu svoju odpoveď skontrolujete pomocou kalkulačky
    Nie je však nič zlé na tom, keď si po dokončení výpočtu svoju odpoveď skontrolujete pomocou kalkulačky.
  3. 3
    Znovu skontrolujte značky. Bežnou chybou v algebre je robiť chyby pri práci s kladnými a zápornými hodnotami. Zopakujte si prácu a majte na pamäti nasledujúce pravidlá o pozitívnych a negatívnych znakoch:
    • Odčítanie záporného čísla je rovnaké ako jeho pridanie. ( 3-(-7) = 3+7 = 10 {\ Displaystyle 3-(-7) = 3+7 = 10} )
    • Sčítanie dvoch záporných čísiel má za následok záporné číslo. ( −3+−7 = −10 {\ Displaystyle -3+-7 = -10} )
    • Záporný čas je záporný bod. ( −3 × −7 = 21 {\ Displaystyle -3 \ times -7 = 21} )
    • Záporné krát kladné sa rovná zápornému. ( −3 × 7 = −21 {\ displaystyle -3 \ times 7 = -21} )
    • Premenná −x {\ displaystyle -x} nie je nevyhnutne záporná. Záporné znamienko znamená, že to je opakom čo x {\ displaystyle x} je. Ak je teda x {\ displaystyle x} kladné, −x {\ displaystyle -x} je záporné. Ak je x {\ displaystyle x} záporné, −x {\ displaystyle -x} je kladné.
  4. 4
    Odložte prácu. Pomáha kontrolovať svoju prácu čerstvými očami. Ak máte problém, ktorý vám spôsobuje veľa problémov, odložte ho na niekoľko hodín a potom sa k nemu vráťte neskôr. Na samostatnom hárku papiera skúste problém prepracovať bez toho, aby ste prešli k pôvodnému dielu. Ak je to možné, na vyriešenie tohto času použite inú metódu. Ak sa vaše pôvodné riešenie a nové riešenie zhodujú, môžete si byť istí, že vaša odpoveď je správna.
  5. 5
    Použite kalkulačku algebry. Na internete je k dispozícii množstvo kalkulačiek, ktoré vám umožňujú zadať prácu vrátane premenných a vypočítať riešenie. Väčšina kalkulačiek vám tiež ukáže kroky potrebné na dosiahnutie riešenia. Medzi dobré stránky pre kalkulačky algebry patria Symbolab a Mathway.
    • Rovnako ako pri bežnej kalkulačke, ani pri práci za vás nepoužívajte kalkulačku algebry. Najprv vyriešte problémy a potom pomocou kalkulačky algebry skontrolujte svoje riešenia. Ak je vaša odpoveď nesprávna, vráťte sa a problém vyriešte; nekopírujte riešenie iba z kalkulačky.
Problémy s prepočítanou matematikou môžu byť niekedy mätúce
Problémy s prepočítanou matematikou môžu byť niekedy mätúce, preto si ich znova pozorne prečítajte, aby ste sa presvedčili, že riešite správny problém.

Metóda 3 z 3: kontrola slovných úloh

  1. 1
    Znova si prečítajte problém. Uistite sa, že úplne rozumiete tomu, čo sa pokúšate nájsť. Problémy s prepočítanou matematikou môžu byť niekedy mätúce, preto si ich znova pozorne prečítajte, aby ste sa presvedčili, že riešite správny problém. Tiež skontrolujte, či ste pochopili, čo informácie v probléme znamenajú.
    • Príklad: „Fred zbiera 8 jabĺk v nedeľu a 6 jabĺk v pondelok. George nazbiera o 2 jablká viac ako Fred každý deň. Charlie nazbiera o 5 jabĺk menej ako George v nedeľu a o 1 jablko viac v piatok. Koľko jabĺk nazbiera George? " Tu sa uistite, že vyriešite množstvo jabĺk, ktoré George nazbiera, nie množstvo, ktoré zozbiera Charlie, alebo množstvo, ktoré všetky nazbierajú spoločne. Tiež sa uistite, že rozumiete všetkým podrobnostiam problému. Napríklad George každý deň vyberie o 2 viac, ako je Fredov denný súčet. Nevyberie 2 viac ako Fredov 2-dňový súčet.
  2. 2
    Porovnajte kľúčové slová a čísla s vašimi výpočtami. Slovné úlohy sú plné kľúčových slov, ktoré vám pomôžu preložiť slová do matematiky. Zvýraznite tieto kľúčové slová v probléme. Tiež zvýraznite čísla. Potom sa vráťte k svojim výpočtom a znova skontrolujte, či sa operácie a čísla vo vašich výpočtoch zhodujú s tým, čo je v probléme uvedené.
    • Niektoré bežné kľúčové slová zahŕňajú „kombinované“ (sčítanie), „znížené“ (odčítanie), „z“ (násobenie) a „za“ (delenie).
    • Napríklad: "Carlos má 15 kníh na poličku s knihami. Má 120 kníh. Koľko má políc?" Kľúčové slovo „za“ by vám malo povedať, že ide o problém rozdelenia. Ak sa vrátite k svojej práci a uvidíte, že ste počítali 15 × 120 {\ Displaystyle 15 \ krát 120} , viete, že ste urobili nesprávny výpočet.
  3. 3
    Skontrolujte primeranosť. Zamyslite sa nad informáciami v probléme a nad riešením, ktoré sa pokúšate nájsť. Rozhodnite, či má byť vaša odpoveď väčšia ako čísla uvedené v probléme, alebo menšie. Zamyslite sa nad tým, či by mala byť vaša odpoveď celé číslo. Ak má vaše riešenie zvyšok alebo desatinné miesto, uistite sa, že dáva zmysel v kontexte príbehu.
    • Napríklad: „Pán Ripley si musí rezervovať autobusy na exkurziu do štvrtej triedy. Každý autobus pojme 52 ľudí. Má 30 študentov. Ďalší dvaja učitelia zo štvrtého ročníka majú 28 študentov, respektíve 26 študentov. Bude tam aj jeden dospelý vedenie každej triedy plus traja učitelia. Koľko autobusov si musí pán Ripley rezervovať na exkurziu? " Ak spočítate všetkých ľudí, ktorí sa vydajú na výlet (90), a vydelíte počtom ľudí, ktorí sa zmestia do jedného autobusu (52), získate 1 731. Pán Ripley si však nemôže rezervovať sedem desatín autobusu. Ak teda uvediete ako odpoveď na tento problém 1 731, viete, že to nie je rozumná odpoveď. Svoju odpoveď musíte zaokrúhliť na 2.

Otázky a odpovede

  • Aké najmenšie číslo je deliteľné 24,58 a 10?
    Je to 40. 40 je 2 x 4 x 5. Ako faktory nepoužívate 8 alebo 10, pretože obe môžu byť započítané do dvoch ďalších uvažovaných čísel (8 je 2 x 4 a 10 je 2 x 5).
  • 3, 10, 19, 30, 42, 58, 75, _ - aké číslo chýba?
    Táto postupnosť nie je ani geometrická, ani aritmetická a nevykazuje žiadny iný konzistentný vzor, takže ďalšie číslo nemožno vypočítať.
  • Ako vypracujem 15% z niečoho?
    Premeňte 15% na 0,15 a potom ich vynásobte číslom, s ktorým pracujete.

Súvisiace články
  1. Ako vypočítať skóre Z?
  2. Ako vysvetliť fotosyntézu?
  3. Ako urobiť sterilný bakteriálny náter?
  4. Ako urobiť bunkovú kultúru?
  5. Ako zakročiť proti odlesňovaniu?
  6. Ako demonštrovať archimedov princíp?
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail