Ako opraviť beh na vety?
Všimnite si, ako rôzne koordinačné spojky môžu zmeniť význam týchto dvoch viet; ukazujú, ako spolu vety súvisia.
Opakovaná veta má dve alebo viac nezávislých doložiek, ktoré nie sú správne prepojené. Nezávislá doložka je taká, ktorá má predmet (podstatné meno alebo zámeno alebo niečo, čo funguje ako podstatné meno, osobu, miesto alebo vec) a sloveso (dej). Môže stáť samostatne a je to úplná myšlienka. Zabehnutie teda nastane vtedy, keď sa dve nezávislé doložky prelomia bez správnej interpunkcie alebo formulácie. Nie je to len extra dlhá veta. V skutočnosti veľmi dlhé vety môžu byť gramaticky úplne správne, ak sú správne interpunkčné. Dve nezávislé doložky je potrebné oddeliť bodkou, otáznikom alebo výkričníkom a veľkým písmenom; čiarka a koordinačná spojka; alebo bodkočiarka.
Metóda 1 z 3: oprava spojovníkov čiarky
- 1Zoznámte sa s konceptom spojenia čiarkou. Jednou z najbežnejších zabehnutých viet je spojovník čiarkou. Spojenie čiarkou sú dve nezávislé doložky, ktoré sú oddelené iba čiarkou, ako napríklad v nasledujúcom príklade:
- „Zmrzlina je veľmi chutná, mám ju rád.“
- 2Opravte spojnicu čiarky bodkou alebo výkričníkom. Po doplnenej interpunkcii budete musieť písmeno tiež písať veľkými písmenami. Ukončenie interpunkcie, ako sú bodky alebo výkričníky, funguje najlepšie, ak sú nápady oddelené. Napríklad:
- „Zmrzlina je veľmi chutná. Mám ju rada.“
- 3Opravte čiarkový spoj koordinačnou spojkou. Koordinačné spojky sú slová určené špeciálne na spájanie častí vety. Medzi tieto slová patrí: „a“, ale „“ pre, „“ zatiaľ “,„ani “,„takže “a„alebo “. Všetky fungujú trochu inak.
- „A“ ukazuje, že obe vety sú podobné, to znamená, že druhá je doplnená k prvej.
- „Ale“ ukazuje, že druhá veta je rozporuplná.
- „Napriek tomu“ môže tiež znamenať „navyše“ alebo „dokonca“.
- „Alebo“ predstavuje dve možné možnosti.
- „Nor“ ponúka dve nemožné možnosti. Tiež neguje, napríklad „ale“.
- „Takže“ znamená „preto“, zatiaľ čo „pre“ znamená, že bude nasledovať dôvod pre prvú časť vety.
- V našom prípade „a“ dáva najväčší zmysel prepojenie viet: „Zmrzlina je veľmi chutná a mám ju rád.“
Pre vety s viac ako jednou úplnou myšlienkou (alebo nezávislými doložkami): Je oddelená iba čiarkou? - 4Pomocou bodkočiarky sa zbavte spojovníka čiarky. Bodkočiarky fungujú dobre, ak sú nápady úzko prepojené, a spojka nedáva taký zmysel. V tejto situácii funguje bodkočiarka, najmä preto, že spojky môžu zmeniť význam týchto dvoch viet:
- „Zmrzlina je veľmi chutná; páči sa mi to.“ Normálne nepoužívate veľké písmeno za bodkočiarkou, ale v tomto prípade musíme, samozrejme, použiť slovo „I“.
- 5Nenechajte sa zmiasť slovami ako „však.“ Pokiaľ slovo nie je koordinačnou spojkou, nemôže byť použité na oddelenie dvoch nezávislých vety čiarkou. Nemali by ste napríklad písať: „Mám rád koláč, ale viac mi chutí zmrzlina.“
- „Avšak“ na prepojenie viet nestačí. Na opravu použite jeden z vyššie uvedených spôsobov: „Mám rád koláč. Viac mi však chutí zmrzlina.“ '
Metóda 2 z 3: oprava zlúčených viet
- 1Zoznámte sa s pojmom fúzovaných viet. Spojené vety sú dve na seba naviazané doložky bez interpunkcie. Nasleduje napríklad zlúčená veta:
- „George je úžasný, že jedáva zmrzlinu.“
- 2Na opravu fúzovaných viet použite podradenú spojku. Podradená spojka zmení nezávislú doložku na závislú vetu. Podradené spojky sú slová ako „pretože“, „ako“, „ak“, „aj keď“ a „odvtedy“.
- Pozrime sa na náš príklad. Druhá veta by sa dala zmeniť na závislú doložku: „George je úžasný, pretože jej zmrzlinu.“ „Pretože jem zmrzlinu“ nemôže stáť sám, ale je to úplná myšlienka spolu s prvou vetou.
V skutočnosti veľmi dlhé vety môžu byť gramaticky úplne správne, ak sú správne interpunkčné. - 3Pridajte jednu z metód uvedených v predchádzajúcej časti. Na opravu spojenej vety môžete použiť všetky metódy uvedené v predchádzajúcej časti. Ak chcete do našej vzorovej vety pridať koncovú interpunkciu, napíšte:
- „George je úžasný. Zje zmrzlinu.“
- Ak chcete pridať koordinačnú spojku, napíšte: „George je úžasný, pretože jem zmrzlinu.“ alebo „George je úžasný a zje zmrzlinu“. Všimnite si, ako rôzne koordinačné spojky môžu zmeniť význam týchto dvoch viet; ukazujú, ako spolu vety súvisia.
- Ak chcete pridať bodkočiarku, napíšte: „George je úžasný; jem zmrzlinu.“
Metóda 3 z 3: identifikácia zabehnutých viet
- 1Prečítajte si každú vetu vo svojom príspevku. Zvážte, či má každý iba jednu úplnú myšlienku alebo viac ako jednu. Pre vety s viac ako jednou úplnou myšlienkou (alebo nezávislými doložkami):
- Je oddelená iba čiarkou? To je zábeh, ktorý je potrebné opraviť.
- Nemá vôbec žiadnu interpunkciu? To je zábeh, ktorý je potrebné opraviť.
- 2Skúste pri písaní povedať svoje vety nahlas. To vám môže pomôcť identifikovať, keď máte v jednej vete viac ako jednu úplnú myšlienku.
- 3Skontrolujte, či má každá veta nezávislú doložku. Nezabudnite vyhľadať predmet (čo robí akciu) a sloveso (dej), ktoré vám pomôžu identifikovať nezávislé vety.
V našom prípade „a“ dáva najväčší zmysel prepojenie viet: „Zmrzlina je veľmi chutná a mám ju rád.“. - 4Skratka vám pomôže zapamätať si, ako opraviť zabehnuté vety. Pamätajte si, že štyri spôsoby, ako opraviť zabehnuté vety, sú pridaním koncovej interpunkcie, čiarkou a koordinačnou spojkou, bodkočiarkou alebo premenou jednej z nezávislých doložiek na závislú vetu s podradenou spojkou.
- Ak máte problém zapamätať si koordinačné spojky, použite skratku „FANBOYS“: „For“, „And“, „Nor“, „But“, „Or“, „yet,“ „So.“
- Závislá klauzula má tiež predmet a sloveso, ale pretože má na začiatku kvalifikátor, nemôže stáť samostatne. Napríklad „Pretože mám rád zmrzlinu“ je závislou doložkou, pretože sama osebe nedáva zmysel. Na dokončenie vety treba viac.
Prečítajte si tiež: Ako osláviť pochodové oslavy?
