Ako porozumieť rozdielu medzi pasívnymi a aktívnymi vetami?
Aby ste pochopili rozdiel medzi pasívnymi a aktívnymi vetami, najskôr identifikujte predmet vety a zistite, či to niečo robí alebo sa s tým niečo robí. Napríklad v časti „Pes išiel“ je „pes“ predmetom a keďže niečo robí, veta je aktívna. Naopak, ak veta znela: „Pes bol upravený“, predmet sa koná, takže veta je pasívna. Ak stále ťažko rozoznáte rozdiel, majte na pamäti, že pasívne slovesá obsahujú určitú formu „byť“ spolu so slovesom z minulého času, ako napríklad „bolo dané“. Ak chcete odlíšiť pasívne a aktívne vety od seba, čítajte ďalej!
Keď sa naučíte pojmy a trochu si precvičíte, rozdiel medzi aktívnymi a pasívnymi vetami nie je také ťažké zistiť. Zastavte sa a nájdite si čas na zamyslenie sa nad tým, na čo je veta zameraná, a vyhľadajte poznateľné znaky pasívneho slovesa. Vyzbrojení týmito znalosťami môžete urobiť silné vyhlásenia, ktoré povzbudia vášho čitateľa alebo poslucháča, aby sa zamerali na tému, o ktorej chcete diskutovať.
Časť 1 zo 4: aktívne vety
- 1Skúste najskôr tento príklad. Pozrite sa na túto vetu: „Zlodej rozbil okno.“ Červená časť „Zlodej“ je predmetom vety alebo rozsudku. Fialová časť „rozbité“ je sloveso alebo akcia. Modrá časť „okno“ je objekt: niečo sa s ním deje. Pokračujte v čítaní, aby ste získali ďalšie vysvetlenie, a pozrite sa späť na túto príkladnú vetu, ktorou by ste sa mali riadiť.
- 2Rozumieť predmetu aktívnej vety. V aktívnej vete je predmetom čokoľvek , čo niečo robí. Môže to byť osoba, miesto, vec alebo dokonca myšlienka. Tu je niekoľko príkladov s červeným predmetom:
- Každé ráno vychádza slnko.
- Vysoká žena si umyje zuby.
- Vaša statočnosť zachránila mesto.
- 3Nájdite slovesá v aktívnych vetách. V aktívnych vetách sloveso opisuje, čo podmet robí. Môže tiež popísať, čo subjekt robil v minulosti alebo bude robiť v budúcnosti. Tu je niekoľko príkladov so slovesom zafarbeným na purpurovo:
- Strom veľmi rástol.
- Môj nepriateľ plánuje svoj útok.
- 4Získajte informácie o predmete vety. V mnohých aktívnych vetách, ale nie vo všetkých, sa akcia vykonáva kvôli niečomu inému. Tu sú príklady s modro sfarbeným predmetom:
- Pes jedol mäso.
- Prieskumníci objavili novú rieku.
- 5Zistite, ako rozlíšiť predmet a predmet. Ak si nie ste istí, či je niečo predmetom alebo predmetom, nájdite si sloveso a položte si otázku „Čo je (sloveso) -ing?“ nájsť predmet. Opýtajte sa „Čo sa vydáva (sloveso)?“ nájsť predmet. Tu je príklad zložitej vety, krok za krokom:
- „Dráždi ju všetko na svete.“
- Nájdi sloveso. Jediné slovo, ktoré popisuje čin, je „dráždi“, takže „dráždi“ musí byť sloveso.
- Nájdite predmet. Čo je dráždivé? „Všetko na svete“ je dráždivé, a preto je predmetom celá veta „Všetko na svete“.
- Nájdite predmet. Čo je podráždené? Osoba označovaná ako „ona“ je podráždená, takže predmetom je „ona“.
Časť 2 zo 4: pasívne vety
- 1Pozrite sa na tento príklad. „Loptu hodí športovec.“ V tejto pasívnej vete je predmet „Lopta“. Sloveso "bol hodený", opisuje, čo sa stalo s loptou. Prostriedok, vec, ktorá urobila akciu, je "športovec".
- 2Pochopte predmet pasívnej vety. Predmetom pasívnej vety je niečo s tým urobené. Môže to byť akékoľvek podstatné meno: osoba, miesto, vec alebo myšlienka. Tu je niekoľko príkladov s predmetom napísaným červenou farbou:
- Táto esej bola napísaná minulý rok.
- Lahodnú večeru uvaril profesionálny kuchár.
- Slony sú pred poľovníkmi chránené medzinárodným právom.
- 3Rozumieť slovesu v pasívnej vete. V pasívnej vete sa s predmetom niečo deje. Sloveso je dej, ktorý sa stane. Začína sa slovesom „byť“ (napríklad „je“, „bolo“, „boli“, „bolo“, „bude byť“), potom slovesom v minulom čase. Tu je niekoľko príkladov so slovesom zafarbeným na purpurovo:
- Mesto bolo zničené meteoritom.
- Všetka zmrzlina už bola zjedená.
- Hudba hrala krásne.
- 4Nájdite agenta v pasívnej vete. Mnoho pasívnych viet agenta vôbec neobsahuje. Ak je prítomný agent, opisuje, čo akcia vykonala. Obvykle sa nachádza na konci vety za slovom „by“. Tu je niekoľko príkladov s agentom sfarbeným na hnedo:
- Dieťa vychovávala jej matka.
- Prvú svetovú vojnu začal vrah.
- 5Predmet a agenta oddelte. Pamätajte si, že pasívna veta je o predmete, s ktorým sa niečo deje. Nájdite sloveso a opýtajte sa „Čo (sloveso)?“ nájsť predmet. Ak chcete nájsť agenta, ak je vo vete jeden, preformulovajte vetu a opýtajte sa „Kto je (sloveso)? Tu je náročný príklad, krok za krokom:
- „S nikým z nich sa predtým ich vlastný učiteľ tak zle nezaobchádzal.“
- Nájdite pasívne sloveso. Táto veta môže znieť mätúce, pretože spisovateľka bola pridaná niektorá príslovky uprostred slovesá! Úplné sloveso je „bolo (...) liečené“. Ak je veta ľahšie dodržateľná, môžete so slovesom zaobchádzať ako s „takým zlým zaobchádzaním“.
- Nájdite predmet. S čím sa tak zle zaobchádzalo? So žiadnym z nich nebolo tak zle zaobchádzané. „Žiadny z nich“ je predmetom vety.
- Nájdite agenta. Kto sa predtým k „nikomu z nich“ nesprával tak zle? Ich vlastný učiteľ sa k „nikomu z nich“ predtým správal tak zle. „Ich vlastný učiteľ“ je činiteľom pasívnej vety.
Časť 3 zo 4: Rozlíšenie ich
- 1Hľadaj pasívne sloveso. Pasívne slovesá zahŕňajú formu „byť“ a tiež sloveso v minulom čase. Napríklad „bolo uhryznuté“ alebo „bolo požehnané“. Je to jeden z najľahších spôsobov, ako rozlíšiť pasívnu vetu, ale nasledujúci krok je tiež užitočný na zistenie náročných viet a oboznámenie sa s fungovaním pasívnych a aktívnych viet.
- 2Preformulujte vetu a pozrite sa na poradie slov. Prečítajte si vetu, zamyslite sa nad tým, čo to znamená a pokúste sa tému popísať ako aktívnu vetu: „niekto, kto niečo urobil“. Ak je poradie slov rovnaké ako pôvodná veta, veta je aktívna. Ak by ste mali zmeniť poradie, veta je pravdepodobne pasívna. Tu je niekoľko príkladov:
- „Kvet kvitol každú noc.“ Táto veta je o „kvete, ktorý zakvitol“. Ak to chcete povedať, vetu ste nemuseli meniť, takže ide o aktívnu vetu.
- „Rieku preťali voly. Táto veta je o„voloch, ktoré prešli cez rieku. “Museli ste zmeniť poradie podstatných mien (rieka a voly), takže pôvodná veta je pasívna.
- „Kniha bola napísaná pred dvesto rokmi.“ Táto veta je o „Niekom, kto napísal knihu“. Museli ste pridať úplne nové podstatné meno (niekoho), aby ste uhádli, kto písal! Pôvodná veta je rozhodne pasívna.
Časť 4 zo 4: Kedy použiť aktívny verzus pasívny
- 1Pasívne vety používajte vtedy, ak „vykonávateľ“ akcie nie je dôležitý alebo neznámy. Napríklad: „Tento jaskynný obraz bol vytvorený pred tisíckami rokov“. je dobrá pasívna veta. Zameriava pozornosť priamo na to, o čom chcete hovoriť, na jaskynnú maľbu. Aktívna verzia tejto vety „Niekto vytvoril tento jaskynný obraz pred tisíckami rokov“, pridáva nepotrebné slová (niekto) a sťažuje hľadanie témy vety („tento jaskynný obraz“). Tu sú ďalšie príklady:
- „Nemôžem si teraz písať s textom. Môj telefón sa opravuje.“ je užitočnejšie ako „Nemôžem si teraz písať s textom. Personál obchodu s elektronikou mi opravuje telefón.“
- „Náš syn Robert bol včera v noci doručený do krajskej nemocnice!“ okamžite povie svojej rodine správy, ktoré chce počuť. „Lekári v County Hospital včera v noci porodili nášho syna Roberta!“ kladie dôraz na lekárov, o ktorých strýko Joe zrejme nestojí.
- 2Používajte pasívne vety, aby ste nikoho neobviňovali. Ak niekto urobil niečo trápne, môžete použiť pasívne sloveso, aby ste naňho nevzbudili pozornosť. Povedzte napríklad „Lampa bola rozbitá“. namiesto „John rozbil lampu“, ak chcete všetkým povedať, že potrebujete novú lampu, bez toho, aby sa John cítil zle. (Aj aktívna veta „Niekto rozbil lampu“ môže začať hádku o tom, kto to urobil.)
- Toto použitie sa často vyskytuje v politike a spravodajských správach. Dávajte si pozor na hovorcu celebrít, politikov alebo spoločností, ktorý hovorí „Chyby sa urobili“. aby sa vyhli priznaniu, že „urobil som chyby“.
- 3Skúste vo väčšine ostatných okolností použiť aktívne vety. Aktívne sloveso vo väčšine prípadov robí vetu silnejšou a ľahšie sa v nej sleduje. Keď píšete pasívnu vetu, zastavte sa a skúste ju prepísať ako aktívnu vetu. Nie je to vždy nevyhnutné, ale často vás to núti zdokonaliť sa v písaní a viac premýšľať o tom, čo sa pokúšate povedať. Napríklad:
- „Na začiatku USA sa so otrokmi zaobchádzalo zle.“ môže byť prepísaný ako „__ zaobchádzalo s otrokmi zle na začiatku USA“. V závislosti od svojho bodu môžete použiť predmet „majitelia otrokov“, „súdny systém“ alebo jedno z mnohých ďalších podstatných mien.
- "Rakovina bola označená za najnebezpečnejšiu hrozbu pre starších ľudí." uplatňuje nárok bez uvedenia zdroja. Prepíšte to ako „__ nazýva rakovinu najnebezpečnejšou hrozbou pre seniorov “. Ak si nie ste istí, čo je predmetom tejto novej aktívnej vety, možno nebudete mať na predloženie tohto tvrdenia dostatok dôkazov.
- Ak máte problém nájsť agenta v zložitej pasívnej vete, zamyslite sa nad tým, koho by ste z akcie obvinili (alebo pochválili). Napríklad: „Každý štvrtok večer starostlivo ošetrované záhrady kráľovskej rodiny pošliapali drzí jeleni z blízkeho dvora pána Smitha.“ V tejto vete je mnoho podstatných mien, ale za prešľap možno viniť iba činiteľa vety: drzý jeleň.
- Nie každé sloveso s „mať“ alebo formou „byť“ je pasívne sloveso. Veta „Prezident je unavený“. je aktívna veta, používajúca aktívne sloveso minulého času „bolo“ a prídavné meno „unavený“. Pamätajte si, že pasívne sloveso má aj tvar slovesa "byť" a za minulého času slovesa jeho vlastné.
Otázky a odpovede
- „Naše mesto sa veľa zmení“ a „Teraz je to príjemné miesto“. Sú tieto dve vety pasívne?Žiadna veta nie je pasívna. V prvom subjekt vykoná akciu („mesto sa zmení“). V druhom nie je žiadna akcia. Subjekt je len v stave bytia: „je“.
- Je veta „Kľúč bol použitý na otvorenie zámku“ aktívna alebo pasívna?Pasívne. Subjekt (kľúč) odomknutie priamo neurobil. Ak by bola veta aktívna, znela by „Kľúč otváral zámok“.
- Aký je rozdiel medzi aktívnym a pasívnym hlasom?Význam je v oboch prípadoch často rovnaký. Aktívny hlas je jednoducho silnejší a priamejší ako pasívny hlas.
- Aký je aktívny hlas v „Kvetu rozkvitla“.Napriek tomu, že sloveso v tejto vete je sloveso „byť“ („je“), a preto nie je veľa „akcie“, veta je už aktívnym hlasom: podmet + sloveso + predikátové prídavné meno. (Pretože neexistuje žiadny priamy predmet, vetu nemožno zmeniť na pasívny hlas.)
- „Časový rozvrh nebol zmenený.“ Je to aktívne alebo pasívne?Je to pasívne, pretože akcia (zmena) - aj keď sa v skutočnosti nevykonala - by bola vykonaná na predmete (časový rozvrh).
- „K škrečkom musíte byť šetrní“ - je to napísané pasívnym hlasom?Je napísaný aktívnym hlasom. Je to preto, že je napísané v tvare „predmet (vy) + sloveso (potreba) + predmet (byť...)“ („Byť“ je v tomto prípade podstatné meno, a tak môže byť aj predmet.) Toto je pravdepodobne mätúce. Hlavným faktorom je celkový tvar vety: podmet, potom sloveso, potom objekt = aktívny hlas; predmet, potom sloveso, potom predmet = pasívny hlas.
- Ako zmením vetu „Odoslať ihneď pre lekára“?Citovali ste rozkazovací príkaz (príkaz). Zmena medzi pasívnym a aktívnym zahŕňa iba deklaratívne a opytovacie vety.
- Mohlo by byť pasívne sloveso na konci vety?Málokedy v prírodnej stavbe. Môžete napríklad prestaviť pasívnu vetu „Bábu jedol Beth“ pomocou invertovanej vetnej štruktúry (anastrofa) tak, aby ste dostali „Od Beth sa jedol koláč“. Aj keď to nie je úplne nesprávne, takáto štruktúra by sa veľmi zriedka používala v prirodzenom konverzačnom alebo písomnom kontexte, aj keď ju môžete nájsť v niektorých typoch poézie a možno aj v náboženských textoch. Je to druh vynútenej vety a pravdepodobne sa použije buď na dramatický efekt, alebo na prispôsobenie sa toku/rýmu básne.
- „Kľúč bol použitý na otvorenie zámku“ aktívny alebo pasívny? Nebola by „zámka otvorená kľúčom“ v pasívnej verzii?„Kľúč otvoril zámok“ je aktívna veta.
- Bude veta v každom prípade vždy pasívna alebo aktívna?Spojovacie sloveso (forma „byť“) nie je aktívne ani pasívne. Príklady: „Som šťastný.“ „Chlapec bol smutný.“ „Dievča bude rád, že ťa uvidí.“ „Dnes večer tam nemôže byť.“ „Bol by som nahnevaný, keby som o tom vedel.“
Komentáre (13)
- Veľmi mi to pomohlo, pokračujte v dobrej práci.
- To je pre mňa veľmi užitočné.
- Pomohlo mi to pri mojej jazykovej prezentácii.
- Stál som pred problémom prípravy na ročné skúšky, ale sprievodca mi uľahčil pochopenie rozdielu medzi aktívnym a pasívnym hlasom.
- Najúčinnejší bol postup krok za krokom.
- Veľa dobrého to prinieslo, keď som sa pripravoval na vyučovanie mimo školy.
- Ďakujeme, že robíte veci ľahko zrozumiteľnými!
- Toto veľmi pomohlo môjmu porozumeniu!
- Tento článok je skutočne úžasný, každý môže ľahko porozumieť pojmu predmet, predmet a sloveso. Veľmi nápomocný. Ďakujeme za zdieľanie tohto článku.
- Myslel som si, že viem dobre svoj jazyk, ale existujú aspekty, o ktorých som doteraz nepočul.
- Naozaj mi to pomohlo. Dúfam, že na skúške budem perfektný!
- Tento článok mi veľmi pomohol rozpoznať povahu pasívnych viet.
- Úžasné! Pomohlo mi to porozumieť aktívnemu a pasívnemu.