Ako učiť deti so špeciálnym vzdelávaním?
Ak ste dúfali v spoľahlivú a podrobnú príručku výučby každého dieťaťa so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, budete sklamaní.
Ak ste dúfali v spoľahlivú a podrobnú príručku výučby každého dieťaťa so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, budete sklamaní. Na druhej strane, ak prijmete realitu, že sme všetci jednotlivci, ktorých bavia rôzne veci, učia sa rôznymi spôsobmi a reagujú odlišne, bude učiť deti so špeciálnym vzdelávaním prínosom. Deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami sú tiež jednotlivci, a preto si tento „postup“ môže vyžadovať, aby ste v prvom rade zmenili svoje myslenie.
Časť 1 z 3: zoznámenie sa s dieťaťom, ktoré sa pokúšate naučiť
- 1Začnite rozhovorom s najbližšou rodinou dieťaťa. Rodičia sú prvými a najdôležitejšími pedagógmi detí, budú mať o svojom dieťati množstvo informácií, o ktoré sa s vami podelia. Budete musieť počúvať, čo vám rodičia hovoria, s otvorenou mysľou. V tejto fáze je dôležité nechať si svoje názory pre seba, pretože ste si nezískali dôveru ani rešpekt rodiča a ešte ste sa s dieťaťom ani nestretli. Otázky, ktoré si môžete položiť, zahŕňajú:
- Aké sú jeho obľúbené činnosti alebo hračky?
- Ako reaguje na ostatné deti a dospelých?
- Čo by ste chceli, aby sa vaše dieťa naučilo?
- S čím potrebuje pomoc?
- Niektoré nastavenia môžu mať plán starostlivosti o mladšie deti, ktorý by ste mohli vyplniť spoločne.
- 2Vykonajte prieskum pozadia. Ak je špeciálna vzdelávacia potreba už identifikovaná, keď sa dieťa dostane do vašej starostlivosti, budete musieť preskúmať tento konkrétny stav. Jedno upozornenie - nenechajte si prečítané informácie diktovať, ako sa na toto dieťa pozeráte. Predstavte si to skôr ako návod na to, čo sa môže stať, než ako manuál! Môžete tiež požiadať o správy iných zapojených profesionálov alebo predchádzajúcich učiteľov. Opäť buďte pripravení rozhodnúť sa o tomto dieťati. Deti sa môžu zo dňa na deň meniť, preto staré správy môžu ponúkať zastarané pohľady na dieťa alebo môžu odrážať predpojatosti iných osôb.
Existuje mnoho rôznych vyučovacích metód pre deti (so špeciálnymi potrebami aj bez nich) a je ľahké sa nechať zmiasť. - 3Trávte čas s dieťaťom. Vďaka svojmu základnému výskumu a prečítaniu získate dobrý prehľad o tom, čo sa dieťaťu páči/nepáči. Začnite pozorovaním dieťaťa čakaním v pozadí. Pomôže vám to lepšie porozumieť jeho mimike a reči tela. Môže trvať hodiny, dni, týždne alebo dokonca mesiace, kým sa dieťa vo vašom okolí bude cítiť príjemne a kým ho úplne spoznáte.
Časť 2 z 3: Budovanie vzťahu
- 1Vytvorte si dobrý vzťah. Predtým, ako začnete učiť deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, budete s nimi musieť nadviazať vzťah (ako s každým dieťaťom). Chcete sa stať pozitívnou súčasťou života tohto dieťaťa, a preto najlepší spôsob, ako začať s budovaním vzťahu, je používať veci, ktoré dieťa baví.
- Ak má dieťa napríklad záujem o okrúhle predmety, nájdite ich a ukážte mu ich. Poznáte dieťa dostatočne dobre, aby ste zistili, kedy a či sú pripravené začať vás prijímať do pozitívnych častí svojho dňa.
- 2Udržujte veci pozitívne. Je dôležité udržať si veci pozitívne, keď začínate budovať svoj vzťah. Budete potrebovať dieťa, aby vám dôverovalo, keď ho učíte niečo nové alebo zložité. Budete vedieť, kedy ste pripravení na ďalšiu fázu, keď si dieťa vo vašej starostlivosti s vami vytvorilo puto a bude si vás všímať.
Predtým, ako začnete učiť deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, budete s nimi musieť nadviazať vzťah (ako s každým dieťaťom).
Časť 3 z 3: výučba dieťaťa
- 1Rozhodnite, čo dieťa je a čo nie je schopné. Potom sa spolu s rodičmi a všetkými ďalšími odborníkmi rozhodnite, čo dieťa naučíte. Skúste premýšľať o celkovom obraze z hľadiska schopností, ktoré sa chcete naučiť. Dôležitejšie je, aby sa deti mohli obliekať samostatne, než aby mohli tlačiť na pedále na bicykli.
- Budete tiež musieť premýšľať o tom, aké schopnosti sú potrebné. Dieťa napríklad musí byť schopné dodržiavať pokyny, kým ho naučíte, ako si obliecť kabát.
- 2Zistite, ako naučiť dieťa. Existuje mnoho rôznych vyučovacích metód pre deti (so špeciálnymi potrebami aj bez nich) a je ľahké sa nechať zmiasť. Musíte myslieť na to, ako sa dieťa učí najlepšie alebo najľahšie. Napríklad:
- Je on/on vizuálnym študentom? Pozerá sa na obrázky, ktoré ukazujete, všimne si displeje na stenách? Ak áno, porozmýšľajte o zaobstaraní vizuálnych pomôcok a cestovných poriadkov.
- Má dieťa radšej behať a byť veľmi energické alebo ticho sedieť?
- Má vaše dieťa konkrétne hračky, ktoré sa mu veľmi páčia? Môžete ich použiť na povzbudenie iného žiaduceho správania.
- Existuje mnoho informačných stránok, ktoré ponúkajú informácie o vyučovaní, akonáhle sa zoznámite s tým, ako vaše dieťa myslí, učí sa a správa sa.
- 3Rozhodnite, kto a kedy bude vyučovanie prebiehať. Bude krátke formálne vyučovanie pre vaše dieťa najlepšie? Alebo sa budú príležitosti na vyučovanie vyskytovať počas celého dňa? Bolo by pre vaše dieťa prospešné, keby malo viacerých učiteľov? Ak ste dieťa vo svojej starostlivosti skutočne spoznali, na otázky by ste mali odpovedať jednoducho.
Ak je špeciálna vzdelávacia potreba už identifikovaná, keď sa dieťa dostane do vašej starostlivosti, budete musieť tento konkrétny stav preskúmať. - 4Začnite s vyučovaním. Akonáhle budete mať svoj plán spolu, môžete začať. Je dôležité byť flexibilný a vždy mať na srdci najlepšie záujmy dieťaťa. Možno je to pre vás frustrujúce, ale predstavte si, aké frustrujúce to môže byť pre dieťa. Vždy majte na pamäti, že plány je možné meniť a prispôsobovať a že informácie by sa mali vždy zdieľať s rodičmi, aj keď niečo nefunguje.
- 5Pravidelne kontrolujte ciele a metódy, ktoré učíte dieťa, a udržiavajte pravidelný kontakt s rodičmi. Užívajte si to, čo robíte, a buďte vždy pozitívni!
Prečítajte si tiež: Ako používať Mondly?
Komentáre (1)
- Mám za úlohu viesť divadelný workshop pre špeciálne deti. Tento článok mi veľmi pomohol, pretože som podľa toho mohol štruktúrovať svoju metodológiu. Ďakujem veľmi pekne!
Súvisiace články
