Ako zvládnuť triedu bez skutočného štúdia?
Keď budete v triede venovať pozornosť a vynaložíte úsilie, aby ste z vyučovacieho času vyťažili maximum, možno svoju triedu zvládnete aj bez štúdia.
Štúdium nemusí byť vašou silnou stránkou, ale to by vám nemalo brániť v úspešnom absolvovaní triedy! Keď budete v triede venovať pozornosť a vynaložíte úsilie, aby ste z vyučovacieho času vyťažili maximum, možno svoju triedu zvládnete aj bez štúdia. Navyše, vytvorením prepojení medzi tým, čo sa učíte a tým, čo už viete, môžete zvýšiť svoju schopnosť zapamätať si dôležité pojmy v deň testu. Pomocou mnemotechnická pomôcky, dokončenie domáce úlohy a využívať z ďalších úverových príležitostí, môže tiež robiť rozdiel medzi priechodom a nedarí svojou triedou.
Časť 1 zo 4: Venujte pozornosť triede
- 1Posaďte sa vpredu, v prvých troch radoch. Keď budete sedieť vpredu, budete lepšie vidieť a počuť svojho učiteľa. Môžete si tak osvojiť verbálne a vizuálne podnety svojho učiteľa, ktoré oznamujú, ktoré časti prednáškového materiálu sú najdôležitejšie.
- Okrem toho skúste sedieť zakaždým na rovnakom mieste. Sedenie na jednom sedadle vám môže počas skúškových dní pomôcť vyvolať pamäť.
- Choďte do triedy o päť minút skôr, aby ste si mohli nájsť miesto vpredu. Možno budete prekvapení, ako rýchlo sa tieto miesta zaplnia.
- 2Minimalizujte rozptýlenie. Uistite sa, že ste odstránili všetky rušivé vplyvy, ako sú telefóny, počítače, iPady a ďalšie elektronické zariadenia. Ak musíte, prepnite telefón do tichého režimu alebo ho vypnite. Týmto spôsobom môžete svojmu učiteľovi a učebnému materiálu venovať plnú pozornosť.
- Okrem toho sa snažte vyhýbať sedeniu v blízkosti ľudí, ktorí počas hodiny nevenujú pozornosť, pretože to môže pôsobiť rušivo.
- 3Vymyslite si systém poznámok, ktorý vám bude vyhovovať. Vytvorte si osnovu, píšte si poznámky do počítača, kreslite diagramy alebo si nahrajte prednášku (ak je to povolené). Tiež si nezapisujte všetko, čo učiteľ hovorí. Namiesto toho si napíšte kľúčové slová, krátke vety hlavných myšlienok a príklady, ktoré učiteľ používa na vysvetlenie ťažkých pojmov.
- Navyše si zapíšte svoje poznámky vlastnými slovami tým, že preformulujete, čo váš učiteľ hovorí, keď sa odmlčia. To vám pomôže lepšie si zapamätať dôležité pojmy v deň testu.
- Skráťte slová, aby ste si mohli robiť rýchlejšie poznámky, a snažte sa ich používať dôsledne, aby ste neboli zmätení.
- 4Klásť otázky. Kedykoľvek nerozumiete pojmu alebo učiteľ povie niečo, čo nie je jasné, položte otázky, aby ste objasnili zmätok. Požiadajte učiteľa, aby použil iný príklad alebo vysvetlil koncept inak. Môžete tiež položiť objasňujúce otázky o svojich poznámkach.
- Napríklad: „Pán Roberts, v mojich poznámkach sa píše, že dobre štruktúrovaná esej obsahuje najmenej päť komponentov-úvod, tri podporné odseky a záver. Je to správne, alebo mi niečo dôležité chýba?“
- Ak váš učiteľ hovorí rýchlo, nebojte sa ho požiadať, aby spomalil alebo zopakoval to, čo povedal.
To vám pomôže pripraviť sa na hodinu a robiť si lepšie poznámky počas hodiny.
Časť 2 zo 4: Vyťažte maximum zo svojho času v triede
- 1Choďte do každej triedy. Nezabudnite sa zúčastniť každej triedy, laboratória alebo diskusie, aj keď to nie je potrebné. Ak vynecháte triedu, môžu vám uniknúť dôležité informácie. To si nemôžete dovoliť, ak neplánujete veľa študovať.
- Napríklad počas vyučovania môže váš učiteľ poskytnúť rady o tom, aký materiál bude z testu.
- Účasť na voliteľných laboratóriách alebo diskusiách v triede vám umožní stráviť nejaký čas osobne s učiteľom. Využite tento čas na kladenie otázok o učebných materiáloch, testoch a možnostiach extra kreditu.
- 2Diskutujte o témach so svojimi spolužiakmi. Porovnajte svoje poznámky s jedným alebo dvoma ďalšími študentmi v triede, ktorí tiež venujú pozornosť, robia si dobré poznámky a kladú otázky. Diskutujte o nezrovnalostiach vo svojich poznámkach a abstraktných témach, aby ste lepšie pochopili materiál z kurzu.
- Hlasná diskusia o veciach vám pomôže vytvoriť asociácie medzi vašimi osobnými skúsenosťami a učebnými materiálmi. To vám pomôže lepšie si zapamätať dôležité myšlienky v deň skúšky.
- 3Zúčastnite sa triednych diskusií. Kedykoľvek váš učiteľ zaradí vás a vašich spolužiakov do skupín na diskusiu o témach, využite tento čas na vypracovanie komplexných myšlienok. Okrem toho, keď vám učiteľ položí otázky v triede, pokúste sa ich zodpovedať, aj keď si nie ste istí odpoveďou. Týmto spôsobom si môžete otestovať svoje znalosti a zistiť, čo si myslíte, že viete a čo vlastne viete.
- Nebojte sa klásť otázky, ktoré sa vám môžu zdať „hlúpe“. Častejšie nie sú vôbec hlúpi a ostatní sa čudujú tomu istému.
- Nebojte sa, že odpoviete na otázku nesprávne. Napokon sa takto učíte a váš učiteľ vašu snahu stále ocení.
- 4Porozprávajte sa so svojim učiteľom. Nezabudnite sa predstaviť svojmu učiteľovi. Dajte svojmu učiteľovi vedieť, čo sa chcete z triedy naučiť. Opýtajte sa tiež svojho učiteľa na štýl vyučovania. To vám pomôže pripraviť sa na hodinu a robiť si lepšie poznámky počas hodiny.
- Choďte do ordinačných hodín svojho učiteľa alebo sa s nimi po vyučovaní porozprávajte. Využite tento čas na objasnenie pojmov a požiadanie o spätnú väzbu k svojim poznámkam, esejám alebo skúškam.
- Prípadne sa stretnite a porozprávajte sa s asistentom učiteľa (TA), ak vám nie je nepríjemné rozprávať sa s učiteľom alebo sa ho bojíte.
Týmto spôsobom môžete svojmu učiteľovi a učebnému materiálu venovať plnú pozornosť.
Časť 3 zo 4: vytváranie prepojení medzi informáciami
- 1Položte si otázky, kým si na hodine robíte poznámky, a naučíte sa nové pojmy. To vám umožní vytvoriť asociáciu medzi tým, čo už poznáte, a tým, čo sa učíte. Keď príde testovací deň, tieto asociácie vám pomôžu lepšie si zapamätať materiál.
- Nezabudnite sa však opýtať, či materiálu rozumiete. Ak nerozumiete, položte si ďalšie otázky o tom, ako to zapadá do toho, čo sa učíte.
- Opýtajte sa sami seba: „Ako to súvisí s niečím, čo už viem?“ alebo „Týka sa to iných údajov, postrehov, príbehov alebo predmetov?“
- 2Nakreslite koncepčný web, ktorý ilustruje ich vzájomný vzťah. Napíšte nový koncept do stredu poznámok a zakrúžkujte ho. Potom nakreslite čiary priamo z kruhu, aby ste vytvorili prepojenia so súvisiacimi pojmami; toto sú vaše vedľajšie pojmy. Zakrúžkujte sekundárne koncepty a vytvorte prepojenia na terciárne koncepty.
- Pokračujte v tom, kým vám nedôjdu asociácie.
- 3Na rozdiel od konceptov použite na prepojenie metafory. Metafory vám pomôžu navzájom prepojiť zdanlivo odlišné nápady a koncepty. Je to účinný spôsob, ako si zapamätať zložité nápady.
- Ak sa učíte o ekonomických cykloch, skúste ich dať do súvislosti s vlnou, ktorá stúpa a klesá. Ako sa vlna pomaly formuje, dosahuje vrchol a potom sa zrúti, klesá aj ekonomika.
Porovnajte svoje poznámky s jedným alebo dvoma ďalšími študentmi v triede, ktorí tiež venujú pozornosť, robia si dobré poznámky a kladú otázky.
Časť 4 zo 4: Minimalizácia štúdia
- 1Na posilnenie pamäte používajte piesne, riekanky alebo skratky. Môžete tiež použiť riekanky a akronymy, ktoré vám pomôžu lepšie si zapamätať nový materiál. Opakujte si riekanku alebo pieseň pre seba počas celého dňa. Týmto spôsobom, keď príde deň testu, môžete sa spoľahnúť na tieto mnemotechnické techniky, ktoré vám pomôžu zapamätať si dôležité informácie.
- Vytvorte si pieseň z dôležitých konceptov napríklad podľa ABC alebo Itsy Bitsy Spider.
- Prípadne použite známu alebo chytľavú melódiu a vytvorte pieseň z nových myšlienok a konceptov.
- 2Pred hodinou si prečítajte svoje poznámky. V noci pred vyučovaním alebo tesne pred ním si dajte desať až pätnásť minút na prečítanie si poznámok z predchádzajúcich hodín. Využite tento čas na určenie pojmov, ktoré sú stále mätúce alebo vágne. Zapíšte si otázky, ktoré môžete položiť svojmu učiteľovi, aby ste vyjasnili svoje nejasnosti.
- Okrem toho napíšte svoje reakcie alebo myšlienky na materiál z kurzu. Vychovajte ich v triede, aby sa zapojili a vytvorili diskusiu so svojimi spolužiakmi a učiteľom.
- 3Dokončite svoje domáce úlohy. Dokončenie domácich úloh vám umožní posúdiť, ako dobre poznáte materiál. Pomôže to tiež posilniť materiál, ktorému už rozumiete.
- Mali by ste to urobiť, či už ide o predčítanie materiálu, vyplnenie pracovných listov alebo cvičné kvízy.
- Pri domácich úlohách si zapíšte otázky, ktoré máte k pojmom, ktoré môžete predniesť v triede.
- 4Vyhľadajte ďalšie úverové príležitosti. Niekoľko bodov navyše za skúšky alebo záverečnú známku môže znamenať veľký rozdiel medzi úspešným zvládnutím a neúspešným zvládnutím triedy. Naskenujte si svoj učebný plán a zistite, aké ďalšie možnosti kreditu sú k dispozícii. Ak nie sú uvedené žiadne, opýtajte sa svojho učiteľa, či plánuje oznámiť nejaké príležitosti počas celého semestra.
- Ak váš učiteľ neplánuje poskytnúť extra kredit, skúste sa opýtať, či môžete napísať esej na tému, diskusiu alebo film, ktorý sa týka materiálu z kurzu, a získať tak kredit navyše.
- Neobťažujte však svojho učiteľa ďalším kreditom. Ak vám niekoľkokrát povedia „nie“, je nepravdepodobné, že by zmenili názor.
Prečítajte si tiež: Ako vyzerať príťažlivo v ročenke (pre dievčatá)?
